【正文】 體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。最后，也使孩子體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦，有助于培養(yǎng)與父母的情感。——孫瑩家長(zhǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子似乎懂事了，在與孩子一起賣(mài)東西時(shí)，從不知節(jié)約的女兒會(huì)說(shuō)：“媽媽，不要買(mǎi)了，能省的錢(qián)你就省吧，你掙錢(qián)也不容易?！狈艑W(xué)回到家，也能比較主動(dòng)地幫助我們做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，做家長(zhǎng)的能不高興嗎？孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然很重要，但是，培養(yǎng)孩子一個(gè)健全的身心，教給他們多樣的生活技能才更加重要。給孩子多一點(diǎn)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們能夠更加健康地成長(zhǎng)，這是我們家長(zhǎng)最期盼的?！馆x家長(zhǎng)。七、老師的認(rèn)識(shí)和體會(huì)聽(tīng)過(guò)的容易忘記，看到的印象不深，親身體驗(yàn)過(guò)的才刻骨銘心，難以忘記。通過(guò)一日小管家活動(dòng)，孩子們從討論—調(diào)查—實(shí)踐—反思。深刻體會(huì)到當(dāng)家的不容易，要當(dāng)好一個(gè)家，非但要有一定的金錢(qián)作基礎(chǔ)，而且還需要很多的經(jīng)驗(yàn)，比如買(mǎi)菜：買(mǎi)哪幾種菜，怎樣的價(jià)格比較公道。怎樣的菜才比較新鮮，怎樣合理搭配菜肴等等。要很好地完成這一任務(wù)，就必需要使孩子具備一定的辨別能力、動(dòng)手能力。實(shí)踐證明，這樣的體驗(yàn)活動(dòng)是非常受孩子和家長(zhǎng)的歡迎的，它比空洞的說(shuō)教更有效，在活動(dòng)中，學(xué)生需要用到所學(xué)的文化知識(shí)，這也讓他們意識(shí)到，走入社會(huì)沒(méi)有文化知識(shí)做基礎(chǔ)將會(huì)寸步難行。在活動(dòng)中，也提高了孩子們的動(dòng)手操作能力和處理問(wèn)題的能力，深深體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦，激發(fā)了關(guān)愛(ài)父母、體諒父母的情感，是一堂很好的孝敬教育課，所以在活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)將會(huì)讓他們一生受用。誠(chéng)實(shí)守信，做文明小學(xué)生 活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：40分鐘活動(dòng)背景：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)實(shí)守信文化，能夠提高兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一名品德高尚的人。針對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，特別是低年級(jí)學(xué)生，容易受到誘惑，出現(xiàn)自私、說(shuō)謊、不守信等現(xiàn)象。通過(guò)學(xué)習(xí)道德準(zhǔn)則，身邊實(shí)例以及名人故事來(lái)引導(dǎo)學(xué)生要做到誠(chéng)實(shí)守信，與誠(chéng)實(shí)守信結(jié)為好朋友?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)朗誦等活動(dòng)，學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。通過(guò)名人事例，學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信的我們少年兒童自己的一份責(zé)任，應(yīng)該從小事做起，用誠(chéng)實(shí)立學(xué)，用誠(chéng)實(shí)立行。通過(guò)小品，歌唱活動(dòng)，學(xué)生領(lǐng)悟身邊誠(chéng)實(shí)守信的故事，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備與分工：①主持人的分配、小品演員、可見(jiàn)制作、歌曲劇本制作、黑板版頭設(shè)計(jì)，、課室布置。②查找誠(chéng)信的名人故事、搜集關(guān)于誠(chéng)信的名言。活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)宣布開(kāi)始主持人1：你知道什么是誠(chéng)信嗎？（問(wèn)主持人2）主持人2：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。主持人1：說(shuō)的真好，誠(chéng)信是一杯不滲水的牛奶。主持人2：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。主持人1：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，主持人2：人生有了誠(chéng)心才更加迷人。合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。三年二班“誠(chéng)實(shí)守信，做文明小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、誠(chéng)實(shí)故事會(huì)主持人1：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。主持人2：誠(chéng)信是一個(gè)“真“‘字，我們血藥這個(gè)字來(lái)互相了解，彼此真誠(chéng)。主持人1：其實(shí)“誠(chéng)信”就在我們的生活中扮演者相當(dāng)重要的角色。下面請(qǐng)xxx講述誠(chéng)實(shí)小故事《我不能失信》（附件）主持人1：接著欣賞視頻故事《捧著花盆的孩子》主持人2：聽(tīng)了這些誠(chéng)實(shí)守信的故事，相信同學(xué)們從中能獲得許多啟發(fā)。學(xué)生自由發(fā)言，圍繞故事談感受。三、小小辯論會(huì)主持人1：語(yǔ)文考試后，小剛碰到了朋友小強(qiáng)，之后發(fā)生了一件小事。主持人2：到底是什么事情呢？請(qǐng)欣賞小品《真實(shí)成績(jī)》。(附件)學(xué)生辯論對(duì)錯(cuò)或談?wù)劼?tīng)完故事后的感受。主持人1：對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個(gè)成績(jī)榮譽(yù)，就不誠(chéng)實(shí)，弄虛作假。四、說(shuō)一說(shuō)身邊的人和事主持人1：其實(shí)就我們身邊也發(fā)生過(guò)一些誠(chéng)實(shí)守信或者不誠(chéng)實(shí)的的事情。主持人2：而很多時(shí)候我們都記住了，你能說(shuō)說(shuō)班上有哪些誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)的同學(xué)嗎？學(xué)生自由發(fā)言。五、我的收獲主持人1：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，它就會(huì)綻放出美麗的花朵。主持人2：前面我們都學(xué)習(xí)了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的知識(shí)，你能來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信是什么嗎？自由發(fā)表 主持人1：同學(xué)們說(shuō)的很多，希望可以向能夠誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，未能誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)要改正。主持人2：誠(chéng)信是不能喝利益一樣放在天平上去稱的。主持人1：誠(chéng)信是那提醒同學(xué)休息的悅耳的鈴聲。主持人2：誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。下面請(qǐng)朗讀誠(chéng)信的格言。（附件）合：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好兒童吧！齊唱《誠(chéng)實(shí)守信歌》（歌詞附件）六、班會(huì)結(jié)束主持人1：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。主持人2：誠(chéng)信是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)航燈。下面有請(qǐng)班主任總結(jié)。班主任總結(jié)：同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)文明的小學(xué)生。合：感謝班主任的發(fā)言，《誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)文明小學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的參與?！段也荒苁拧愤@是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛(ài)的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡。可真當(dāng)全家要出門(mén)時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。家人勸說(shuō)宋慶齡可以向小珍說(shuō)明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說(shuō)，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣?！墩鎸?shí)成績(jī)》在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，小剛得了90分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來(lái)，一副洋洋自得的樣子。碰見(jiàn)同學(xué)小強(qiáng)，小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，今天這么高興，有什么喜事？”小剛說(shuō)：“你看我的試卷，我這次考試的語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)你?！毙?qiáng)覺(jué)得奇怪，問(wèn)：“小剛，你平時(shí)都不用功學(xué)習(xí)，哪來(lái)這么高分?！毙傉f(shuō)：“看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績(jī)是我在考試時(shí)偷看得來(lái)?！毙?qiáng)說(shuō)：“你得來(lái)高分有什么用呢？這不是你的真實(shí)成績(jī)。”對(duì)于小學(xué)生，誠(chéng)實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個(gè)成績(jī)或榮譽(yù)，就不誠(chéng)實(shí)，弄虛作假。誠(chéng)實(shí)守信格言如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士