【正文】 困難的信心和恒心。（4）努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人！因?yàn)槔蠋熡谩白鲆粋€(gè)堂堂正正的人”這種符合我內(nèi)心愿望的語(yǔ)句激勵(lì)我，反映了老師對(duì)我的信任和尊重，能夠使我產(chǎn)生自信心和上進(jìn)心，這樣的鼓勵(lì)性語(yǔ)言能夠拉近師生間的距離。（5）如果你能試著喜歡上那些弱項(xiàng)，一定能成功！因?yàn)檫@樣充滿鼓勵(lì)性的話語(yǔ)能夠幫助我消除偏科現(xiàn)象，激發(fā)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)我們?nèi)姘l(fā)展。在現(xiàn)在這樣的一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。（6）只要用心做，這些事根本難不倒你！因?yàn)橐痪浼?lì)的話語(yǔ)能增強(qiáng)我的自信心，給我希望。告訴我：沒(méi)有做不好的事，自己的態(tài)度是關(guān)鍵。只要專心，有耐心、恒心，就一定能夠進(jìn)步。（7）勇敢點(diǎn)！不要怕，天塌下來(lái)，老師替你頂著！因?yàn)槲颐鎸?duì)困難、挫折難免會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，這時(shí)教師的語(yǔ)言就像“雪中炭”、“六月風(fēng)”。讓我深切地感受到老師理解自己，并打算用行動(dòng)來(lái)支持自己，能和老師并肩作戰(zhàn)。當(dāng)然，對(duì)任何困難就不再懼怕了。（8）你不是最聰明的，卻是最有靈氣的，相信你將來(lái)一定有所成就！因?yàn)楫?dāng)教師懷有真摯情感給予我公正、恰如其分的評(píng)價(jià)時(shí)，我能更清醒地認(rèn)識(shí)自己，用“最有靈氣”不斷激勵(lì)自己，按著老師的話不斷努力。（9）你是一個(gè)很有想法的孩子，你的見(jiàn)解很有創(chuàng)意！因?yàn)檫@句話肯定了我的創(chuàng)新思維和發(fā)展?jié)摿?。?0）也許你在別人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！因?yàn)檫@是一句具有激勵(lì)性的話語(yǔ)，它不僅肯定了我的成功與進(jìn)步，還鼓勵(lì)我再接再厲，增強(qiáng)我繼續(xù)努力的信心，拉近了師生距離。（11）你的潛力很大，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，只要好好挖掘，沒(méi)有不可能的！因?yàn)檫@是一句發(fā)展性的評(píng)價(jià)語(yǔ)，教師幫助我認(rèn)識(shí)到我在學(xué)習(xí)上已達(dá)到的程度和已具備的能力，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不斷挖掘自身潛力，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展（12）一個(gè)人最大的美德是寬容，如果你懂得寬容，你就會(huì)有海一樣的胸懷！因?yàn)槔蠋熡眯蜗蟮恼Z(yǔ)言，從思想品德的方面教育我人生中需要寬容。（13）也許你現(xiàn)在是貧困的，但老師相信，20年后，你是最富有的！因?yàn)槔蠋熡谜_的方法教育我認(rèn)識(shí)富有與貧窮。告訴我只要通過(guò)自己的努力，就可以實(shí)現(xiàn)自身命運(yùn)的改變，變成一個(gè)物質(zhì)和精神都富有的人！（14）只要你肯努力，老師愿意成為助你成功的橋梁！因?yàn)槔蠋煾嬖V我只要肯努力，他愿意成為助我成功的橋梁”。這樣親切的話語(yǔ)能夠拉近我與老師之間的距離，激勵(lì)我更努力地學(xué)習(xí)，在老師的幫助下不斷地提高自己。（15）你敢于向老師（教材）提出個(gè)人見(jiàn)解，非常了不起！因?yàn)榻處熢谡n堂上對(duì)我行為評(píng)價(jià)的話語(yǔ)，體現(xiàn)了對(duì)我敢于發(fā)問(wèn)的肯定。這是教師對(duì)我發(fā)問(wèn)行為本身的尊重，在一定程度上激發(fā)我的創(chuàng)新思維，使我獲得最大程度的發(fā)展。（16）你永遠(yuǎn)是最出色的學(xué)生，我相信你！因?yàn)榻處熡谩白畛錾痹u(píng)定我是對(duì)我能力的最高褒獎(jiǎng)，更是我獲得進(jìn)一步發(fā)展的能力激發(fā)源。（17）你的思維很獨(dú)特！能說(shuō)說(shuō)你的想法嗎？ 因?yàn)槔蠋煂?duì)我行為給予了較高的評(píng)價(jià)，使我在得到充分尊重的前提下，更易于和教師進(jìn)行交流，發(fā)表自己的見(jiàn)解。（18）你提的問(wèn)題很有思考價(jià)值，我們共同研究一下。因?yàn)椴捎闷降葘?duì)話式的語(yǔ)氣，對(duì)我提出問(wèn)題給予了肯定，體現(xiàn)了對(duì)我的尊重和對(duì)我所提出問(wèn)題的關(guān)注，這樣會(huì)進(jìn)一步激發(fā)我對(duì)問(wèn)題深入思考的興趣，使我在課堂上獲得高層次的發(fā)展。（19）只要肯動(dòng)腦筋，你一定會(huì)變得更聰明！因?yàn)?