【正文】 （ 5）因事設(shè)崗，保證信息的連續(xù)性。（ 2 分） （ 6）重視非正式組織在信息溝通中的作用。（ 2 分） 評分標準：（本題共 10 分，答對 8 點以上給滿分 10 分） （ 1）該供應商在設(shè)計和傳遞培訓方面有哪些經(jīng)驗。（ 1 分） （ 2）該供應商的人員構(gòu)成及對員工的任職資格要求。（ 1 分） （ 3）曾經(jīng)開發(fā)過的培訓項目或擁有的客戶。（ 1 分） （ 4）為所提供服務的客戶提供的參考資料。（ 1 分） （ 5）可說明所提供的培訓項目是卓有成效的證據(jù)。（ 1 分） （ 6）該供應商對本行業(yè)、本企業(yè)發(fā)展狀況的了解程度。（ 1 分） （ 7）咨詢合同中提出的服務、材料和收費等事宜。（ 1 分） （ 8）培訓項目的開發(fā)時間。（ 1 分） （ 9）該供應商以前的顧客及專業(yè)組織對其聲譽、服務和經(jīng)驗的評價。（ 1 分） （ 10）該供應商資質(zhì)和其它業(yè)務范圍的考察。（ 1 分） 評分標準：（每項 2 分 最高 10 分） （ 1）解除勞動合同前要確保該員工的醫(yī)療期已滿。（ 2 分） (2) 醫(yī)療期滿后，應當由勞動鑒定委員會參照工傷愈職業(yè)病致殘程度便準進行勞動能力鑒定。（ 2 分） （ 3）如果鑒定為一至四級的，應當退出 勞動崗位，解除勞動關(guān)系，并辦理退休、退職手續(xù)，享受退休退職待遇。（ 2 分） （ 4）如果不屬于一至四級，解除勞動合同需要提前 30天以書面形式通知員工，并支付經(jīng)濟補償金。（ 2 分） （ 5）另外，要視病情和勞動能力狀況，發(fā)放一定的醫(yī)療補助費。（ 2 分） 三、圖表分析題（本題共 2 題，第 1 小題 14 分，第 2 小題 16 分，共 30 分） 評分標準： （ 1）優(yōu)缺點（本題共 8 分） ①內(nèi)部晉升的優(yōu)點：對人員了解全面，選擇準確性高，了解組織，適應快，激勵性強，成本低。 缺點：來源少，可能產(chǎn)生近親繁殖，若執(zhí)行不當，容易產(chǎn)生內(nèi)部矛盾。 （ 2 分） ②報紙廣告招聘的優(yōu)點：應聘人員數(shù)量大，信息傳遞迅速。 缺點：受地域限制，閱讀對象較雜，招聘對象針對性差，應聘者質(zhì)量難以保證 （ 2 分） ③校園招聘的優(yōu)點：素質(zhì)比較有保證 （ 2 分） 缺點：受畢業(yè)時間限制，缺少實際經(jīng)驗 ④獵頭公司的優(yōu)點：針對性強，成功率較高，素質(zhì)高，適用于高端人才 （ 2 分） 缺點：成本高 （ 2）主要方式及原因分析（本題共 6 分） 招聘渠道的主要方式： ①辦公室職員招聘渠道的主要方式是：內(nèi)部招聘。 （ 1 分） ②專業(yè)技術(shù)人員招聘渠道的主要方式是：報紙廣告招聘 （ 1 分） ③ 中層管理人員招聘渠道的主要方式 是：內(nèi)部晉升 （ 1 分） 原因分析 ①辦公室崗位對員工個人品質(zhì)及其忠誠度要求較高，因此采用內(nèi)部招聘方法比較可靠，不僅員工了解本組織，適應性快，而且可以激勵員工。 （ 1 分） ②專業(yè)技術(shù)崗位對人員素質(zhì)要求較高，需要不斷通過學習和積累才能叨叨，因而通過報紙廣告招聘可以吸引更多的應聘者。 （ 1 分） ③ 中層管理人員崗位要求有較強的解決問題能力，思維敏銳，對組織運作方式了如指掌，屬于比較稀缺的人力資源。其招聘采取內(nèi)部提升最好，選擇的準確性相對較高，適應性更快，有利于激勵企業(yè)內(nèi)部員工，而且成本較低。 （ 1 分） 評分標準： （ 1）特點和后果（本題共 4 分） ①該公司的薪酬水平高于其它同類企業(yè)的平均水平。 （ 1 分） ②低等級崗位之間的薪酬差距較大，而高等級崗位間差距較小。 （ 1 分） ③ 這可能導致人工成本太高，不利于企業(yè)取得競爭優(yōu)勢。 （ 1 分） ④不利于激發(fā)高層人才的工作積極性。 （ 1 分） （ 2）薪酬水平： 該公司屬于正常發(fā)展至成熟階段，應采用接近或略高于市場水平的薪酬。（ 2 分） （ 3）如何調(diào)整：（本題共 10 分） ①降低低等級崗位的平均薪酬水平，使其接近個等級崗位的市場薪酬水平，控制公司的總體的人工成本。 （ 2 分） ②縮小低等級崗位之間的薪酬 差距，擴大高等級崗位之間差距，崗位越高，差距應當越大以保證薪酬的內(nèi)部激勵性。 （ 2 分） ③ 低等級崗位的薪酬檔次要多一些；高等級崗位的薪酬檔次要少些。 （ 2 分） ④ 在調(diào)整中還要注意在同一薪酬等級中，高檔次的薪酬差距要大一些，低檔次的薪酬差距要小一些 。 （ 2 分） ⑤縮小低等級崗位的薪酬浮動幅度，擴大高等級崗位的薪酬浮動幅度，以達到不同崗位的最佳激勵效果。 （ 2 分） 四、綜合分析題（本題共 30 分） 評分標準： （ 1）內(nèi)容：（本題共 10 分） ①考評主體：規(guī)定了考評者和被考評者。 （ 2 分） ②考評方法：采用了多角度評價的考評方 法，涉及上級、本人、人事部、下級等方面。 （ 2分） ③ 考評指標：包括業(yè)績、態(tài)度、能力三個方面。 （ 2 分） ④考評時間和期限：規(guī)定了月末位考評時間，月度為考評期限。 （ 2 分） ⑤考評流程：規(guī)定了員工與部門經(jīng)理考評，人事部匯總等考評執(zhí)行流程。 （ 2 分） （ 2）主要問題：（本題共 10分 ） ①員工只參與評價，沒有參與目標制定。 （ 2 分） ②參與人員的評價權(quán)重不合理，一般而言，自平河下級評價的券種不宜過高，績效評價應以上級評價為主。 （ 2 分） ③ 人力資源部考評角色定位有問題，人事部不應直接參與考評，而應對整個考評的流程進行監(jiān)督。 ④考評期限不合理，部門經(jīng)理的考評期限不宜太短，應按季度或年度考評。 （ 2 分） ⑤考評反饋應由員工的直接上級進行，人力資源部可以負責分數(shù)的匯總，但不能直接把結(jié)果反饋給員工。 （ 2 分） （ 3）主要步驟： （每項 2 分 最高 10 分） ① 通過績效考評明確績效現(xiàn)狀。（ 2 分） ② 根據(jù)工作說明書分析績效標準 。 （ 2 分） ③確認理想績效與實際績效的差距。（ 2 分） ④ 分析績效差距產(chǎn)生的原因。（ 2 分） ⑤在 根據(jù)績效差距原因分析基礎(chǔ)上，確認培訓需求和培訓對象。（ 2 分） ⑥ 針對培訓需求和培訓對象擬定培訓計劃。（ 2 分） 歡 迎你們在百忙之中蒞臨我校指導工作，借此機會我代表全體師生向各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我們學校環(huán)境幽雅，占地面積 9810 平方米，校舍建筑面積 9639 平方米。現(xiàn)有 31 個教學班， 1763 名學生， 91名教師。多年來，我校以?潤育潛質(zhì)培養(yǎng)習慣 發(fā)展個性 奠基未來?為辦學宗旨，致力于實現(xiàn)?綠色校園 人文課堂 涵養(yǎng)教師 儒雅學生?的辦學目標，以?人文 和諧 文明 向上?為學校精神。把?關(guān)愛 合作和諧 平安?作為學校德育工作的主旋律，把?課程改革，主動構(gòu)建?作為素質(zhì)教育的主攻方向，把?創(chuàng)建學習型校園，引領(lǐng)教 師專業(yè)成長?作為興校強師之道，有效地促進了教育資源的優(yōu)化，激發(fā)了團結(jié)拼搏的團隊精神，提升了整體辦學水平，取得了豐碩的教育教學成果。 德育工作是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作保障。因此，學校把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。近幾年，我校順應時代的發(fā)展，努力更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅持以?