我驕傲我是班主任(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-21 10 本頁(yè)面
【正文】 好能否演好關(guān)鍵在于導(dǎo)演的水平如何？無(wú)論何時(shí)班主任都是班級(jí)的定海神針。一事當(dāng)前班主任要沉穩(wěn)，不能自亂陣腳。班主任要有主見(jiàn)該拍板時(shí)不要優(yōu)柔寡斷要拍板，該嚴(yán)厲時(shí)要像秋風(fēng)掃落葉絕不姑息遷就該有友善時(shí)要像友善，該和藹時(shí)要和藹，總之班主任就是要有多面孔。在班里烘托出比學(xué)幫超的學(xué)習(xí)氛圍，故意給學(xué)生制造競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)生事情無(wú)小事，學(xué)生取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師要及時(shí)給與鼓勵(lì)，使學(xué)生感覺(jué)到自己得到了老師的認(rèn)可和肯定。并且要有獎(jiǎng)勵(lì)不但有口頭表?yè)P(yáng)還要有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。以鼓足學(xué)生的干勁和學(xué)習(xí)熱情。讓學(xué)生自己選擇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不失為一個(gè)好辦法。第三，班主任還應(yīng)該是多面手。既是保姆又是心理咨詢師，既是護(hù)士又是醫(yī)生，學(xué)生有病要噓寒問(wèn)暖，既要擔(dān)任爸爸的角色又要擔(dān)任媽媽的角色?！巴P(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越?！边^(guò)去的只能成為過(guò)去我要踏著時(shí)代的節(jié)拍闊步向前。迎接更大的挑戰(zhàn)更大的風(fēng)雨。第四篇：我驕傲,我是一名班主任!我驕傲我是一名班主任“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高?！蔽覟樽约菏且幻處煻湴?，更為自己是教師中的班主任而自豪！沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的人，不知道班主任的苦；沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的人，也不知道班主任的甜。在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中我擁有著一個(gè)光輝燦爛的職業(yè)——班主任教師。我驕傲我是一名班主任?！袄蠋?，您好！”“老師，您辛苦了！”每當(dāng)聽(tīng)到這親切的童聲，我的心里就感到特別溫馨。因?yàn)檫@一句句真情的問(wèn)候，是師與生的情感在交流，是師與生的心靈在溝通。我驕傲我是一名班主任。有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的一種職業(yè)，只有做了教師才真正理解它不僅僅是一種職業(yè)，那是一種責(zé)任，和太陽(yáng)一樣神圣的責(zé)任。而我，喜歡把教師比喻成服務(wù)員——專(zhuān)為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的服務(wù)員。想他們之所想，急他們之所急。因此，當(dāng)一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的人民教師是我的職業(yè)追求。我驕傲我是一名班主任。因?yàn)槲沂且幻處煟且幻嘀魅?，所以我的一言一行都不辱于教師這一稱號(hào)。因?yàn)槲沂且幻處煟且幻嘀魅?，所以我要更加?yán)格的要求自己。所謂“學(xué)高為師，身正是范”。我驕傲我是一名教師。我是一名班主任，所以我驕傲。我不完美，但我卻永遠(yuǎn)向著那個(gè)完美的方向前進(jìn)。我驕傲我是一名班
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