溫度教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)-文庫吧
2024-12-07 00:52 本頁面
【正文】 ）通常用+5℃表示零上5℃。用2℃表示零下2℃ （3）師：每組桌面上都有一張圖片，誰愿意也學(xué)學(xué)“天氣預(yù)報(bào)”播音員，來播一下天氣預(yù)報(bào)？（指名一生上臺(tái)表演）其他同學(xué)仔細(xì)聽，你能從播報(bào)的溫度中發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生邊聽邊思考，匯報(bào)） ?。ㄈ?huì)使用溫度計(jì)表示生活中的溫度 在生活中我們用什么來測量溫度呢？——（溫度計(jì)） ?。?）認(rèn)識溫度計(jì) 出示：溫度計(jì)，(學(xué)生拿出溫度計(jì)，每小組一個(gè))從溫度計(jì)上你知道些什么，又觀察到了什么，和大家一起交流交流？（學(xué)生介紹，老師補(bǔ)充 0刻度線是紅色標(biāo)出的。 上面還標(biāo)有數(shù)字：零以上的數(shù)字越來越大，零一下的數(shù)字也越來越大?！ ?0以上是零上的溫度，0以下是零下的溫度。 一個(gè)小格表示一度。 有一個(gè)℃的符號） 溫度教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能。 ?、倮斫鉁囟鹊母拍?； ?、哿私馍瞽h(huán)境中常見溫度值； ③會(huì)用溫度計(jì)測量溫度?！ ?．過程和方法?！ 、偻ㄟ^觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)； ?、弁ㄟ^學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法?！ ?．情感、態(tài)度和價(jià)值觀?！ ⊥ㄟ^教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 溫度計(jì)的使用方法。 教學(xué)難點(diǎn) 使用溫度計(jì)易錯(cuò)之處?！ 〗虒W(xué)教具 自制溫度計(jì)，實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表、燒杯（每桌3只，中等大小）、多媒體課件、開水、冷水若干?！ 〗虒W(xué)過程 一、從生活現(xiàn)象創(chuàng)設(shè)問題情境引入新課 看一看：教師播放與溫度有關(guān)的圖片。 教師根據(jù)圖片提問：你們是否想了解冰雪是怎么形成的？衣服為什么被曬干？樟腦丸放久了為什么會(huì)變?。俊 〗處煱鍟旱谒恼挛飸B(tài)變化 二、想想做做 1．溫度?！ ∠胍幌擘伲憾旌拖奶斓母杏X有什么不同？ ?。▽W(xué)生回答） 想一想③：冷到什么程度，熱到什么程度，天氣預(yù)報(bào)是
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