綠色校園、優(yōu)質(zhì)教育、全面發(fā)展、快樂成長?的基本思路；從?小事?抓起、據(jù)?實際?而行、作?有效?之為。堅持以?為每一個孩子 的幸福人生奠基?的育人理念，并遵循學生身心發(fā)展規(guī)律進行了一系列的管理和教育活動。 我們學校以?環(huán)境教育?為辦學特色，堅持以綠色觀念教育師生，在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)境價值觀、道德觀、以及環(huán)境教育創(chuàng)新意識，打造?綠色人文?校園的特色品牌。從 1992 年成立環(huán)境教育實驗小組、 1996 年成為南昌市第一所環(huán)境教育試點學校、1999 年被省環(huán)保局授予?環(huán)境教育示范學校?、 2021 年被評為?全國綠色學校?、 2021 年被國家環(huán)保局授予 ?國際生態(tài)學校?， 2021年被國家環(huán)保局授予?全國環(huán)境教育示范校?。至今，經(jīng) 歷了一個從點到面，讓環(huán)境教育滾動式普及、從低到高，讓環(huán)境教育多層次開展、從單一到綜合，讓環(huán)境教育多學科滲透、從課堂到社會，把環(huán)境教育全方位推進的成長歷程。 良好的校園環(huán)境是對學生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強校園文化建設(shè)，明確提出?校園無處不育人，校園無時不育人?的口號。校園內(nèi)有許多環(huán)保宣傳標語，特色班級文化，特色班牌設(shè)計，樓道的警示語，環(huán)境教育資源隨處可見。走進校園綠樹成陰，足跡生態(tài)園、七彩長廊、翠屏小徑、生命在于運動文化墻、動感地帶、等人文景觀與主體綠化相映成趣，愉悅的環(huán)境陶冶著師生的情 操，同學們賞花護綠，人與自然是那么和諧。 學校在?發(fā)展個性、奠基未來?的辦學理念指導下，以藝術(shù)教育為突破口，全面推進藝術(shù)教育健康持續(xù)發(fā)展，走出了一條跨越發(fā)展之路。為使學生的各項特長得到規(guī)范、專業(yè)的指導，在每周二、周三的下午，開設(shè)足球班、舞蹈班、合唱班、美術(shù)班等興趣班，使學校文藝活動如百花齊放。俗話說：?一份耕耘、一份汗水、一份收獲。?正因為學校的高度重視與付出，我校的文藝工作如芝麻開花，取得了豐碩的成果。一串串的榮譽，記錄了青新小學藝術(shù)教育的起飛印跡，也為我校藝術(shù)教育的騰飛，夯實了基礎(chǔ)。我們會一如既往， 爭取能走得更高更遠。 以上是我們學校在環(huán)境教育和藝術(shù)教育方面的的一些舉措和探究 ，取得了一些成效，但也還有許多有待完善的地方 ，懇請各位專家提出寶貴的建議。 從今天的視角來看，?三嚴三實?說起來容易，做起來難，作為一名黨員干部，做好表率作用本身就是最好的政治工作，因而必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在工作和學習中躬身踐行、做出表率，為群眾樹立榜樣，發(fā)揮好先鋒模范作用，而且還要帶領(lǐng)群眾一起前進，為完成黨的歷史使命而共同奮斗。 縱觀習近平總書記一系列重要講話，有一個重要特點，就是深化淺出，善于用恰當?shù)谋?方揭示深刻的道理，具有很強的感召力。縱觀他的許多比喻，形象貼切，妙趣橫生、膾炙人口，令人嘆為觀止。而?三嚴三實?這四個字重重地給黨員干部敲響了警鐘。因此，我覺得黨員干部應當從以下幾個方面做起： 把理想信念作為從政為官、立德做人的根本指引。在?三嚴三實?專題教育中，要把理想信念作為從政為官、立德做人的根本指引。這就要求領(lǐng)導干部勤修身常補鈣，真正做到信念堅定、對黨忠誠。立信念之大德，始終對黨忠誠，把嚴以修身作為自我發(fā)展、自我提升的第一需要。