【正文】 情感導(dǎo)入：你見(jiàn)過(guò)那些鐘，見(jiàn)過(guò)生物鐘嗎？（交流）二、感悟“情感園”： 讀課文說(shuō)說(shuō)內(nèi)容。三、理解與討論交流“智慧屋”：理解生物鐘的含義；生物鐘的作用有哪些？我們?nèi)绾卫蒙镧娞岣邔W(xué)習(xí)效率？1.“定時(shí)定點(diǎn)定科目”學(xué)習(xí)。安排每天在同一個(gè)時(shí)間段、同一個(gè)地點(diǎn)復(fù)習(xí)同一科目。比如，堅(jiān)持每天晚上7~8點(diǎn)在同一房間的同一張書(shū)桌上復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，解數(shù)學(xué)難題。久而久之，生物鐘就會(huì)記住這個(gè)規(guī)律。以后，到了晚上7點(diǎn)鐘，生物鐘就將大腦的接收頻率自動(dòng)調(diào)到“數(shù)學(xué)檔”，從而使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更具效率。8點(diǎn)后，生物鐘又會(huì)自動(dòng)將頻率調(diào)到下一個(gè)復(fù)習(xí)科目。2.“按質(zhì)用能”學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子，比如背書(shū)，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，比較好的背書(shū)時(shí)間安排是在晚上臨睡前進(jìn)行識(shí)記，早上醒來(lái)對(duì)前一天晚上識(shí)記的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。這是因?yàn)橛洃浕顒?dòng)的復(fù)雜程度較低，大腦的緊張水平也較低。如果做完習(xí)題后馬上睡覺(jué)，大腦往往還很興奮，不利于入睡。這時(shí)，如果從事一些記憶活動(dòng)，不僅可以使大腦在極度興奮和入睡之間有一段緩沖，還提高了時(shí)間的利用率。睡了一覺(jué)后，大腦得到了充分的休息，早上再進(jìn)行一次及時(shí)的復(fù)習(xí)，將更有利于記憶信息的鞏固和保持。由于每個(gè)人生物鐘不同，在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的效率也不一樣。若想讓自己學(xué)習(xí)更輕松，效率更高，那么，就要了解自己的學(xué)習(xí)規(guī)律，利用它為學(xué)習(xí)服務(wù)。四、完成“訓(xùn)練場(chǎng)”。第二十八課 女孩悄悄話學(xué)習(xí)目標(biāo)了解女孩青春期身體有那些特殊的變化？了解怎樣應(yīng)對(duì)青春期帶來(lái)的變化？教學(xué)重難點(diǎn)：了解怎樣應(yīng)對(duì)青春期帶來(lái)的變化？ 教學(xué)過(guò)程：一、情感導(dǎo)入：你進(jìn)入了青春期嗎？（交流）二、感悟“情感園”：讀故事說(shuō)說(shuō)內(nèi)容。討論交流。三、理解與討論交流“智慧屋”：女孩青春期身體有那些特殊的變化？一般來(lái)說(shuō)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育，進(jìn)入青春期以后，不再是單純的長(zhǎng)高、變寬，而是還有一些特殊的變化。那么女孩子進(jìn)入青春期身體會(huì)有哪些變化？下面我們來(lái)為大家介紹一些有關(guān)成長(zhǎng)中少女的生理常識(shí)。一開(kāi)始，少女不會(huì)有什么感覺(jué)，因?yàn)橐磺卸荚谀泱w內(nèi)悄悄地發(fā)生著。性成熟受大腦控制。大腦在身體發(fā)育到一定時(shí)候產(chǎn)生腦垂體，通過(guò)血液將荷爾蒙送到卵巢中。卵巢這時(shí)也形成一種荷爾蒙，即雌性激四、完成“訓(xùn)練場(chǎng)”第二十九課做遵紀(jì)守法的好公民 學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生了解憲法和法律的相關(guān)常識(shí)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益。使學(xué)生懂得什么是犯罪？什么是違法？什么是違紀(jì)？它們有何區(qū)別和聯(lián)系。提高學(xué)生自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的意識(shí)，增強(qiáng)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律武器的能力。