【正文】 學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)入：打印一篇文章，掃描一張照片，錄制一首歌曲，都需要計(jì)算機(jī)(俗稱電腦)分別與它 “好兄弟”打印機(jī)、掃描儀、麥克風(fēng)等合作，才可以順利完成。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)家族的“兄弟”越來越多，這使人們的學(xué)習(xí)、工作和生活更加方便與快捷。我們一起 去認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的家族的“兄弟”吧!揭題：(出示課題)第四課：電腦家族兄弟多。二、輕松學(xué)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)家族的“兄弟”。⑴先讓學(xué)生說一說。⑵看插圖認(rèn)識(shí)。①打印機(jī) ②掃描儀。③移動(dòng)硬盤 ④數(shù)碼照相機(jī)。說一說： ⑴你與計(jì)算機(jī)的哪些“兄弟”打過交道？ ⑵它們有什么本領(lǐng)？請(qǐng)記錄在下表中。名 稱 掃描儀 主 要 本 領(lǐng) 掃描照片三、快樂做使用數(shù)碼照相機(jī)。⑴出示數(shù)碼照相機(jī)，請(qǐng)會(huì)的學(xué)生照相。⑵按照書上的提示做。①打開電源。②選擇曝光模式。③ 取景。④按下快門。讀一讀。P18試一試。參照數(shù)碼照相機(jī)的使用說明書，選擇不同的曝光拍攝照片，并將拍攝的體會(huì)填寫在下表 中。使用掃描儀。(注：沒有掃描儀的可使用計(jì)算機(jī)的其他“兄弟”。)按照書上的提示做。四、互動(dòng)評(píng)通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解了計(jì)算機(jī)的眾多“兄弟”，請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得 到的花涂成紅色。五、課堂小結(jié)說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)。第五課、電腦接口對(duì)對(duì)連【教學(xué)目的】知道計(jì)算機(jī)外部設(shè)備是通過接口連接起來的；能夠辨認(rèn)計(jì)算機(jī)常見設(shè)備接口；會(huì)連接常用的計(jì)算機(jī)設(shè)備?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)USB、顯示器、音頻輸出接口與接頭?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】會(huì)連接各設(shè)備?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入語：師：要使計(jì)算機(jī)的“兄弟”們協(xié)同工作，首先要將“兄弟” 們與計(jì)算機(jī)正確地連接起來。揭題板書：電腦接口對(duì)對(duì)連二、輕松學(xué)：看一看：認(rèn)真觀察計(jì)算機(jī)接口；說一說：通過觀察計(jì)算機(jī)主機(jī)箱背面面板，你能說出哪些接 口的名稱？將它們記錄下來。我知道的接口名稱有：觀察常用設(shè)備的接口和接頭：說一說：你用哪些設(shè)備連接過計(jì)算機(jī)？請(qǐng)記錄在下面的方框 中，可以說給小組的同學(xué)聽一聽。我連接過的設(shè)備：三、快樂做：連接音響設(shè)備：準(zhǔn)備一副耳麥，把它正確地連接到計(jì)算機(jī)聲 卡的對(duì)應(yīng)接口，將操作過程記錄在書中表中。舉行設(shè)備連接競(jìng)賽。以小組為單位，舉行設(shè)備連接競(jìng)賽，將計(jì)算機(jī)的“兄弟”們與主 機(jī)正確地連接起來，將競(jìng)賽體會(huì)寫下來。四、互動(dòng)評(píng)： 通過本課學(xué)習(xí)，我們了解了計(jì)算機(jī)的眾多接口。請(qǐng)對(duì)照書中表進(jìn) 行評(píng)價(jià)，將得到的花涂成紅色。第六課 精彩歌曲隨意聽教學(xué)目標(biāo)：能說出音樂播放器設(shè)備的發(fā)展過程。能使用不同的播放設(shè)備聽音樂。具有版權(quán)保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：能使用不同的播放設(shè)備聽音樂。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)入：精彩的歌曲陪伴我們成長。信息時(shí)代，好歌越來越多，聽歌也越來越方便，想聽就 聽!揭題：(出示課題)第四課：電腦家族兄弟多。二、輕松學(xué)認(rèn)識(shí)歌曲播放設(shè)備。⑴先讓學(xué)生說一說。⑵看插圖認(rèn)識(shí)。