公開課二年級看圖寫話教學設(shè)計(已改無錯字)
2024-10-08 21 本頁面
【正文】 標點符號兒歌句號（。）是個小圓點，用它表示說話完。逗號（，）小點帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。頓號（、）像個芝麻點, 并列詞語點中間。冒號（：）小小兩圓點，要說話兒寫后邊。問號(?)好像耳朵樣，表示一句問話完。嘆號(!)像個小炸彈，表示驚喜和感嘆。引號(“”)好像小蝌蚪，內(nèi)放引文或?qū)υ?。省略號??）六個點，表示意思還沒完。四、學生看圖寫話。寫話。師：出示圖片，現(xiàn)在我們就用老師教給你們的五大法寶和一把鑰匙來練習寫話。寫話之前同學們一定要看清楚想清楚再寫。尤其要把標點符號寫好。生：寫話。師：師巡視，并指個別指導。2．指名讀一讀寫的話。師:誰愿意讀自己寫的一段話？ 生：讀話。師:寫得真好！（只要能寫出幾句話就可以表揚。）五、小結(jié)。師： 這節(jié)課同學們可認真啦！學到了看圖寫話的好方法，讓我們說一說看圖寫話要注意什么。生:看板書說一說。師:同學回家后，繼續(xù)寫好看圖寫話，我們下節(jié)課評出看圖寫話小能手。第四篇：二年級看圖寫話教學設(shè)計二年級看圖寫話教學設(shè)計教學目標：激發(fā)學生看圖編故事的興趣。培養(yǎng)學生仔細觀察圖畫的好習慣。激發(fā)學生的想象力，把想到的說出來。能夠根據(jù)圖畫能寫幾句完整、通順的話。教學設(shè)計：一、導入。同學們，寒冷的冬天到了，你最期待北風給我們帶來什么禮物呢？你喜歡下雪嗎？為什么？是呀，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，這么美的景色，我們怎么能呆呆地坐在暖洋洋的屋子里只看不動呢？我們要出去干什么呀？是呀，玩雪咯！誰能說說你是怎么和小伙伴們玩這些游戲的？（生交流）瞧，圖畫中的小朋友和大家一樣，玩得特別開心。今天咱們就和圖畫中的小朋友一起感受冬天的樂趣吧！二．觀察圖畫，粗知圖意?？创笃聊?，誰來說說你都看到了什么？提醒學生按一定的順序說：想一想什么時候，他們在什么地方干什么？（板書：時間、地點、誰、干什么）抽生說一說。他們是怎樣把這個可愛的雪人堆起來的，又是怎樣快樂地打雪仗的呢？小組討論。抽生回答。小結(jié)：看來看圖說話時，我們不僅要仔細觀察圖畫，說出圖上畫的內(nèi)容，更要把想到的、感受到的說出來，這樣才能使你的表達更生動、更吸引人！這么美麗的雪景，這么好玩的游戲，我們何不動筆記錄下來，回家讀給自己的爸爸媽媽聽，讓他們在今年的雪天也能帶咱們出去玩?zhèn)€痛快！四、練習寫話。復習標點。外面的景色好美啊一個胖乎乎的大雪人堆成了 多么盼望能再下一場大雪呀提醒寫話格式。除了要恰當?shù)倪\用標點符號，在寫話的時候我們還要注意格式：開頭空兩格，標點符號占一個格。把你看到的、想到的、體會到的寫下來，不會寫的字可以用拼音代替。可以適當選用下面的詞語。雪花一片潔白興奮 迫不及待堆雪人（先……然后……最后……）打雪仗（捧、捏、扔）五、交流評議。六、總結(jié)。同學們，這節(jié)課，我們通過看圖寫話共同感受了雪花帶給我們的無限樂趣，學習了用幾句話來把圖畫的內(nèi)容說清楚，等到我們這兒下雪了，大家就可以親身體驗在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球的樂趣，到時候，希望大家把自己的感受寫成一篇日記好嗎？老師期待著與你們一起分享快樂!第五篇：一年級看圖寫話公開課教學設(shè)計一年級看
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