人教版語文七下第8課艱難的國運與雄健的國民(已改無錯字)
2023-01-20 16:02:17 本頁面
【正文】 限風光在險峰 。困難當頭，挺身而出，英勇斗爭，做一個大寫的人 。為民族新生而奮斗，奉獻生命的光和熱，譜寫壯麗的人生之歌 ,是一種“戰(zhàn)斗的歡樂”。 中小學課件 討論： ? 題目中“艱難的國運”、“雄健的國民”，這兩個詞語能否互換位置，為什么？ 中小學課件 是艱難的國運造就了（一大批真正的猛士、真正的革命者）雄健的國民。 只有雄健的國民才能改變艱難的國運，要以雄健的精神在艱難的國運中建造國家，為民族的尊嚴和發(fā)展而奮斗、奉獻。 如果把“雄健的國民”放到前面，因果關系就顛倒了。 中小學課件 說一說： ? 本文用了一系列比喻來說理，既生動形象又有說服力。試著找出來，并說說他們的表達效果。 中小學課件 思考： “ 雄健的國民 ” 的現(xiàn)實意義。 中小學課件 評價： 李大釗先生用他的生命詮釋了 “ 雄健的 國民 ” 的含義，那就是一種像高山一樣巍峨、 像黃河一樣浩蕩一樣勇往直前的民族精神。 沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的
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