【正文】 往反映一個人素質(zhì)的高低。材料三：強調(diào)“要學會創(chuàng)新”，不創(chuàng)新大多都會被淘汰。材料四：強調(diào)“適應(yīng)環(huán)境”、“適應(yīng)他人”等等?？删C合：材料是內(nèi)在的品質(zhì)，樣式是外在的，這兩者決定了人們的滿意度，這些都好了，位置才好，你的價值才最大化。多則材料作文審題立意方法總結(jié) 一、相同型求同法 二、相反型求異法 三、相對型互補法遵循三大原則即審題立意時要有全局意識，要從材料整體出發(fā)，全面把握材料的意旨。最忌抓住一點，不及其余，斷章取義，立意成文。材料蘊含的觀點并不是唯一的，從不同角度可以得出不同的結(jié)論，因此，要學會多角度審讀材料。選準角度，選取最佳角度立意成文。選取最佳立意，遵循以下原則 ； ； 實戰(zhàn)演練作文立意分析閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。材料一：有一句養(yǎng)花的諺語：161。176。養(yǎng)花先養(yǎng)葉，養(yǎng)葉先養(yǎng)根。161。177。意思是要想使花開得好，必須先把花的根、莖和葉子養(yǎng)好，如果花的根、莖葉、還沒未生長發(fā)育好，就急著讓它去開花，那么開出的花往往就會花期短，花頭小，顏色也不鮮艷。根深葉茂，葉茂花繁。材料二：買過新汽車的人都知道，汽車有磨合期。在新車磨合期，車速不能太快，只有這樣，這輛汽車未來才能風馳電掣。如果在新車的磨合期高速行駛，汽車就會早衰，該急速行駛時就力不從心。材料三：百米賽的關(guān)鍵往往是起跑，起跑領(lǐng)先了，就成功了一大半。但長跑的要訣卻是要保持實力，馬拉松長跑競賽，起跑是否領(lǐng)先并不重要，馬拉松的特點是誰笑到最后誰笑得最好。材料立意分析（求同法）材料一 養(yǎng)花要先養(yǎng)好根葉，不能急于讓它開花。材料二是說磨合期，欲速則不達。材料三強調(diào)長跑比賽，起跑并不重要，如果急于求成，則有可能會輸?shù)舯荣?。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文材料一：山登絕頂我為峰。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個人的豪邁氣概。（于丹）材料二：人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都能爬到山頂，但一定要一步一個腳印。（易中天）要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。材料立意分析材料一中于丹強調(diào)志存高遠，勇攀高峰；材料二中易中天則強調(diào)腳踏實地，一步一個腳印。兩個人的話看似矛盾，實則統(tǒng)一，我們可以采用互補法實現(xiàn)二者的統(tǒng)一。最佳立意為：一個人要想成功，既要胸懷大志，又要能做到腳踏實地。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文材料一：春節(jié)將近，中國各地年夜飯預訂火熱非凡，不少星級酒店紛紛掛出年夜飯161。176。客滿161。177。的招牌。記者23日在蘇州采訪時了解到，該市近日驚現(xiàn)38萬天價年夜飯，這也是目前國內(nèi)價格最高的年夜飯。材料二：161。176。財富如水，如果你有一杯水，你可以獨自享用；如果你有一桶水，可以存放家中；但如果你有一條河，就要學會與他人分享。161。177。這段名言出自有161。176。中國首善161。177。之稱的江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長陳光標之口。161。176。在我離開這個世界 的時候，將不是捐出一半財富，而是向慈善機構(gòu)捐出我的全部財產(chǎn)。161。177。陳光標如是說。材料審題立意分析——求異法這兩則材料反映的是對財富的兩種不同的做法或觀點。材料一中，一些人通過一擲千金的豪爽，通過天價年夜飯的消費，在別人的羨慕、仰視中得到一種內(nèi)心的滿足，追求表面的光鮮，并將此作為人生價值的體現(xiàn)。材料二中，陳光標的名言是他161。176。奉獻社會與他人161。177。161。176。財富共享161。177。的價值觀的體現(xiàn)。最佳立意：不應(yīng)為富不仁，而應(yīng)財富共享；人生價值不在于外表的光鮮，而在于對社會所作的貢獻。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文材料一：能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。（埃及諺語）材料二：我貼著地面步行，不在云端跳舞。（哲學家維特根斯坦）語言的巨人，行動的矮子。（列寧）要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。第四篇：2013年比喻類作文審題立意如何分析“比喻型”（或者說“象征型”）命題或話題作文？第一、不能虛，應(yīng)由虛到實，以情理為文。即在揭示話題或者題目的比喻意（或象征意）的基礎(chǔ)上行文，比如“我心中的水仙花”這個題目，水仙花是個喻體，根據(jù)題目中材料（伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德說：如果我有兩塊面包，我一定用一塊去換取一朵水仙花）的暗示，它的本義應(yīng)該是精神層面的追求，如美好的品德、修養(yǎng)、理想、信念等等，決不能800字寫完之后讀者還不知道你的水仙花到底是什么。