嚴以修身就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚 情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。領(lǐng)導干部的修身要以?知?為前提，以?行?為關(guān)鍵，以?功?為目的，始終做到深知、篤行、功成，始終把對黨忠誠牢記于心，時刻保持清醒頭腦，堅定政治立場、保持政治定力、堅守政治紀律，自覺在思想上政治上行動上與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅決維護中央權(quán)威。 牢記使命責任，維護社會穩(wěn)定。當前，我國安全環(huán)境復雜多變、風險因素增多、維穩(wěn)任務艱巨繁重，必須深入貫徹總體國家安全觀和新形勢下軍事戰(zhàn)略方針，真正把主要精力放在維護社會穩(wěn)定這件大事上，著眼?多能一體、有效 維穩(wěn)?戰(zhàn)略要求抓備戰(zhàn)、強能力，按照?三嚴三實?要求真研實謀、真訓實演、真抓實備，深化戰(zhàn)略戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)問題研究，加大實戰(zhàn)化訓練力度，加強體系化、精確化、實案化戰(zhàn)備建設(shè)，切實肩負起保首要、保重點、保全局的重大責任。 嚴以用權(quán)，突出我們黨執(zhí)政為民的本色重要體現(xiàn)。黨員干部的作風體現(xiàn)在謀實事方面，而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠心的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?？照務`國，實干興邦。?實?是作風建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從?實?字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個腳印把作風建設(shè)推進下去，從而取得實效。要對黨 、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善做善成，不斷取得作風建設(shè)新成效。要認清?紙上談兵，不如馬下服務?、?喊破嗓子，不如甩開膀子?等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的?親民?形象。 根據(jù) XX 銀監(jiān)分局要求，進一步從源頭上做好處置非法集資相關(guān)宣傳工作，提高社會公眾防范非法集資違法犯罪活動的意識和能力，維護經(jīng)濟金融秩序的穩(wěn)定，結(jié)合實際制定宣傳方案，開展了防范和打擊非法集 資宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下 : 一、領(lǐng)導重視，認真組織 .為讓人們充分認識當前非法集資的嚴峻形勢和危害后果。由市分行統(tǒng)一部署，市分行組織實施。根據(jù)省分行要求，我行成立了由市分行黨委書記、行長解卓任組長；市分行黨委委員、副行長、紀委書記牛建文任副組長；各部門為成員的防范和打擊非法集資宣傳教育活動領(lǐng)導組。領(lǐng)導組辦公室設(shè)在紀檢監(jiān)察部，負責牽頭組織協(xié)調(diào)、督促各成員部門順利完成工作任務。 二、積極實施 注重效果 我行將活動分三個階段開展。 一是以各支行以網(wǎng)點為陣地，利用條幅、展板、電子顯示屏為 載體，通過現(xiàn)場講解、散發(fā)宣傳單等形式，開展形式多樣、面向基層的宣傳教育活動，從多方位、多角度地宣傳非法集資的表現(xiàn)形式和特點，剖析典型案例，增強公民的風險意識和辨別能力，擴大打擊非法集資的宣傳面和影響力，對社會公眾提示風險，引導群眾自覺遠離非法集資。通過這次活動，共懸掛宣傳條幅 25條 、展板 21 塊、電子顯示屏宣傳 21塊，