、教師運(yùn)用正面引導(dǎo)的話語(yǔ)，充分展現(xiàn)了我獲得良好發(fā)展的前景，同時(shí)又隱含著告訴我取得成功的正確途徑和方法——“肯動(dòng)腦”。這樣的話語(yǔ)會(huì)使我向著積極的方向付出努力并且獲得最大可能的發(fā)展。(20)說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，我會(huì)幫助你！因?yàn)榻處熡闷胶偷恼Z(yǔ)氣引導(dǎo)我回答問(wèn)題，消除了我答錯(cuò)時(shí)可能產(chǎn)生的窘迫和緊張心理，他這樣做使我沒(méi)有任何壓力，在教師的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的解決，獲得良好的身心發(fā)展。（三）問(wèn)題的結(jié)果從以上20個(gè)例子，我們可以看到，學(xué)生喜歡的評(píng)語(yǔ)不是要多么的華麗，他們只希望老師能夠真正的關(guān)心自己，給自己一個(gè)正確的指示。教師正確的評(píng)語(yǔ)如雪中送炭，錦上添花，在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的人格和心理起著極其重要的作用和影響?！罢_的評(píng)語(yǔ)，會(huì)幫助學(xué)生更好地去學(xué)習(xí)；不好的評(píng)語(yǔ)，只會(huì)抹殺了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使自己的潛力被淹沒(méi)。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們必須牢記和恪守作為教師必須用自己的人格力量去感染和感化學(xué)生，工作方法的簡(jiǎn)單和粗糙對(duì)學(xué)生的有很大的影響。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用。因此，作為人類靈魂工程師的教師，在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中必須謹(jǐn)言慎行，用好的評(píng)語(yǔ)去幫助學(xué)生獲得更好的成績(jī)。而要做到這一點(diǎn)對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)并不是多難的事情，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪卸嚓P(guān)心自己的學(xué)生，注意他們的一舉一動(dòng)，用贊許的眼光去看待他們，勇于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，不吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，以健康平和的心態(tài)去對(duì)待我們的學(xué)生，以良好的人格去感染和感化學(xué)生，以我們的寬容和大度去包容學(xué)生，那么，許多不該發(fā)生的事情自然就會(huì)少了，我們的教育效益自然就會(huì)高了，教學(xué)效果自然就會(huì)明顯改進(jìn)了,我們的學(xué)生也就會(huì)感受到老師對(duì)他們的愛(ài)，懷著一顆愛(ài)的心去學(xué)習(xí)，這樣效果會(huì)更好。第二篇：實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)一該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動(dòng)積極地做好每一件事情，總體評(píng)價(jià)為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)二xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系xx博士于2007年在我xxxxx公司實(shí)習(xí)。在來(lái)我公司前，xx博士已充分了解本公司項(xiàng)目課題的基礎(chǔ)上，并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗(yàn)工作。在來(lái)我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實(shí)驗(yàn)室研究到工廠生產(chǎn)的項(xiàng)目任務(wù)，對(duì)本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束，特此證明。實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)三xx同志積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。xx同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。xx同志待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。xxx同學(xué)于2002年9月至2003年7月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師