【正文】 工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,可以或許做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。認真學習業(yè)務(wù)知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。第二是溝通:想在短暫的實習時間內(nèi),盡可能多的學一些工具,這就需要跟領(lǐng)導和同事有很好的溝通。在實習過程中,我還掌握了以下幾個要點:第一是真誠:你可以偽裝你的面貌你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。總的來說選擇股票就得有一套自己的標準,由于每個人的看法都是紛歧樣的。要抱著狂妄自大的態(tài)度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。大家都很有禮貌,不管大事大事都要說聲謝謝。開端實習時,剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。正好最近公司在擴建,傳真許多。當然這時候就要將緊張的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。說著容易,做著難。能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。熱情、主動、積極。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，大力贊賞，永存善念與愛心。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。導師實習。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。教學實習。能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。熱情、主動、積極。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，大力贊賞，永存善念與愛心。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子 給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。導師實習。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。教學實習。那什么樣的評語才是好的評語呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)實習鑒定表評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。同時，該學生勤奮努力、自我控制能力強，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。實習鑒定表單位評語四該同學在實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教，善于思考，能夠舉一反三。在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、企業(yè)管理科、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。實習鑒定表單位評語二該生積極主動，態(tài)度端正。實習鑒定表單位評語一該同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)。希望繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，該生注重理論和實踐相結(jié)合，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識和技能靈活運用到具體的工作中，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)。xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。xxx同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。xxx同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。xxx同學于2002年9月至2003年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。xx同志待人誠懇,作風樸實。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。實習單位意見三xx同志積極主動，態(tài)度端正。在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務(wù)，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻。實習單位意見二xx大學應用化學系xx博士于2007年在我xxxxx公司實習。而要做到這一點對于我們老師來說并不是多難的事情，只要我們在日常生活中多關(guān)心自己的學生，注意他們的一舉一動，用贊許的眼光去看待他們，勇于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，不吝嗇自己的夸獎，以健康平和的心態(tài)去對待我們的學生，以良好的人格去感染和感化學生，以我們的寬容和大度去包容學生，那么，許多不該發(fā)生的事情自然就會少了，我們的教育效益自然就會高了，教學效果自然就會明顯改進了,我們的學生也就會感受到老師對他們的愛，懷著一顆愛的心去學習，這樣效果會更好。教師的一言一行都對學生有著潛移默化的作用。“正確的評語，會幫助學生更好地去學習；不好的評語，只會抹殺了同學們的學習興趣，使自己的潛力被淹沒。（三）問題的結(jié)果從以上20個例子，我們可以看到，學生喜歡的評語不是要多么的華麗，他們只希望老師能夠真正的關(guān)心自己，給自己一個正確的指示。這樣的話語會使我向著積極的方向付出努力并且獲得最大可能的發(fā)展。因為采用平等對話式的語氣，對我提出問題給予了肯定，體現(xiàn)了對我的尊重和對我所提出問題的關(guān)注，這樣會進一步激發(fā)我對問題深入思考的興趣，使我在課堂上獲得高層次的發(fā)展。（17）你的思維很獨特！能說說你的想法嗎？ 因為老師對我行為給予了較高的評價，使我在得到充分尊重的前提下，更易于和教師進行交流，發(fā)表自己的見解。這是教師對我發(fā)問行為本身的尊重，在一定程度上激發(fā)我的創(chuàng)新思維，使我獲得最大程度的發(fā)展。這樣親切的話語能夠拉近我與老師之間的距離，激勵我更努力地學習，在老師的幫助下不斷地提高自己。（13）也許你現(xiàn)在是貧困的，但老師相信，20年后，你是最富有的！因為老師用正確的方法教育我認識富有與貧窮。（10）也許你在別人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！因為這是一句具有激勵性的話語，它不僅肯定了我的成功與進步，還鼓勵我再接再厲，增強我繼續(xù)努力的信心，拉近了師生距離。（8）你不是最聰明的，卻是最有靈氣的，相信你將來一定有所成就！因為當教師懷有真摯情感給予我公正、恰如其分的評價時，我能更清醒地認識自己，用“最有靈氣”不斷激勵自己，按著老師的話不斷努力。讓我深切地感受到老師理解自己，并打算用行動來支持自己，能和老師并肩作戰(zhàn)。只要專心，有耐心、恒心，就一定能夠進步。（6）只要用心做，這些事根本難不倒你！因為一句激勵的話語能增強我的自信心，給我希望。（5）如果你能試著喜歡上那些弱項，一定能成功！因為這樣充滿鼓勵性的話語能夠幫助我消除偏科現(xiàn)象，激發(fā)我對學習的興趣，鼓勵我們?nèi)姘l(fā)展。這在潛移默化中增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。（2）把簡單的事做好，就是不簡單；把平凡的事做好，就是不平凡!因為老師淺顯通俗的語言極富有哲理性，讓我懂得了從小事做起，打好基礎(chǔ)的重要性，避免我產(chǎn)生好高