蘇教版生物七上第三節(jié)綠化，我們共同的行動同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第7章第3節(jié)綠色，我們共同的行動同步練習(xí)一、填空題1、森林為人類提供了豐富的，如、等都有是由森林提供的。2、綠色植物被稱為“地球之肺”。它的環(huán)保作用可概括為：空氣的，有害氣體的，噪聲的，空氣溫度。

2024-11-15 11:54

濟(jì)南版八上性狀的遺傳同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】【精練精析】《性狀的遺傳》（濟(jì)南版八年級上）豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子代都是黑色豚鼠（如圖）。請分析回答下列問題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：（1）根據(jù)遺傳結(jié)果可推斷出，在豚鼠毛色這一對相對性狀中，_________色是顯性性狀。（2）圖中棕色豚鼠的基因組成是_________；子代

2024-12-05 16:26

蘇教版生物八上第二節(jié)人的性狀和遺傳同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第15章第2節(jié)人的性狀和遺傳同步練習(xí)一、選擇題1、下列哪一組是相對性狀？①單眼皮和雙眼皮②有耳垂和無耳垂③能卷舌和不能卷舌④卷發(fā)與黑發(fā)⑤雙眼皮與色盲⑥頭發(fā)左旋與慣用右手A、①②④B、①②③

2024-12-04 18:46

北師大版生物七上第三節(jié)吸收作用同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第5章第3節(jié)吸收作用同步練習(xí)1．根能從土壤中吸收()A．水和無機(jī)鹽B．各種植物所需的營養(yǎng)C．有機(jī)物D．水和有機(jī)物2．用鹽腌蘿卜時，蘿卜發(fā)生的變化是()A．細(xì)胞吸水，蘿卜硬挺B．細(xì)胞吸水，蘿卜軟縮C．細(xì)胞失水，蘿卜硬挺D．細(xì)胞失水，蘿卜軟縮3．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位

2024-11-15 23:09

北師大版生物七上第三節(jié)吸收作用同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第5章第2節(jié)呼吸作用同步練習(xí)1．有機(jī)物的分解是通過()A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用2．取甲、乙兩個瓶子，甲瓶中裝有萌發(fā)的種子，乙瓶中裝有等量的煮熟的種子?兩瓶分別用橡皮塞塞嚴(yán)，放在溫暖的地方。一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶內(nèi)，觀察到()A．甲瓶火焰熄滅，乙瓶不熄滅

2024-11-30 05:19

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為()A、失去感覺，但能運(yùn)動B、失去感覺，同時肌肉無收縮反應(yīng)C、有感覺且能運(yùn)動D、有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)，人類所特有的是（）A．手碰到火迅速縮回B．聽洪戰(zhàn)輝的事跡報

2024-12-05 16:24

人教版生物七上第三節(jié)觀察動物細(xì)胞同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)觀察動物細(xì)胞測一測，你是否懂了這些生物問題一、選擇題（每小題只有一個正確的選項(xiàng)，請將其前面的字母填入相應(yīng)的括號中）1、在顯微鏡下，分別觀察了黑藻葉片細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，人的口腔上皮細(xì)胞，在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體A①②③④⑤

2024-11-16 00:05

人教版生物七上第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響知能鞏固練習(xí)一.選擇題1.用線段將下列生物特征與它們對應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)聯(lián)結(jié)起來魚有鰭，體型呈梭形寒冷的環(huán)境駱駝極少排汗空中飛翔北極熊有很厚的脂肪層干旱環(huán)境鳥類骨骼較輕水中游泳

2024-11-15 09:36

冀教版生物七上第三節(jié)保護(hù)物種多樣性同步測試題三-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)保護(hù)物種多樣性習(xí)題精選1．判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”。)(1)地球上復(fù)雜的自然條件，造就了多種多樣的生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物，因此，保護(hù)物種多樣性就是保護(hù)人類自己。()(3)2021年，我國已有自然保護(hù)區(qū)1146個

2024-11-29 21:51

人教版生物七上第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響同步練習(xí)一、選擇題1.（2020黔東南州）俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（）A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響答案：2.（2020錦州）俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了(

2024-11-15 14:40

蘇教版生物七上第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第6章第3節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題：1、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，正確的實(shí)驗(yàn)順序是：（）（①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒顯影⑤清水漂洗⑥觀察變化）A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥2、植物葉片在陽光下進(jìn)行光合作用

2024-11-15 18:07

北師大版生物七上第三節(jié)生殖器官的生長同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第6章第3節(jié)生殖器官的生長同步練習(xí)1．標(biāo)志植物體進(jìn)入成熟階段的是()A．幼苗的生長B．開花C．開花和結(jié)果D．種子的萌發(fā)2．花蕾是由什么發(fā)育來的()A．葉芽B．花芽C．混合芽D．側(cè)芽3．雌蕊的組成是()A．柱頭、花柱和子房B．花藥和花絲C

2024-12-03 01:09

北師大版生物七上第三節(jié)我國的綠色生態(tài)工程同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第7章第3節(jié)我國的綠色生態(tài)工程同步練習(xí)1．全國的“植樹節(jié)”定在每年的()A．3月8日B．3月12ElC．5月1日D．4月122．我國第一大植樹造林工程是()A．平原綠化工程B．長江中下游防護(hù)林建設(shè)工程C．沿海防護(hù)林體系建設(shè)工程D．“三北’’防護(hù)林工程3．“三北”防

2024-11-15 23:08

冀教版生物七上第三節(jié)保護(hù)物種多樣性同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)保護(hù)物種多樣性習(xí)題精選1．判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”。)(1)地球上復(fù)雜的自然條件，造就了多種多樣的生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物，因此，保護(hù)物種多樣性就是保護(hù)人類自己。()(3)2021年，我國已有自然保護(hù)區(qū)1146個，面

2024-11-29 07:52

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)真菌-資料下載頁

【總結(jié)】七年級上冊第二單元第三章第三節(jié)真菌（第一課時）學(xué)案課題：真菌（第一課時）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]１．描述真菌的主要特征。２、用顯微鏡觀察酵母菌的臨時裝片，繪制酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。３、用放大鏡觀察霉菌的形態(tài)。熟練應(yīng)用顯微鏡觀察霉菌的菌絲結(jié)構(gòu)及孢子。[學(xué)法指導(dǎo)]學(xué)習(xí)各種各樣的真菌時，結(jié)合日常生活中自己的知識并搜集相關(guān)的資料，與同學(xué)相互交

2024-12-08 15:11

濟(jì)南版生物八上第三節(jié)性狀的遺傳同步測試題-文庫吧

濟(jì)南版生物八上第三節(jié)性狀的遺傳同步測試題-wenkub

濟(jì)南版生物八上第三節(jié)性狀的遺傳同步測試題(已修改)

濟(jì)南版生物八上第三節(jié)性狀的遺傳同步測試題(編輯修改稿)