語文s版三下清明節(jié)的由來(已改無錯字)
2023-01-20 13:38:49 本頁面
【正文】 事。使 學(xué)生了解晉文公流亡的原因，及他做國君時治國的二大策略，認清晉文公使中原在相當一段時間內(nèi)沒有戰(zhàn)亂，百姓安居樂業(yè)的現(xiàn)狀，明白介子推割肉奉君的動機。 五 再讀課文，調(diào)動積累，理解 “清明 ”內(nèi)涵。 學(xué)生快速閱讀、輕聲讀、自由讀，找關(guān)鍵詞句品讀、探究，了解介 子 推 的用意 ， 讓學(xué)生去 感受。 通過學(xué)生讀、動手畫、交流，提高學(xué)生的分析與表達能力。 10分 第二課時 一 指導(dǎo)讀書，深入理解，品味 “清明 ”內(nèi)涵。 １讀第一段，隨機處理 “傳統(tǒng)節(jié)日 ”“感人肺腑 ”等詞。 ２（讀２ ―― ８ 段）了解清明節(jié)傳說，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 ① 引導(dǎo)學(xué)生理解重耳為什么感動，邊讀邊想象重耳饑餓難挨的情景。 ② 指導(dǎo)學(xué)生分角色讀好君臣的對話。重點理解介子推的話 “做治國安邦的清明國君 ”。初步理解 “清明 ”的內(nèi)涵。（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系重耳流亡的背景及自己的生活經(jīng)驗與社會現(xiàn)實，談出自己對 “清明 ”的理解?？梢岳斫鉃椴蛔龌杈? 學(xué)生快速閱讀、輕聲讀、自由讀，找關(guān)鍵 詞 句 體 做個清正、廉明、勤政的國君。） ③ 指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象 “一一回絕 ”“放聲慟哭 ”所表達的內(nèi)容，認識介子推拒絕做官，不圖回報的高風亮節(jié)。 ④ 讀讀、議議， “割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明 ”的意思 ，說說你對介子推的認識。（讓學(xué)生在議論中感受到我們民族的文化與精神。） ⑤ 指導(dǎo)學(xué)生默讀，注意 “寒食節(jié) ”與 “清明節(jié) ”紀念的內(nèi)容有什么不同
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