【正文】 騖遠(yuǎn)的心態(tài)，正所謂：“一屋不掃何以掃天下。調(diào)查結(jié)果：我從所有的評語中選出了下面20個很簡短但是很讓人反省的評語：（1）最近怎么有些沉悶？我需要你的熱情!因為老師的話語猶如陽光播灑到學(xué)生的心靈，使我充分感受到老師時時刻刻在關(guān)注、關(guān)心著自己，并且愿意隨時給自己提供幫助。尋找差距，以便我們在今后的工作中采取有效措施，有針對性地引導(dǎo)教師在今后的教育中能謹(jǐn)言慎行，注意評語的正確應(yīng)用，融洽師生關(guān)系，減少教育消耗，提高教育效益，為創(chuàng)建和諧社會做一點嘗試。我發(fā)現(xiàn)教師的評語是否得當(dāng)對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)很重要，而且對學(xué)生良好人格的培養(yǎng)和塑造有著極為重要的作用，為此我在本校高二年級（111）班做了一次問卷調(diào)查。這一刻，我深深的感受到了一個好的評價對一個學(xué)生是多么的重要，希望以后他一直都可以進(jìn)步下去。從那以后，他就不怎么貪玩了。我知道對于這樣一個很調(diào)皮的同學(xué)，肯定很少有老師這樣肯定，鼓勵過他。我聽了面帶微笑對他說“你很聰明，在有同學(xué)玩手機(jī)的時候，你也跟著玩，你還考你們班十多名，如果你除了一點點娛樂，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，那你的成績會更好，至少可以考年級前五。我才到（111）班的時候，通過跟老師和班委的交流基本上了解了這個班的基本情況，通過幾周的跟班和聽課，批改作業(yè)，我對他們班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有所了解。而且使我清醒地認(rèn)識到，好的評價對一個學(xué)生有很重要的作用。”（引自浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《新課程小學(xué)科學(xué)教學(xué)評價》復(fù)習(xí)提要）（二）問題的解決以前我對學(xué)生學(xué)習(xí)評價比較吝嗇、不太重視，認(rèn)為可有可無，其實不然。多了它，我的等級就是優(yōu)了。有幾篇課文，老師還規(guī)定我們統(tǒng)一背哪一段，都是字少的，說如果要考默寫這一段，不會失分。她常常教訓(xùn)我，考試的時候不要自作聰明，要寫自己有把握的答案。平時上課的時候，老師最喜歡點我發(fā)言了，因為我書讀得多，想象力也不錯，敢于說與眾不同的東西。我考得再好總考不過大家。過了幾天，老師把卷子發(fā)下來分析試卷的時候，我和同桌說了幾句話，老師走過來叫我不要太興奮，說別看83分，是第48名，全班倒數(shù)第4名。它們分別是：案例1“我最難忘的是高一的一次期中考試。因此，老師用語言評價一個學(xué)生要恰如其分，要有利于學(xué)生成長。但是如果評價不當(dāng)，會使學(xué)生喪失自尊心和自信心，以為自己事事不如人，處處是錯誤，從而扼殺了學(xué)生的興趣、愛好、特長及好思好問的天性，甚至?xí)髿⒁粋€乃至一批人才。學(xué)生的成長需要教師的呵護(hù)、關(guān)懷、接納和尊重。xxx同學(xué)在xx公司實習(xí)一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)篇三：教師評語對學(xué)生影響的調(diào)查doc 教師評語對學(xué)生影響的調(diào)查摘要：評語是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是師生雙贏的教育活動。xxx同學(xué)于200x年x月至200x年x月之間在xxxx有限公司實習(xí)。xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。xx同學(xué)在我部實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論煳實踐相結(jié)合，將學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作 責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊合作，長于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓煳創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路煳設(shè)想。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事煳睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，長于思考，能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。實習(xí)鑒定四：***同學(xué)在我部實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作 責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。實習(xí)鑒定四：該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。實習(xí)鑒定二：該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。帶隊教師評語xx同學(xué)綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。xx同學(xué)待人誠懇,作風(fēng)樸實。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行上級指令堅決。xx同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老記者的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了采編人員的一致好評。xx同學(xué)積極主動，態(tài)度端正。wyrj,屋檐人 家學(xué)習(xí)庫xx同學(xué)于2009年06月10日起在我單位實習(xí)，實習(xí)期為三個月。交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。因此深受學(xué)生愛戴。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧?？偟膩碚f，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實習(xí)的目的。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。在實習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。師范生實習(xí)鑒定評語實習(xí)鑒定該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。：熟悉學(xué)生背景、性情。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容??，努力求得學(xué)生最大利益。積極爭取機(jī)會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。*某某同學(xué)在我們部門實習(xí)期間態(tài)度誠懇，待人禮貌，虛心學(xué)習(xí)，對于應(yīng)有的專業(yè)知識掌握的非常好，把所學(xué)的應(yīng)用在工作中，我相信以后他會是個很優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)編程員。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。xxx同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。xxx同學(xué)工作積極主動認(rèn)真，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。在所從事的包裝備料崗位上，***同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中***同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。xxx同學(xué)在**實習(xí)一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工