教學(xué)過(guò)程 什么是遵紀(jì)守法？列舉文明守紀(jì)成就個(gè)人事業(yè)的案例。討論遵紀(jì)守法、遵規(guī)守紀(jì)對(duì)建功立業(yè)的重要性。理解遵紀(jì)守法、遵規(guī)守紀(jì)應(yīng)當(dāng)從小事做起?；?dòng)與探究：如何讓守紀(jì)成為一種自覺(jué)行為。認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)遵紀(jì)守法、遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣和意識(shí)也是人生的必修課。列舉正反兩方面的事例，討論守紀(jì)怎樣從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起。創(chuàng)設(shè)情境三： 互動(dòng)與探究：列舉不同國(guó)家遵紀(jì)守法的經(jīng)典案例。討論遵紀(jì)守法、遵規(guī)守紀(jì)對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的重要性。第三十課理解與包容 教學(xué)目標(biāo)：了解什么是理解和包容？怎么做到理解和包容？ 教學(xué)重難點(diǎn)： 怎么做到理解和包容？ 教學(xué)過(guò)程：一、情感導(dǎo)入：你和別人鬧過(guò)矛盾嗎，這樣處理的？二、感悟“情感園”：讀故事說(shuō)說(shuō)內(nèi)容。對(duì)小王的行為展開(kāi)討論。三、理解與討論交流“智慧屋”：理解和包容”的含義；理解就是用自己的體會(huì)來(lái)感受到對(duì)方提出問(wèn)題的想法,那是因?yàn)榇蠹覍?duì)這個(gè)事物的感受體會(huì)有所不同, ，兩個(gè)詞是有明顯的差別的。理解是個(gè)體對(duì)事件的邏輯表示贊同，也不排除有個(gè)人體驗(yàn)，但主要是承認(rèn)事件的邏輯關(guān)系。怎么做到理解和包容？1）走出自我的小天地，善于交流與合作。2）學(xué)會(huì)寬容。3）要有寬廣的胸懷。4）從一點(diǎn)一滴做起。讀“小貼士”四、完成“訓(xùn)練場(chǎng)”第三十一課 天生我材必有用學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自信心的重要性，；解自信者的表現(xiàn)，掌握建立自信的方法。（勵(lì)志主題班會(huì)）教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握建立自信的方法教學(xué)方法：講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合教學(xué)教具：漫畫(huà)“自卑、自信、自大”，表格“我的優(yōu)點(diǎn)”課前準(zhǔn)備：讓四位同學(xué)準(zhǔn)備表演：“誰(shuí)是自信者”；讓每位同學(xué)寫一篇文章“談自信”從中了解班上哪些同學(xué)缺乏自信及其表現(xiàn)，以及他們對(duì)自信的認(rèn)識(shí)；讓學(xué)生注意觀察班上每個(gè)同學(xué)有些什么優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：引入：?jiǎn)枴巴瑢W(xué)們有誰(shuí)認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請(qǐng)舉手”（一般只有十來(lái)個(gè)同學(xué)舉手）。請(qǐng)一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。一．自信的重要性（板書(shū)）自信是成功的第一秘訣──愛(ài)默生（板書(shū)）舉例說(shuō)明：第三十二課地震求生地震前兆地震帶來(lái)的破壞是我們無(wú)法想象的，幾千年來(lái)人們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)與地震的斗爭(zhēng)，雖然我們還無(wú)法準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)地震，但通過(guò)一些異常現(xiàn)象的發(fā)生，我們也能感覺(jué)到他的來(lái)臨。地震有哪些異?，F(xiàn)象呢，我們又該做些什么呢？一起來(lái)看看吧?。