【總結(jié)】第5章第3節(jié)吸收作用同步練習(xí)1.根能從土壤中吸收()A.水和無機(jī)鹽B.各種植物所需的營養(yǎng)C.有機(jī)物D.水和有機(jī)物2.用鹽腌蘿卜時(shí),蘿卜發(fā)生的變化是()A.細(xì)胞吸水,蘿卜硬挺B.細(xì)胞吸水,蘿卜軟縮C.細(xì)胞失水,蘿卜硬挺D.細(xì)胞失水,蘿卜軟縮3.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
2024-11-15 23:09
【總結(jié)】第5章第2節(jié)呼吸作用同步練習(xí)1.有機(jī)物的分解是通過()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.取甲、乙兩個(gè)瓶子,甲瓶中裝有萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子?兩瓶分別用橡皮塞塞嚴(yán),放在溫暖的地方。一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶?jī)?nèi),觀察到()A.甲瓶火焰熄滅,乙瓶不熄滅
2024-11-30 05:19
【總結(jié)】第五章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,如傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為()A、失去感覺,但能運(yùn)動(dòng)B、失去感覺,同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)C、有感覺且能運(yùn)動(dòng)D、有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng),人類所特有的是()A.手碰到火迅速縮回B.聽洪戰(zhàn)輝的事跡報(bào)
2024-12-05 16:24
【總結(jié)】第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞測(cè)一測(cè),你是否懂了這些生物問題一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),請(qǐng)將其前面的字母填入相應(yīng)的括號(hào)中)1、在顯微鏡下,分別觀察了黑藻葉片細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,人的口腔上皮細(xì)胞,在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體A①②③④⑤
2024-11-16 00:05
【總結(jié)】第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響知能鞏固練習(xí)一.選擇題1.用線段將下列生物特征與它們對(duì)應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)聯(lián)結(jié)起來魚有鰭,體型呈梭形寒冷的環(huán)境駱駝極少排汗空中飛翔北極熊有很厚的脂肪層干旱環(huán)境鳥類骨骼較輕水中游泳
2024-11-15 09:36
【總結(jié)】第三節(jié)保護(hù)物種多樣性習(xí)題精選1.判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)(1)地球上復(fù)雜的自然條件,造就了多種多樣的生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物,因此,保護(hù)物種多樣性就是保護(hù)人類自己。()(3)2021年,我國已有自然保護(hù)區(qū)1146個(gè)
2024-11-29 21:51
【總結(jié)】第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響同步練習(xí)一、選擇題1.(2020黔東南州)俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了()A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響答案:2.(2020錦州)俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了(
2024-11-15 14:40
【總結(jié)】第6章第3節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題:1、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),正確的實(shí)驗(yàn)順序是:()(①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒顯影⑤清水漂洗⑥觀察變化)A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥2、植物葉片在陽光下進(jìn)行光合作用
2024-11-15 18:07
【總結(jié)】第6章第3節(jié)生殖器官的生長同步練習(xí)1.標(biāo)志植物體進(jìn)入成熟階段的是()A.幼苗的生長B.開花C.開花和結(jié)果D.種子的萌發(fā)2.花蕾是由什么發(fā)育來的()A.葉芽B.花芽C.混合芽D.側(cè)芽3.雌蕊的組成是()A.柱頭、花柱和子房B.花藥和花絲C
2024-12-03 01:09
【總結(jié)】第7章第3節(jié)我國的綠色生態(tài)工程同步練習(xí)1.全國的“植樹節(jié)”定在每年的()A.3月8日B.3月12ElC.5月1日D.4月122.我國第一大植樹造林工程是()A.平原綠化工程B.長江中下游防護(hù)林建設(shè)工程C.沿海防護(hù)林體系建設(shè)工程D.“三北’’防護(hù)林工程3.“三北”防
2024-11-15 23:08
【總結(jié)】第三節(jié)保護(hù)物種多樣性習(xí)題精選1.判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)(1)地球上復(fù)雜的自然條件,造就了多種多樣的生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物,因此,保護(hù)物種多樣性就是保護(hù)人類自己。()(3)2021年,我國已有自然保護(hù)區(qū)1146個(gè),面
2024-11-29 07:52
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三章第三節(jié)真菌(第一課時(shí))學(xué)案課題:真菌(第一課時(shí))[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.描述真菌的主要特征。2、用顯微鏡觀察酵母菌的臨時(shí)裝片,繪制酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。3、用放大鏡觀察霉菌的形態(tài)。熟練應(yīng)用顯微鏡觀察霉菌的菌絲結(jié)構(gòu)及孢子。[學(xué)法指導(dǎo)]學(xué)習(xí)各種各樣的真菌時(shí),結(jié)合日常生活中自己的知識(shí)并搜集相關(guān)的資料,與同學(xué)相互交
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】第一章第三節(jié)合理膳食與食品安全一、選擇題1、營養(yǎng)學(xué)專家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚,肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是()A、體生長發(fā)育必需的物質(zhì)。B、主要供能物質(zhì)。C、容易消化的物質(zhì)。D、有機(jī)物。2、某人一到黃昏就看不清東西,應(yīng)注意多吃下列一組食物()A、豆類、糙米,全粒谷物。
2024-11-15 12:39
【總結(jié)】第五章第三節(jié)關(guān)注癌癥(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題[K]1.下列圖示是四種人體細(xì)胞的培養(yǎng)結(jié)果,圖中所示細(xì)胞最可能是癌細(xì)胞的是()【解析】癌細(xì)胞能無限增殖且沒有接觸抑制現(xiàn)象,而正常細(xì)胞在分裂時(shí)若相互接觸便會(huì)相互抵制,停止分裂。故在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,要定期用胰蛋白酶將長滿瓶壁的細(xì)胞
2024-12-05 03:17
【總結(jié)】果實(shí)和種子的形成教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、根據(jù)有關(guān)示意圖準(zhǔn)確描述花粉粒萌發(fā)和受精過程,說明在果實(shí)和種子形成過程中子房各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育的結(jié)果;2、通過分析植物體的結(jié)構(gòu),以及維管束在各器官里的分布,使學(xué)生了解植物體在結(jié)構(gòu)上的整體性。通過分析植物體內(nèi)營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系及各器官的主要功能使學(xué)生從功能上了解植物體是一個(gè)整體。能力目標(biāo)
2024-12-08 08:28