20xx年醫(yī)學(xué)專題—兒童聽力障礙(已改無錯(cuò)字)
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 述但不說出它的名字：“第一個(gè)是青蛙〞 ，“第二個(gè)哞哞叫〞。變成一個(gè)理解性的任務(wù)。,第二十頁，共二十九頁。,涂色游戲(y243。ux236。),給孩子一套彩筆(cǎi bǐ)，讓他們“把小狗涂成棕色〞，“把公雞涂成紅色〞……,第二十一頁，共二十九頁。,發(fā)令(fā l236。nɡ)官,把……放在……里面(lǐmi224。n)。,第二十二頁，共二十九頁。,圖片(tpi224。n)矩陣,鼓勵孩子聆聽一個(gè)以上關(guān)鍵詞：“給我指出四只藍(lán)色小豬〞 “三只黃色小狗在哪里？〞 “找一找兩只紅色(h243。ngs232。)的小馬在哪里？〞,第二十三頁，共二十九頁。,圖片(tpi224。n)矩陣,第二十四頁，共二十九頁。,聆聽(l237。nɡ tīnɡ)游戲,利用孩子們的推斷能力學(xué)習(xí)聆聽新詞語。比方：首先擺放三個(gè)聾兒熟悉的玩具(w225。nj249。)小貓、小狗、小雞對他/她說：把小貓給我，然后再擺上另一個(gè)玩具(w225。nj249。)大象，但不說出它的名字。訓(xùn)練師再說：把大象給我，假設(shè)他/她拿對了，再擺放一個(gè)玩具(w225。nj249。)，假設(shè)拿錯(cuò)了，老師就說：這是小狗，這是小雞，現(xiàn)在把大象給我。,第二十五頁，共二十九頁。,聽覺訓(xùn)練應(yīng)注意(zh249。 y236。)的問題,1. 要讓聾兒感受豐富多彩的聲音，讓聾兒認(rèn)識多種多樣的聲音，切忌單調(diào)的聲音。 2. 聽覺訓(xùn)練應(yīng)與日常生活相結(jié)合，讓他們多聽有意義的聲音。 3. 聽覺訓(xùn)練應(yīng)和語言訓(xùn)練相結(jié)合。聽覺訓(xùn)練的內(nèi)容除了聽自然聲響外，還要大量地聽人的言語。聾兒康復(fù)的最大目標(biāo)是讓聾兒掌握有聲語言，與正常人交往，所以聽覺訓(xùn)練中要采用大量的語言內(nèi)容，二者是密不可分的。 4. 聽覺訓(xùn)練應(yīng)采用游戲形式。根據(jù)學(xué)前兒童的生理和心理特點(diǎn)，各種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練活動都應(yīng)盡可能讓孩子在玩中學(xué)，這樣會激發(fā)(jīfā)他們的積極性，取得更好的效果。,第
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