凑n件）平時(shí)，我們就應(yīng)該多留意這些信息，提早造好防范，減少人員傷亡。逃生知識(shí)可是地震已經(jīng)發(fā)生了，我們來(lái)不及往外跑了，這時(shí)科學(xué)有效地避震方法是什么呢？（板書(shū)“就近躲避”）下面我們來(lái)討論一下在以下幾個(gè)場(chǎng)所應(yīng)該如何避震（放課件）。在家中 在學(xué)校 在戶外 在山區(qū) 在影劇院 在商場(chǎng)四人小組討論。交流：如在家中1）、躲在什么地方2）、演示避震姿勢(shì)3）、如何保護(hù)頭部找到正確的避震地點(diǎn)，還要有正確的避震姿勢(shì)，誰(shuí)來(lái)演示一下？在地震中保護(hù)頭部很重要，那么應(yīng)該用什么保護(hù)頭部呢？同學(xué)們說(shuō)了這么多的避震方法，卻還忘了非常重要的一點(diǎn)，在地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持鎮(zhèn)定，（板書(shū)：鎮(zhèn)定）然后根據(jù)周圍實(shí)際情況采取不同的避震方法。（出示課件，開(kāi)火車讀）演練學(xué)習(xí)了這么多的避震方法，在地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們能不能正確運(yùn)用呢？我們來(lái)演練一下：假如這是我們正在教室上課，突然地面晃動(dòng)起來(lái)，“同學(xué)們地震了，快躲起來(lái)”。聽(tīng)到老師口令，學(xué)生迅速躲避。師配詞：??..地面仍在晃動(dòng)，同化學(xué)們的書(shū)本、鉛筆盒啪啪的掉落在地上，窗外傳來(lái)人們嘈雜的喊叫聲、房屋倒塌的轟隆聲，終于在幾十秒鐘后，地震停了下來(lái)。同學(xué)們，地震停了剛才緊張嗎？老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聽(tīng)到老師的口令后，都非常鎮(zhèn)定的躲到了比較安全的地方。震后撤離地震結(jié)束后，為了防止余震的襲擊我們應(yīng)該怎么做（板書(shū)：震后撤離）應(yīng)該怎樣撤離呢？我們來(lái)看這些同學(xué)做的對(duì)不對(duì)？（幾名同學(xué)示范）說(shuō)說(shuō)對(duì)不對(duì)，為什么？生：很有秩序生：行動(dòng)迅速生：雙手抱頭比較安全 絕處逢生剛才同學(xué)們都迅速撤離到安全的地方，可不幸的是有幾名同學(xué)沒(méi)有及時(shí)逃生被埋在了廢墟中，他們?cè)撛鯓幼瞿?？生??.這幾名同學(xué)的做法對(duì)不對(duì)？（出示課件）生：??.生齊讀 ?..師補(bǔ)充：在等待救援時(shí)，要有求生的欲望，樹(shù)立活下去的信心，設(shè)法找到食物和水，維持生命。這節(jié)課學(xué)習(xí)了在地震中逃生的知識(shí)，你們記住了嗎?老師這里有一首兒歌幫助你們記憶。（出示課件，拍手齊讀）總結(jié)同學(xué)們，災(zāi)害是無(wú)情的，而無(wú)知卻是最大的災(zāi)害的。讓我們?cè)谏钪卸嗍占e累防災(zāi)的知識(shí)，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)我們才能安全的逃生，減少人員傷亡和損失?；丶液笳?qǐng)大家當(dāng)一位小小宣傳員，把今天學(xué)到的知識(shí)告訴你的親人朋友第三篇：五年級(jí)生命安全教案五年級(jí)下學(xué)期生命安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)17．使用燃?xì)?防傷害一、導(dǎo)入正題，明白危害設(shè)計(jì)小調(diào)查：上課前老師想做個(gè)小調(diào)查，在日常生活中你家里都有哪些做飯方式？除了用電做飯以外，大多數(shù)同學(xué)家中都采用燃?xì)獾姆绞阶鲲?。認(rèn)識(shí)燃?xì)猓耗鞘裁词侨細(xì)饽?？燃?xì)?，我們生活中和工廠生產(chǎn)時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到的氣體。它燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量。它通常分為：天然氣、煤氣和液化石油氣。燃?xì)庾鳛槲覀內(nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚哪茉匆堰M(jìn)入千家萬(wàn)戶，給生活帶來(lái)方便清潔，也給環(huán)境保護(hù)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性好處。