第二、在揭示題目的比喻義或象征義的時候，必須找到兩者之間合乎邏輯的相似點。一、比喻類作文特征。隱喻性：比喻類作文的隱喻性主要體現(xiàn)在所給的題目往往比較具體、直觀，而其外觀之內(nèi)卻有著極其豐富的意義。2006年廣東題話題作文“雕琢心中的天使”：“天使”一詞現(xiàn)在常比喻天真可愛的人（多指女子或小孩），也比喻傳播福音的人，即“真、善、美”的化身。象征性：有的題目是從作文材料中提取、概括、抽象出來的，因此它往往是某一思想或觀點的的濃縮，它一般要高于生活，具有了象征性。如“路”、“燈”、“遠方的高山”、“鞋里的沙子”等都具有象征義；2006年北京題命題作文《北京的符號》：“北京的符號是指“能體現(xiàn)文化特征并具有文化傳承價值的東西”，即能夠象征北京這座城市的建筑、民風民俗、杰出的文藝作品、標志著北京這座城市發(fā)展繁榮的新事物，如胡同、天壇、長城與天安門，京劇、相聲與京韻大鼓，中關(guān)村科技園、2008奧運會等等。立體性：比喻類作文往往由淺入深、由此及彼地不斷延伸，因此就比一般的作文多了可挖掘的層面，往往能給考生提供多元的思考角度和立體的創(chuàng)作空間。2005年遼寧省命題作文：“今年花勝去年紅”，這個特征相當突出，“花”的比喻義相當豐富，可指一種氣象、一種生活狀況、一種發(fā)展趨勢等?？梢园堰@種“花”喻指姚明的成長經(jīng)歷，一年比一年成熟；可以是中國女排在世界杯上的勇冠三軍和雅典奧運會奪金后的如花笑臉；也可以這樣比喻：“去年花”是我國昔日氫彈、原子彈和人造衛(wèi)星的升空，“今年花”是指“神州六號”遨游太空。二、比喻類作文審題、立意的基本方法：辯證分析，由此及彼，從找相似點入手，透過本義尋找比喻義。本體如是多元的，善于化大為小，化虛為實，選取熟悉的角度。既要把握關(guān)鍵詞的內(nèi)涵，又要有整體意識，不能只抓枝節(jié)不放。全面把握，細心揣摩，要注意命題者的感情傾向，即愛憎褒貶。四、比喻類作文審題、立意例解： 材料一、06高考江西卷作文題 閱讀下列文字，按要求作文。與許多動物一樣，雨燕的幼年（第一個時間段）也是在安樂窩里度過的，父母的精心照料讓它長得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次離巢之前（第二個時間段）也會減肥：控制食物的攝入，同時進行鍛煉（拍打翅膀，做俯臥撐）。減肥之后（第三個時間段），它就能展翅飛翔。請以“雨燕減肥”（主謂短語）為話題寫一篇文章。材料二：臺灣著名漫畫家蔡志忠曾說過，如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的就會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會慶幸他是大的。蔡志忠的這段話給了你什么啟迪？請全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，自定文體，自定標題。不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文。材料三、2009北京卷：一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠方。請以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇作文，不少于800字，體裁不限。材料四伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德說：“如果我有兩塊面包，我一定用一塊去換取一朵水仙花.”請以“我心中的水仙花”為題,，根據(jù)要求作文。生活中有很多困難和障礙。有的來自我們所處的外部環(huán)境，有的來自我們自己，比如我們自己偏信的所謂的傳統(tǒng)、經(jīng)驗和習慣。這些困難和障礙捆住了我們前進的手腳。請以“生活的繩索”為標題，寫一篇文章。、寬容、勇敢、堅強、卑微、丑陋、障礙、挫折、失敗 、貪欲、嫉妒、習慣、經(jīng)驗 材料六、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。船要想平穩(wěn)地在海上航行，就一定要在船艙加載一定重量的物體，或水、或石、或鐵??這些壓艙物，雖然占據(jù)了船艙一定空間，但卻保證了船在行駛時的平穩(wěn)與安全。為了使我們的人生航船平穩(wěn)地行駛，我們也需要有屬于自己的壓艙物。你的壓艙物是什么呢？你人生的航船裝載好壓艙物了嗎？請以“裝載自己的壓艙物”為題，寫一篇文章。A 理想、目標B 勇氣、信心C 困難、挫折D 知識、技能E 親情、友情 材料一、例解：“雨燕”象征勇于搏擊風雨、接受考驗、超越自我的人?！鞍矘犯C”比喻安逸的生活環(huán)境?！半x巢”比喻走出安逸的生活環(huán)境接受考驗?！皽p肥”的比喻義是多元的：①去掉自己的種種不足，包括不良習慣、脆弱、懶惰的性格；②大膽地減掉思想包袱，減輕心理負擔；③磨練自己、完善自己、超越自我、強化能力。材料二、例解：“抱怨酸”、“抱怨小”比喻消極悲觀、苛求、不滿足的生活態(tài)度； “慶幸甜”、“慶幸大”比喻積極樂觀、滿足常樂的生活態(tài)度； 符合題意的角度如下：、積極地面對人生，才能發(fā)現(xiàn)人生的美麗。，人生方能快樂。，發(fā)現(xiàn)生活好