①磁帶錄音機(jī) ②CD 播放機(jī)。③CD 播放器 ④MP3。⑤音樂手機(jī)說一說。我們用過上面哪些音樂播放設(shè)備？說說自己的使用感受，然后在教學(xué)支持網(wǎng)上進(jìn)行交流。學(xué)會(huì)在網(wǎng)上聽歌。⑴輸入 。⑵輸入想聽歌曲的關(guān)鍵詞。⑶單擊“百度一下”按鈕。⑷單擊“試聽”鏈接。讀一讀。⑴讓學(xué)生自由地讀。⑵問：除了“百度 MP3”外，還有哪些音樂網(wǎng)站？三、快樂做播放計(jì)算機(jī)中的音樂文件。⑴單擊“打開”命令。⑵選取音樂文件。⑶單擊“打開”按鈕 ⑷單擊“播放”、“停止”等按鈕，開始或停止播放音樂。試一試。播放音樂文件的軟件很多，比如暴風(fēng)影音、千千靜聽等請(qǐng)?jiān)囉靡豢钜魳凡シ跑浖页?它的優(yōu)點(diǎn)與不足。說一說。在欣賞動(dòng)聽的音樂時(shí)候，要注意尊重作者的版權(quán)。四、互動(dòng)評(píng)通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解了音樂播放的多種方法。請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得到 的花涂成紅色。五、課堂小結(jié)說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)。第七課 繽紛影視天天看教學(xué)目標(biāo)：能說出影視播放設(shè)備的發(fā)展過程。能夠使用不同有播放設(shè)備觀看影視節(jié)目。能夠積極參加影視展示會(huì)。文明上網(wǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠使用不同有播放設(shè)備觀看影視節(jié)目。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)入： 隨著科技進(jìn)步，播放影視的工具變得多種多樣，使用也越來越方便，各種影視作 品，想看就看。揭題：(出示課題)第六課：繽紛影視天天看二、輕松學(xué)認(rèn)識(shí)影視播放設(shè)備。⑴先讓學(xué)生說一說。⑵看插圖認(rèn)識(shí)。①家族影院播放 VCD/DVD 影視播放器 ②手機(jī)播放影視文件 ③MP4 播放影視文件 ④計(jì)算機(jī)播放 VCD/DVD 碟片和影視文件說一說。你用過哪些設(shè)備看電影？談?wù)勛约旱氖褂酶惺?。學(xué)會(huì)在網(wǎng)上收看影視節(jié)目。⑴輸入 。⑵輸入想看影視節(jié)目的關(guān)鍵詞。⑶單擊“搜索”按鈕。⑷單擊視頻縮略圖。⑸開始欣賞視頻。試一試。除了“土豆網(wǎng)”外，還有“優(yōu)酷”()、“”()等在線觀 看視頻的網(wǎng)站。另外，我們還可以使用網(wǎng)絡(luò)電視軟件在線收看電視節(jié)目。三、快樂做播放計(jì)算機(jī)中的影視文件。播放影視文件的方法與播放音樂文件的相同，請(qǐng)用 Windows 媒體播放器(Windows Media Pla yer)播放計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)的影視文件。召開一個(gè)影視展示會(huì)。⑴以小組為單位，收集本地具有特色的民族歌舞影視文件，并與其他小組交流。將本組收集 的影視文件的信息填入下表。影視文件名 龍船調(diào) 文件來源 湖北民歌集(VCD)影片時(shí)長 2 分 26 秒 收集人 王小偉 ⑵展示。四、互動(dòng)評(píng)通過本課的學(xué)習(xí)，我們探討了影視播放的多種方法。請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得到 的花涂成紅色。五、課堂小結(jié)說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)。綜合實(shí)踐一 用電腦欣賞民族歌曲【教學(xué)目的與要求】知識(shí)與技能(1)學(xué)會(huì)利用百度網(wǎng)站搜索MP3 音樂的方法。(2)掌握在網(wǎng)上下載MP3 音樂的方法。(3)學(xué)會(huì)播放MP3 音樂。過程與方法(1)通過自學(xué)、自主探究、教師引導(dǎo)等多種方式掌握搜索與播放 MP3 音樂。(2)通過組織“小小音樂欣賞會(huì)”讓學(xué)生感受數(shù)字音樂的魅力。情感態(tài)度價(jià)值觀(1)通過網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)生喜歡的MP3 音樂，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)網(wǎng)絡(luò)。(2)通過音樂欣賞讓學(xué)生充分感受音樂的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美 能力。