五年級班防拐防騙的安全教案(第9周)(已改無錯字)
2024-11-04 17 本頁面
【正文】 安全意識?；顒釉O計: 請一位本班幼兒不熟悉的徐丹老師來參與活動，扮演沈子涵媽媽的朋友，以媽媽的名義來接孩子去吃飯?；顒舆^程: 徐丹老師進行喬裝打扮后，進入教室，詢問哪個是沈子涵小朋友，對她說：“你叫圓圓嗎？你媽媽今天有事，讓我來接你去一起吃飯，沈子涵沒問任何話，也沒產(chǎn)生懷疑，就跟著陌生阿姨走了。老師介入，讓沈子涵問陌生人媽媽的名字，沈子涵這時已經(jīng)有些害怕。活動效果：老師就這件事情詢問了別的幼兒，孩子們反應都不同。老師通過圖片和現(xiàn)場模擬，對幼兒進行了防拐防騙安全教育，增強了幼兒的安全意識。第五篇：防拐防騙防拐防騙，保護自我——《防拐騙安全教育》六年級主題班會教學目標：了解近期社會中兒童拐騙和兒童傷害的案例，引起對防拐騙的重視。在多種形式的安全教育活動中了解和掌握基本的防拐騙知識和被拐騙后的自我解救方法。教學重點：讓孩子掌握預防拐騙的常識，并能在實際生活中學會保護自我。教學過程：（一）我當小觀眾——案例導入播放新聞視頻，介紹近期學生遇害的幾個案例。最近，很多同學看新聞已經(jīng)知道，很多小學生被壞人殺害，有的是被砍傷，有的被拐騙后遭到壞人殺害。這些孩子和犯罪者并不認識，這些小小的生命卻慘遭毒手。他們原本可以和我們一樣快樂地學習和生活，卻早早離開了父母親人和朋友。如果是我們同學遇到這些壞人，我們應該怎樣保護自己呢？我們來一起討論討論。今天的班會主題就是教你預防拐騙，保護自己。（二）我當小警察——案例分析。案例一：2013年 7月24日發(fā)生了一件很不幸的事。一個十七歲的大姐姐叫小萱，學護理的，如果她畢業(yè)了就會成為護士。她很善良，但是她的善良被壞人利用了。有個懷孕的阿姨，姓譚，她故意在路邊摔倒，小萱過去把她扶起來，她就讓小萱把自己送回家，把她騙到她家，夫妻倆用安眠藥迷住小萱，殺害了她，后來拋尸荒郊。看了這個案例，你有些什么疑問呢？學生發(fā)言。是呀，這位姐姐很善良，幫助了別人，卻害了自己。請聰明的小警察想一想，這位姐姐怎樣做，就不會受傷害或者受傷害輕一些？ 學生答，不跟隨陌生人走，不到陌生人家里去。是的，孩子們，要先學會保護自己，然后我們再去做好事，這叫做“保己救人”。案例二：十一期間，在一個風景區(qū)，中午，一名9歲男孩走失，景區(qū)廣播不斷播放尋人啟事，保衛(wèi)人員全園搜尋，直到下午5：00，才在偏僻地帶找到。下午一名11歲女孩走失。一名兒童走失。有一天上午僅半天時間，就有3名兒童走失。游客多時，基本每天都會有兒童走失的情況出現(xiàn)。這些孩子的年齡大都集中在9歲、10歲左右。小警察們，請你想想，你有沒有過和父母走失的情況？遇到這種情況你是怎么做的？學生回答。教師總結，一旦找不到父母，就站在原地不要動，
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