但因燃?xì)獍l(fā)展速度較快，一些安全措施沒(méi)有及時(shí)跟上，以致燃?xì)馐鹿式?jīng)常耳聞。因此我們?cè)谏钪幸苊庖蚴褂貌划?dāng)、管理不善而引發(fā)火災(zāi)、爆炸和使人窒息的嚴(yán)重事故。真實(shí)再現(xiàn)：下面我們來(lái)觀看兩組圖片，談?wù)勀愕母惺堋＃úシ盼：Πl(fā)生燃?xì)獗ǖ男侣剤D片）燃?xì)獗軒?lái)這么嚴(yán)重的后果??！那么燃?xì)庑孤?duì)我們的日常生活會(huì)造成哪些危害呢？天然氣、人工煤氣、液化氣均屬易燃易爆氣體，少量泄漏在空氣中形成較低的濃度，雖不會(huì)引起著火、爆燃事故，卻極易發(fā)生燃?xì)庵卸?。但是如果缺乏監(jiān)控，氣體泄漏量較大或慢慢地積累，就會(huì)引起空氣中有較高濃度的可燃性氣體，達(dá)到一定的濃度，遇明火就會(huì)產(chǎn)生著火爆炸的災(zāi)禍。二、思考及探究日常生活中燃?xì)庑孤┑某Ｒ?jiàn)原因?qū)W生思考：結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)想想在實(shí)際生活中什么情況下容易發(fā)生燃?xì)庑孤┠?？建議大家從燃?xì)庠罹吆褪褂眠^(guò)程中的人為疏忽兩方面談?wù)?。利用圖片師生共同歸納生活中燃?xì)庑孤┑某Ｒ?jiàn)原因： 燃?xì)庠罹叻矫妫喝細(xì)夤艿栏g或是煤氣表、燃?xì)忾y門、接口處損壞產(chǎn)生的燃?xì)庑孤?；連接灶具的膠管老化或是兩端松動(dòng)導(dǎo)致燃?xì)庑孤蝗細(xì)庠罹邠p壞造成的燃?xì)庑孤?人為疏忽方面：燃?xì)庠钤谑褂眠^(guò)程中發(fā)生液體溢出澆滅灶頭或是被風(fēng)吹滅灶頭，也是導(dǎo)致燃?xì)庑孤┑闹饕F(xiàn)象；燃?xì)鉄崴骰蚴侨細(xì)庠铧c(diǎn)火不成功，導(dǎo)致氣出來(lái)而沒(méi)有燃燒也是一種燃?xì)庑孤?；忘關(guān)燃?xì)忾y門或燃?xì)忾y門沒(méi)有關(guān)嚴(yán)也會(huì)導(dǎo)致燃?xì)庑孤?；搬遷、裝修等私改燃?xì)夤芫€造成的燃?xì)庑孤?；三、探究安全使用的方法：探究活?dòng)一：針對(duì)上述原因，在我們?nèi)粘Ｉ钪性鯓影踩厥褂萌細(xì)饽?？（學(xué)生分組討論）師生共同歸納生活中安全使用燃?xì)獾姆椒ǎ海?）使用任何燃?xì)馄骶撸家３质覂?nèi)空氣流通。（2）要經(jīng)常檢查煤氣管道和煤氣灶具是否漏氣。常用檢漏方法是在接頭處、管件上涂肥皂液，看是否有氣泡產(chǎn)生。嚴(yán)禁用明火檢查！（3）燃?xì)庥孟鹉z管應(yīng)使用專用耐油橡膠管，最長(zhǎng)不應(yīng)超過(guò)2米。橡膠管不得穿墻越室，并要定期檢查，發(fā)現(xiàn)老化或損壞應(yīng)及時(shí)更換（橡膠管使用期限不超過(guò)18個(gè)月）。（4）燃?xì)饩呙看问褂煤?，必須將燃?xì)饩唛_(kāi)關(guān)擰到關(guān)閉位置，要經(jīng)常注意和教育小孩不要玩弄燃?xì)饩?。?）使用燃?xì)鈺r(shí)，廚房?jī)?nèi)應(yīng)有成人隨時(shí)照料，避免湯水溢出熄滅爐火，導(dǎo)致燃?xì)庑孤?。使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，家中應(yīng)有人看管。（6）停止使用燃?xì)饣蚺R睡前，應(yīng)對(duì)燃?xì)饩哌M(jìn)行檢查，關(guān)閉灶前閥（或角閥）和灶具旋塞閥，防止漏氣。四、燃?xì)庑孤┑奶幚泶胧阂坏┘依锇l(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，我們?yīng)該如何處置呢？ 當(dāng)你聞到強(qiáng)烈的煤氣、天然氣或液化氣的異味時(shí)，請(qǐng)務(wù)必按以下程序處理：。，嚴(yán)禁開(kāi)、關(guān)電器用具。待修理妥當(dāng)、氣味散盡后再回到屋內(nèi)。五、如果因使用方法不當(dāng)或其他原因，一旦失火，千萬(wàn)不要驚慌，因?yàn)槿細(xì)獗旧碇蚴遣粫?huì)爆炸的，應(yīng)采取如下處理措施：（1）“斷氣滅火”，即迅速關(guān)閉旋塞閥或進(jìn)氣總閥切斷氣源。（2）“干粉滅火”，當(dāng)火勢(shì)較大無(wú)法關(guān)閉閥門時(shí)可用干粉滅火劑用力撲打火的根部，火滅后再迅速關(guān)閉閥門。