家鄉(xiāng)水的故事說課稿(已改無錯(cuò)字)
2024-12-06 00 本頁面
【正文】 的生活離不開家鄉(xiāng)水，家鄉(xiāng)水帶給我們美好的一切；同時(shí)，有的人不懂得保護(hù)家鄉(xiāng)水，使我們的家鄉(xiāng)水受到了嚴(yán)重的污染?！ 』顒?dòng)三、家鄉(xiāng)治污用水大探究： 承接著前一活動(dòng)引出的家鄉(xiāng)水受到污染的現(xiàn)象，我首先讓學(xué)生從一段文字和錄音中了解被污染的水對我們的危害，讓學(xué)生從情感上產(chǎn)生對污水的厭惡之情；接著，我回歸到教材，要求學(xué)生閱讀第49—53頁，了解人們?yōu)楸Ｗo(hù)家鄉(xiāng)水做了哪些事情，并進(jìn)行匯報(bào)。課程標(biāo)準(zhǔn)提到：教學(xué)內(nèi)容可以從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，包括社會(huì)生活中對兒童發(fā)展有意義的題材；同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，及時(shí)豐富、充實(shí)課程內(nèi)容，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。當(dāng)有學(xué)生匯報(bào)到建污水處理廠的時(shí)候，我在屏幕上出示了兩張水費(fèi)單，以“小蘭的疑問：為什么我家每月會(huì)有兩張水費(fèi)單？”為探究話題，引出廣州在治理污水方面的一個(gè)重要措施是——建污水處理廠。并播放了介紹廣州污水處理廠建設(shè)的視頻。學(xué)生能直觀地了解到市政府建造污水處理廠的必要性與成效，也知道了原來自己的家庭也為保護(hù)家鄉(xiāng)水出了一份力。這一系列的探究活動(dòng)，讓學(xué)生深切地感受到保護(hù)水資源的必要性，認(rèn)識到家鄉(xiāng)人在科學(xué)用水方面所取得的偉大進(jìn)步，從而產(chǎn)生出參與其中的
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