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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(已改無錯(cuò)字)

2024-11-15 00 本頁面
  

【正文】 較好地掌握本期所學(xué)知識(shí),進(jìn)一步提高計(jì)算能力和分析能力,提高解答應(yīng)用題的能力,全面達(dá)到本期的教學(xué)目的。復(fù)習(xí)重點(diǎn)(1)小數(shù)乘、除法計(jì)算,四則運(yùn)算,解方程(2)應(yīng)用題(算術(shù)方法、方程方法)(3)多邊形的面積計(jì)算方法復(fù)習(xí)難點(diǎn)(1)應(yīng)用題(2)簡便運(yùn)算(3)組合圖形面積四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排小數(shù)乘除法,四則運(yùn)算、解方程12月日日多邊形的面積計(jì)算12月日日應(yīng)用題(算術(shù)方法、1方程方法)12月日日綜合練習(xí)12月日—日查缺補(bǔ)漏12月日—日五、復(fù)習(xí)措施(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的的教育,做好學(xué)生的思想教育工作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。(2)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,知識(shí)補(bǔ)差與思想補(bǔ)差雙管齊下;并根據(jù)他們的實(shí)際情況,有針對性地補(bǔ)差,開好“小灶”,讓他們有進(jìn)步。(3)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),多做家訪,與家長密切配合,共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)。第四篇:2012—2013學(xué)年上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃成都七中萬達(dá)學(xué)校2012——2013學(xué)下學(xué)期生物期末復(fù)習(xí)工作計(jì)劃——高2015級生物備課組新課結(jié)束時(shí)間:約12月21日12月24日——12月29日第五章第三、四節(jié)呼吸作用和光合作用專項(xiàng)訓(xùn)練板塊練習(xí)出題負(fù)責(zé)人雷天強(qiáng)12月31日——1月5日復(fù)習(xí)第一章走近細(xì)胞、第二章組成細(xì)胞的分子、第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。專題練習(xí)2套,板塊練習(xí)出題負(fù)責(zé)人任巧1月7日——1月12日復(fù)習(xí)第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出、第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用。專題練習(xí)2套,板塊練習(xí)出題負(fù)責(zé)人任巧1月14日——1月20日綜合練習(xí)(含模擬練習(xí))2套,板塊練習(xí)出題負(fù)責(zé)人雷天強(qiáng)2012年12月第五篇:小學(xué)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了在緊張的期末復(fù)習(xí)中使我們教師和學(xué)生能夠更加科學(xué)、高效地在查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),有目的、有計(jì)劃、有進(jìn)度、有針對性地開展復(fù)習(xí)工作,全面提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,為期末考試和檢測成績的提高打下基礎(chǔ)。結(jié)合我們平時(shí)的教學(xué),積極引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí),并在大量的練習(xí)中有所選擇,有所側(cè)重,幫助學(xué)生不斷總結(jié),及時(shí)反饋,以使我們的復(fù)習(xí)體現(xiàn)實(shí)效性。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:小數(shù)的乘法與除法、簡易方程、多邊形的面積、觀察物體、統(tǒng)計(jì)與可能性三、學(xué)情分析:今年我擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué),全班28名學(xué)生。班上學(xué)生數(shù)雖不多,學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度比較散漫和馬虎,導(dǎo)致作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)字或簡單計(jì)算出錯(cuò)的情況,少數(shù)學(xué)生是認(rèn)真的獨(dú)立的完成作業(yè),學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高,只要嚴(yán)格要求,常抓不懈,學(xué)生的積極性和教學(xué)質(zhì)量會(huì)有很大轉(zhuǎn)變的。四、復(fù)習(xí)目標(biāo):小數(shù)的乘法與除法:進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘、除法的計(jì)算法則,結(jié)合具體情境,根據(jù)數(shù)量關(guān)系,綜合運(yùn)用小數(shù)乘、除法的知識(shí)解決實(shí)際生活中的問題。簡易萬程:復(fù)習(xí)數(shù)字與字母之
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