【正文】 勤工作，我還結(jié)合宣講、座談的形式，宣傳公司各項制度對個人行為的良性規(guī)范以及對個人生命、財產(chǎn)、安全的保護作用。提高大家的主動自律，把被約束感，化作自愛自律。六、加強團隊合作，打造和諧團隊。平時工作環(huán)境的復雜多變，工作任務的多樣性，使得我們認識到，團隊合作的意義重大。那么，團隊合作是什么？我認為：是一群有能力，有信念的人在特定的團隊中，為了一個共同的目標相互支持合作奮斗的過程。在我們班組中，成員密切合作，配合默契，共同決策并且與他人協(xié)商，并謙虛地聽取相關(guān)意見，把手頭的任務和公司的規(guī)定及別人的合理意見聯(lián)系起來；在變化的環(huán)境中擔任好自己的角色；作為班長，我經(jīng)常帶領大家一起評估團隊的有效性和個人在團隊中的長處和短處。經(jīng)過不斷積累，我認為團隊合作要注意6。所謂2，就是團隊合作的2個錯誤認識： 首先是：“沖突”會毀了整個班組？要成為一個高效、統(tǒng)一的班組，班長就必須學會在缺乏足夠的信息和統(tǒng)一意見的情況下及時做出決定，果斷的決策機制往往是以犧牲不同意見為代價而獲得的。對于班組長而言，最難做到的莫過于避免被班組內(nèi)部表面和諧的氣氛所誤導，并采取種種措施，努力引導和鼓勵適當?shù)?、有建設性的良性沖突。將被掩蓋的問題和不同意見擺到桌面上，通過討論和合理決策將其加以解決，實現(xiàn)實質(zhì)性的和諧。否則的話，隱患遲早有一天會要爆發(fā)的！其次是：1+1一定大于等于2？ 在通常情況下，班組工作的整體績效往往大于個人的績效，但也不是那么絕對，這取決于班組工作的性質(zhì)：如果班組的工作目標是要搬運一件重物，單憑其中一個成員的力量絕對搬不動，必須要兩個以上的成員才能夠搬動，這時班組的績效要大于個人績效，1+1的結(jié)果會大于或等于2；但是我們班組不同，最后的成績往往會因為某位成員的失誤或者疏忽而導致整套鉆機甚至是全年發(fā)運工作被一票否定，這時，團隊的績效還不如其中優(yōu)秀成員的個人成績，1+1的結(jié)果反而會小于2。所以，我們要做到一個都不能少！一個都不能弱！避免了錯誤地認識，就有了后面4和6的發(fā)揮空間。所謂4就是四大基礎：一、建立信任；二、良性的沖突；三、堅定不移地行動；四、無怨無悔才有彼此負責。6就是團隊合作的6個原則：1．平等友善；2．善于交流；3．謙虛謹慎；4．化解矛盾；5．接受批評；6．創(chuàng)造能力。七、合理分配每日現(xiàn)場生產(chǎn)任務，定期小培訓、小學習、小討論。在日常生產(chǎn)中，由于業(yè)務多樣，我在生產(chǎn)任務分配上只能實行“相對定員定崗”，合理安排。根據(jù)工作量的大小、班組成員的身體狀況、技能水平、工作態(tài)度等實行相對定員定崗，使班組每個成員都能在自己的工作崗位上干的舒心、干的應手。每月定期加強知識、技能、態(tài)度的學習、培訓，使每個成員都具備一定的專業(yè)基礎知識；使每個成員都能將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為技能，在生產(chǎn)操作過程中能正確應用；使每個成員都有強烈的主人翁責任感，不斷提升自我，從而成為企業(yè)所需的人才。八、謹小慎微，防范班組安全。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題和頭等大事，我們班組作為起重區(qū)作業(yè)班組，必須異常重視安全工作。而我們班組長作為安全生產(chǎn)第一道防線的主要責任人，也要緊密聯(lián)系班組安全生產(chǎn)的實際，帶領班組成員多學習，按時開展相互考察、作業(yè)分析、事故預防、技術(shù)問答等，讓每個員工都能熟悉掌握本崗位的安全要求、操作技能以及處理突發(fā)事故的能力，杜絕出現(xiàn)“安全說起來重要、干起來次要、忙起來不要”和“三違”現(xiàn)象。班組長對安全工作必須做到有組織、有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評比等，這樣才能扎實的做好安全生產(chǎn)工作?？傊嘟M是企業(yè)的最基層的一個組織群體，企業(yè)的各項任務都 要通過班組去落實、去完成，班組管理的好壞，直接影響企業(yè)的管理水平，對企業(yè)的管理起著舉足輕重的作用。“企業(yè)最小的生產(chǎn)組織單位在企業(yè)管理中變成最積極、最安全、最富創(chuàng)造力的群體”，這就是每個班組長的最高要求，也是每個企業(yè)對班組長的最高要求。最后，我能夠參加這次班組建設經(jīng)驗交流會，感到非常高興，通過經(jīng)驗交流會，在提升個人管理水平的同時我也感到了責任的重大，因為隨著企業(yè)管理和安全的關(guān)口下移，對班組長的管理要求也越來越高，傳統(tǒng)式的班組長已遠遠不能適應新時代的要求，只有在不斷學習、不斷提高、不斷進步，才能做一個優(yōu)秀的班組長，我的工作目標是“沒有最好、只有更好”。以上是我在班組建設方面的管理經(jīng)驗，不妥之處，敬請在座的各位領導、同事們批評指正。謝謝大家！第四篇：2邊瑞霞文明家庭申報材料和諧美滿、文明幸福的家記公司文明家庭邊瑞霞的家邊瑞霞同志今年50歲，現(xiàn)任公司幼兒園教師。全家三口人，丈夫陳建明系公司第九工程公司副隊長，兒子在第九公司技術(shù)組上班。結(jié)婚二十年來，夫妻之間互敬互愛、互相支持、同甘苦共患難、夫唱婦隨。在教育兒子方面，首先為人師表、言傳身教，特別關(guān)心女兒的成長教育。工作中互相勉勵、積極向上、比翼雙飛。三口之家幸福和睦、歡歌笑語、其樂無窮。邊瑞霞是我園教師，連續(xù)多年擔任幼教，既教書又育人，桃李滿天下。在做學生的德育工作中，觀念新、方法適當、效果好。對因病或其它原因缺課的小朋友，都能及時進行補課，個別幼兒加以指導。并善用多鼓勵多表揚的方法，使不愿來園的小朋友積極參與，不至于掉隊。把精力全身心的投入到孩子們的身上，用一顆愛心去關(guān)心愛護每一個孩子的成長。給孩子們創(chuàng)造了一個健康快樂的環(huán)境，讓家長安心工作，并多次得到家長的高度評價。在長期擔任班主任期間