(3)通過教師的引導(dǎo)讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)音樂資源也是擁有一定的知 識(shí)產(chǎn)權(quán)的，不能隨意的使用和傳播?！菊n時(shí)安排】1 課時(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 重點(diǎn)：利用百度網(wǎng)站搜索MP3 音樂；在網(wǎng)上下載MP3。難點(diǎn)：在網(wǎng)上下載MP3 音樂；播放MP3 音樂。【教學(xué)過程】一導(dǎo)入課前欣賞音樂《讓我們蕩起雙槳》 你知道剛才老師課前播放的是哪首歌嗎？ 你喜歡這首歌嗎？為什么？ 你還喜歡那些歌曲？ 今天我們就來進(jìn)行一個(gè)小小音樂欣賞會(huì)，我們來一起在計(jì)算機(jī)上 欣賞我們喜歡的音樂好不好？ 計(jì)算機(jī)上怎么聽音樂呢？音樂在什么地方呢？ 大家有沒有聽說過“MP3”？ “MP3”它是目前網(wǎng)絡(luò)上非常流行的一種音樂格式，我們可以通過 計(jì)算機(jī)和專用的MP3 播放器來欣賞它。今天我們就來學(xué)習(xí)如何從網(wǎng)絡(luò)上下載大家喜歡音樂的MP3音樂二、搜索MP3 要在網(wǎng)上下載MP3 音樂我們還是可以借助百度網(wǎng)站，在百度網(wǎng) 站上有一個(gè)專門的MP3 欄目，通過它我們就可以找到自己想要的音 樂了。（邊講解邊演示）你能通過百度網(wǎng)站找到你自己想要的MP3 音樂嗎？ 提示學(xué)生可以參考書，可以小組交流，可以自己操作實(shí)踐。學(xué)生反饋，請(qǐng)學(xué)生演示搜索過程 提醒學(xué)生關(guān)注音樂格式的選擇、關(guān)鍵字的正確輸入三、下載MP3 音樂引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注搜索到的音樂列表，看一看文件的大小、鏈接速度 等參考選項(xiàng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合適的資源進(jìn)行下載。教師演示下載方法。學(xué)生嘗試下載。提示學(xué)生注意保存位置 學(xué)生自學(xué)“知識(shí)屋” 小組相互檢查保存是否成功四、播放MP3 音樂教師提示學(xué)生到保存位置檢查保存是否成功 并雙擊打開文件試聽 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注播放音樂的軟件是什么五、練一練 在網(wǎng)上下載自己喜歡的音樂 小小音樂欣賞會(huì) 學(xué)生推薦一首自己喜歡的音樂，先說說喜歡它的理由，然后全班 一起欣賞六、總結(jié) 今天你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 網(wǎng)絡(luò)上的資源是非常豐富的，今天我們學(xué)習(xí)了如何通過網(wǎng)絡(luò)下載 并播放MP3 音樂，為我們的學(xué)習(xí)生活增添了很多樂趣。網(wǎng)絡(luò)上還有 一些其他格式的音樂，下載音樂也有一些注意事項(xiàng)。在老師給大家提 供的閱讀資料中有這些內(nèi)容的介紹，有興趣的話大家可以閱讀一下。第八課 電腦幻燈我來秀新建幻燈片教學(xué)目標(biāo)：知道幻燈片的作用。能創(chuàng)建簡單的幻燈片。創(chuàng)建幻燈片的效果。教學(xué)重難點(diǎn)：能創(chuàng)建簡單的幻燈片。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)入： 玩具，是我們的好伙伴。不同的年代，玩具可大不一樣。爸爸媽媽兒時(shí)的玩具、我們現(xiàn)在的玩具以及將玩具各是什么樣子？有哪些有意思的玩法？如果我們一起搜集一下，并將結(jié)果匯集起來，做成一張幻燈片，秀一秀，一定是一項(xiàng)非常有趣、有意義的活動(dòng)!揭題：(出示課題)第七課：電腦幻燈片我來秀二、合作學(xué)習(xí)讀一讀。(弄清以下問題)⑴19 世紀(jì)，科學(xué)家發(fā)明的幻燈機(jī)。⑵計(jì)算機(jī)制作出來的幻燈片。輕松學(xué) ⑴新建一張幻燈片。⑵試一試：嘗試用鼠標(biāo)移動(dòng)虛線的位置，看看有什么變化？添加文本框。(邊講解邊演示)⑴選擇“文本框”。⑵單擊并拖動(dòng)鼠標(biāo)確定文本框的大小。想一想。參照 Word 軟件的操作方法，結(jié)合 Powerpoint 的操作，還有哪些方法可以添加文本框？添加新的幻燈片。⑴看一看書上的提示。⑵指名來演示。⑶小結(jié)操作的方法。三、快樂做應(yīng)用 Word 軟件編輯文本框的文本的方法，結(jié)合幻燈片的版式、創(chuàng)建“玩具總動(dòng)員”幻燈 片。按照提示快樂做。⑴選取文本。⑵利用文本框編輯工具欄中“字體”、“大小”、“顏色”等工具編輯文本。