語(yǔ)文s版三下清明節(jié)的由來(lái)-wenkub
2022-12-19 13:38:49 本頁(yè)面
【正文】 組 時(shí)間： 主備人： xxx 大組長(zhǎng)審核： 課題章節(jié)名稱(chēng) 講讀課文： 29 課：清明節(jié)的由來(lái) 目標(biāo) 定位 知識(shí) 1． 認(rèn)讀 10 個(gè)生字，學(xué)會(huì)本課 15 個(gè)生字，以及由生字組成的新詞。 過(guò)程和 方法 1. 通過(guò)拼讀、書(shū)寫(xiě)、口頭組詞達(dá)到掌握本課生字與新詞。 情感 通過(guò)本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)介子推為了晉國(guó)的安危，為了百姓的疾苦，寧愿犧牲自己的精神，激發(fā)學(xué)生積極向上，勇往直前的人生態(tài)度。 學(xué)法 自主探究、感悟、朗讀三結(jié)合學(xué)習(xí)法。 ３大家對(duì)清明節(jié)是怎樣來(lái)的；清明節(jié)是什么樣的節(jié)；清明節(jié)有哪些習(xí)俗等有關(guān)知識(shí)有了一定的了解。 20分 （自學(xué)5 分，反饋交流 5分，生二 自讀課文，學(xué)習(xí)生字詞，初步感知文本。 （傳統(tǒng)、流亡、感人肺腑、狼吞虎咽、鄭重、治國(guó)安邦、清明、念著、荒山野嶺、慟哭、寒食節(jié)、祭奠、鞭策、座右銘、井井有條、安居樂(lè) 業(yè)、不居功勞、不圖富貴） 檢 查 學(xué) 生學(xué)習(xí)情況。） ③ 把課文多讀幾遍，達(dá)到讀通、讀順、讀熟的目標(biāo)。 ③ 指名讀課文，注意正音。 培養(yǎng)學(xué)生的概括與表達(dá)能力。簡(jiǎn)單問(wèn)題學(xué)生相互提示解決；與課文聯(lián)系緊密的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題留在學(xué)課文中解決；其他問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生利用課外資源、或課余時(shí)間討論解決） ２梳理、歸納本節(jié)課要重點(diǎn)解決的幾個(gè)問(wèn)題： ① 清明節(jié)是怎樣來(lái)的？ ② 清明節(jié)是紀(jì)念誰(shuí)的，紀(jì)念什么？ ３引導(dǎo)學(xué)生理清文章思路，解決 “ 清明節(jié)是怎樣來(lái)的 ” 問(wèn)題。（可以指導(dǎo)學(xué)生用反推法，理清文章思路，提高學(xué)生的思維水平。 ① 出示春秋戰(zhàn)國(guó)的地圖，簡(jiǎn)介當(dāng)時(shí)各國(guó)征戰(zhàn)
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