（3）萬(wàn)一旋塞失靈，可迅速關(guān)閉最近的總閥門然后再將火撲滅，并立即通知市燃?xì)夤炯皶r(shí)修復(fù)，嚴(yán)禁立即私自恢復(fù)供氣。（4）火勢(shì)較猛，采用上述做法難以控制火勢(shì)時(shí)，應(yīng)立即想公安、消防部門報(bào)警電話119）。如何打電話報(bào)警呢？六、如果發(fā)現(xiàn)有人燃?xì)庵卸?，我們?yīng)該怎么辦？一旦發(fā)現(xiàn)有人燃?xì)庵卸緯r(shí)，要記住絕對(duì)不能驚慌失措。天然氣、煤氣都比空氣輕，泄漏后往上飄，液化氣比空氣重，泄漏后往下沉。如要進(jìn)入燃?xì)鉂舛容^高的事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，搶救人員應(yīng)采取個(gè)人防護(hù)措施，可用濕布、濕毛巾等捂住口鼻，減少吸入；不要穿鞋底帶釘?shù)男?，以防走?dòng)時(shí)產(chǎn)生火星而引起爆炸。，使新鮮空氣進(jìn)入室內(nèi)。，空氣新鮮或空氣流通的地方。、胸衣、腰帶等，保持中毒人員呼吸暢通。，應(yīng)將其平放，并擦拭口腔，進(jìn)行人工呼吸。七、拓展延伸：想一想，下面哪些做法是正確的？錯(cuò)誤的做法會(huì)產(chǎn)生什么樣的危害和后果？ 安全口訣天然氣，送萬(wàn)家，為民造福效益大。用燃?xì)?，真方便，?jié)約能源省時(shí)間。千叮嚀，萬(wàn)囑咐，安全第一莫馬虎。既防火，又防爆，莫讓娃娃瞎胡鬧。點(diǎn)火前，臭味濃，先開(kāi)門窗斷火種。肥皂水，靈又妙，檢漏隱患清除掉。有火警，莫慌亂，表前總閥先關(guān)斷。要安全，學(xué)常識(shí)，處處謹(jǐn)慎保平安。勸用戶，守規(guī)章，安全知識(shí)記心上。莫馬虎，切牢記，全家幸福都?xì)g喜。八、課堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了很多安全使用燃?xì)夥矫娴闹R(shí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)相關(guān)的急救措施。希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅能熟練掌握日常生活中的急救技能，提高警惕，樹(shù)立安全防范意識(shí)，并且能夠把它學(xué)以致用，幫助自己和他人。同時(shí)讓我們大家一起加大宣傳，讓人們注意安全，珍愛(ài)生命！九、課后作業(yè)以小組為單位，收集相關(guān)資料，辦一期“安全使用燃?xì)狻笔殖瓐?bào)，提高大家的安全意識(shí)1寵物也會(huì)傷害你一、教學(xué)目標(biāo)1．知道寵物也會(huì)傷害人。2．培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防寵物傷害人的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防寵物傷害人的能力。三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：你知道的寵物有哪些？說(shuō)說(shuō)身邊被寵物傷害的故事。感悟“情感園”。讀故事，說(shuō)說(shuō)玲玲被寵物傷害后是如何處理的？導(dǎo)學(xué)“智慧屋”：（1）講解寵物傷害人的事情：養(yǎng)寵物的人多了，寵物咬傷主人的事也頻頻發(fā)生，以最近發(fā)生在黑龍江省大慶市的一例最為慘烈，主人到狗窩去喂狗，被六個(gè)月大的藏獒竟“吃掉”了。經(jīng)警方確定，藏獒主人的頭部和脖子上的皮肉均被藏獒啃食了。其實(shí)，動(dòng)物不允許任何其他動(dòng)物包括其主人入侵它的領(lǐng)地，這是最基本常識(shí)，烈性犬更要當(dāng)心，怎奈，動(dòng)物平時(shí)對(duì)主人過(guò)于順從，主人對(duì)動(dòng)物的好多本性就容易忽略或者忘記，以至于被寵物嚴(yán)重傷害或致命。有鑒于此，記者再次請(qǐng)小動(dòng)物醫(yī)生王福亮，根據(jù)他多年接觸大量寵物和寵物主人所積累的事例，總結(jié)出來(lái)幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，告誡寵物主人一定要牢記，才能讓寵物給你晚年生活帶來(lái)愉悅。寵物吃美食勿靠近動(dòng)物對(duì)自己食物的保護(hù)是天性，在狗咬人的事例中，有不少發(fā)生在狗正吃美食，主人熱情地去給添加，或者幫助撿起來(lái)，狗卻誤認(rèn)為主人是來(lái)跟它搶食，它會(huì)毫不猶豫地咬主人