【正文】 積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。第三是激情與耐煩:激情與耐煩,就像火與冰,看似兩種完全不同的工具,卻能碰撞出最美麗的火花。通過(guò)實(shí)習(xí),我有信心,未來(lái)的路我能更好地走下去!在公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中還要學(xué)習(xí)如何選擇股票。是同事們友善的微笑緩解我的難堪。要 “分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。每天要發(fā)傳真、收函件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫?手頭有多件事情需要完成。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。服務(wù)態(tài)度。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。熟悉學(xué)生背景、性情。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。服務(wù)態(tài)度。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。熟悉學(xué)生背景、性情。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到評(píng)語(yǔ)的情況還是蠻多的，評(píng)語(yǔ)往往用于表達(dá)對(duì)某人的看法與對(duì)這人的感覺。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各科室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。第三篇：實(shí)習(xí)鑒定表單位評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)，是指在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。鄧志鋒同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方能夠虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同事學(xué)習(xí)，對(duì)于別人的工作建議也能夠虛心聽取。xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。現(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束，特此證明。第二篇：實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)單位意見一該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動(dòng)積極地做好每一件事情，總體評(píng)價(jià)為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們必須牢記和恪守作為教師必須用自己的人格力量去感染和感化學(xué)生，工作方法的簡(jiǎn)單和粗糙對(duì)學(xué)生的有很大的影響。(20)說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系，我會(huì)幫助你！因?yàn)榻處熡闷胶偷恼Z(yǔ)氣引導(dǎo)我回答問(wèn)題，消除了我答錯(cuò)時(shí)可能產(chǎn)生的窘迫和緊張心理，他這樣做使我沒有任何壓力，在教師的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的解決，獲得良好的身心發(fā)展。（18）你提的問(wèn)題很有思考價(jià)值，我們共同研究一下。（15）你敢于向老師（教材）提出個(gè)人見解，非常了不起！因?yàn)榻處熢谡n堂上對(duì)我行為評(píng)價(jià)的話語(yǔ)，體現(xiàn)了對(duì)我敢于發(fā)問(wèn)的肯定。（11）你的潛力很大，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，只要好好挖掘，沒有不可能的！因?yàn)檫@是一句發(fā)展性的評(píng)價(jià)語(yǔ)，教師幫助我認(rèn)識(shí)到我在學(xué)習(xí)上已達(dá)到的程度和已具備的能力，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不斷挖掘自身潛力，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展（12）一個(gè)人最大的美德是寬容，如果你懂得寬容，你就會(huì)有海一樣的胸懷！因?yàn)槔蠋熡眯蜗蟮恼Z(yǔ)言，從思想品德的方面教育我人生中需要寬容。當(dāng)然，對(duì)任何困難就不再懼怕了。告訴我：沒有做不好的事，自己的態(tài)度是關(guān)鍵。（4）努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人！因?yàn)槔蠋熡谩白鲆粋€(gè)堂堂正正的人”這種符合我內(nèi)心愿望的語(yǔ)句激勵(lì)我，反映了老師對(duì)我的信任和尊重，能夠使我產(chǎn)生自信心和上進(jìn)心，這樣的鼓勵(lì)性語(yǔ)言能夠拉近師生間的距離。我感受到了老師的心和我的心緊貼在一起，再大的困難也能克服。調(diào)查目的：及時(shí)掌握高中年級(jí)同學(xué)對(duì)教師評(píng)語(yǔ)的要求和看法，求證教師評(píng)語(yǔ)的必要性和重要性。之后進(jìn)了一次期中考，盡管他的成績(jī)沒有像我說(shuō)的那樣，考得年級(jí)前五，但是他的進(jìn)步我是看在眼里的?！彼牬罅搜劬粗遥孟癫桓蚁嘈乓粯印Ｎ覍?shí)習(xí)的高二（111）班，我發(fā)現(xiàn)他們很重視老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)（包括我們實(shí)習(xí)老師）。老師還把我批評(píng)了一通，說(shuō)這又不是上課，要逞什么能，冒什么險(xiǎn)，還說(shuō)我不聽話，不懂考試的技巧，考這個(gè)分?jǐn)?shù)是對(duì)我的懲罰！我真想不通，凈默寫書上那些已經(jīng)默寫爛的成語(yǔ)，有什么意思？看到那些考高分的同學(xué)，我心里真委屈。遇到什么默寫自己喜歡的成語(yǔ)啦，段落啦，古詩(shī)啦，選做一個(gè)作文題呀之類可以自由選擇的題目，就要寫簡(jiǎn)單的餓，自己有把握的，才不會(huì)出錯(cuò)。我總是失敗，唉！”案例2“我也不知道自己算不算好學(xué)生?？荚嚨臅r(shí)候，我很緊張，一會(huì)兒就寫完了。從此可以看出老師對(duì)學(xué)生的正確評(píng)價(jià)是多么的重要。教師的評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的影響太大了，它能夠溝通師生之間的情感，激勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，樹立不斷進(jìn)取的信心，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響。在實(shí)習(xí)期間失掉領(lǐng)導(dǎo)煳同事們的一致好評(píng)。單位給實(shí)踐生的評(píng)語(yǔ)xx同志，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事煳睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。該生綜合素質(zhì)較好，兢兢業(yè)業(yè)，工作威力強(qiáng)，有一定的工作組織威力，能煳同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)精彩的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的精彩的成績(jī)。善于思考，能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)鑒定一：該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。實(shí)習(xí)期間，她比較全面地了解了新聞廣播的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助記者編輯完成了一些她力所能及的事務(wù)工作。帶隊(duì)教師評(píng)語(yǔ) xx同學(xué)綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ) 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力讚賞，永存善念與愛心。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽、化妝游行、新詩(shī)朗誦，並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。*師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：熱情、主動(dòng)、積極。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在其負(fù)