⑶選取文本框?qū)ο?。⑷選取陰影樣式。⑸選取“觀看放映”命令，播放幻燈片，看看創(chuàng)作效果。試一試。觀察幻燈片的版式，選擇其中的幾種版式應(yīng)用到已經(jīng)創(chuàng)建的幻燈片中，看看有哪些變化？四、互動(dòng)評(píng)通過本課的學(xué)習(xí)，我們初步認(rèn)識(shí)了幻燈片。請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得到的花涂成 紅色。五、課堂小結(jié)說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)。第九課 電腦幻燈我來秀美化幻燈片教學(xué)目標(biāo)：知道幻燈片模板的作用。能夠使用圖片、幻燈片模板、背景豐富幻燈片內(nèi)容?；脽羝髌返男Ч?。教學(xué)重難點(diǎn)：美化幻燈片。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)入： 如果給介紹玩具的文字旁邊配上相應(yīng)的圖片，再添上合適的顏色和背景，使其圖 文并茂，幻燈片就會(huì)更加美觀。揭題：(出示課題)第八課：電腦幻燈我來秀美化幻燈片二、輕松學(xué)選擇模板。⑴欣賞沒有模板的幻燈片和應(yīng)用了模板的幻燈片。⑵比較有什么不同。(指名說說)⑶按照提示選擇模板。①選擇“設(shè)計(jì)模板”。②選擇一種模板。③選擇應(yīng)用方式。⑷讀一讀。Powerpoint 提供了許多模板，我們可以根據(jù)幻燈片的內(nèi)容，選擇不同的模板。設(shè)置背景 ⑴按照提示選擇模板。①單擊右鍵。②選擇“背景”。③選擇“填充效果”。④選擇“圖片”選項(xiàng)。⑤單擊“選擇圖片” ⑥選取圖片。⑵試一試。在“填充效果”對(duì)話框中嘗試背景設(shè)置“顏色”、“紋理”、“圖案”和“圖片”等各種效 果。插入圖片。⑴按照提示插入圖片。①選擇“來自文件”命令。②選擇圖片。③單擊“插入”按鈕。④拖動(dòng)圖片調(diào)整其位置。⑤拖動(dòng)控制點(diǎn)，改變圖片的大小和方向。⑵試一試。Powerpoint 和 Word 的操作方法很相似，對(duì)照 Word 文檔中插入圖片的方法，把它運(yùn)用到 Pow erpoint 中。三、快樂做添加、錄入文字和圖片。⑴學(xué)生參見 P38 效果。⑵添加、錄入文字和圖片，并確定它們的位置。編輯、修飾文字和圖片。⑴學(xué)生參見 P38 效果。⑵使用“文字格式”和“圖片”編輯、修飾文字和圖片。四、互動(dòng)評(píng)通過本課的學(xué)習(xí)，我們嘗試了幻燈片的美化。請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得到的花涂 成紅色。五、課堂小結(jié)說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)。第十課 電腦幻燈我來秀插入音視頻教學(xué)目標(biāo)：能夠給幻燈片選擇合適的素材。能夠在幻燈片中添加聲音、視頻等信息。完成作品情況。教學(xué)重難點(diǎn)：插入音視頻。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)入： 展示爸爸媽媽兒時(shí)的玩具，我們可以通過圖片、文字實(shí)現(xiàn)；如果想要展現(xiàn)自己玩 耍、嬉戲的情境，音樂和視頻是非常好的選擇。揭題：(出示課題)第九課：電腦幻燈我來秀插入音視頻二、輕松學(xué)插入聲音。⑴學(xué)生參見 P40—41 插入聲音的方法。⑵試一試：插入聲音。⑶讀一讀。聲音文件的格式多種多樣，并不是每一種格式的聲音文件都可以插入到 Powerpoint 幻燈片 中。一般情況下，.wav、.mid、.mp3 等聲音文件都可以插入到 Powerpoint 幻燈片中。⑷選擇播放聲音文件的方式。根據(jù)實(shí)際需要，可隱藏聲音“小喇叭”，也可以循環(huán)插入聲音文件。插入視頻。⑴學(xué)生參見 P42 插入視頻的方法。⑵嘗試：插入視頻文件。⑶參照“聲音選項(xiàng)”設(shè)置方法，設(shè)置視頻的“影片選項(xiàng)”，看看有哪些效果？ ⑷全班交流。三、快樂做設(shè)置視頻顯示大小及位置。⑴學(xué)生參見 P43 效果。⑵確定視頻大小和在幻燈片中的位置。修飾視頻。⑴學(xué)生參見 P43 效果。⑵運(yùn)用“線條”、“顏色”、“陰影”修飾幻燈片中的視頻。讀一讀。對(duì)于插入了聲音和視頻文件幻燈片，如果需要在其他計(jì)算機(jī)放映時(shí)，必須把聲音和視頻文件 復(fù)制到該幻燈片的同一個(gè)文件夾中，否則會(huì)出現(xiàn)“找不到聲音或視頻”的提示信息。四、互動(dòng)評(píng)通過本課的學(xué)習(xí)，我們嘗試了在幻燈片中插入聲音與視頻。請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得到的花涂成