公開課二年級(jí)看圖寫話教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 小朋友累得滿頭大汗，玩得真開心?。ㄖ该x，集體讀）說說你覺得他寫得好嗎？好在哪里？點(diǎn)評(píng)，用紅筆圈出值得學(xué)習(xí)的詞句。學(xué)生練習(xí)寫話，注意書寫格式：（1）段首空兩格。我還能根據(jù)事物的外形說幾個(gè)比喻句： 一棵棵綠油油大樹像（）。二、指導(dǎo)看圖寫話。2．能按一定的順序觀察圖畫，有條理、通順、連貫地說幾句話?？梢赃m當(dāng)選用下面的詞語?？创笃聊?，誰來說說你都看到了什么？提醒學(xué)生按一定的順序說：想一想什么時(shí)候，他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁矗浚ò鍟簳r(shí)間、地點(diǎn)、誰、干什么）抽生說一說。師:同學(xué)回家后，繼續(xù)寫好看圖寫話，我們下節(jié)課評(píng)出看圖寫話小能手。生：寫話。嘆號(hào)(!)像個(gè)小炸彈，表示驚喜和感嘆。師：同學(xué)們還記得剛剛老師交給你們的看圖寫話的五大法寶嗎？ 生:看板書說一說。他們有的掃地，有的抹講臺(tái)，有的擦黑板，還有的去提水了。（板書：快樂的勞動(dòng)）師：出示例句： 有一天，在（）里，有（）位同學(xué)在（）。生：學(xué)生說一說。（給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹一下這種觀察順序）師： 觀察整幅圖畫，你能給這幅圖定個(gè)題目嗎？請(qǐng)你把它寫在練習(xí)本上。師：同學(xué)們積累的詞語真多！你們一定能完成這次寫話訓(xùn)練。生:看板書說一說。尤其要把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫好。師講解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，并出示標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兒歌標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兒歌句號(hào)（。師：老師給出一幅圖誰能在用幾句話把你從圖上看到的完整地說出來，誰就是這一關(guān)的勝利者。心理想法和語言，二者一樣不能丟。（1）師：現(xiàn)在看看誰有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，故事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？圖上有誰？在干什么？（學(xué)生自由發(fā)言）（歡歡、樂樂在劃船，天突然下起雨來，船底有積水）1（2）樂樂發(fā)現(xiàn)什么？會(huì)怎么說？（“不好，船底怎么會(huì)有這么多積水呢？”）（鼓勵(lì)學(xué)生使用好詞，讓多個(gè)學(xué)生練習(xí)說完整的句子，師生評(píng)價(jià)誰說得好）（出示圖二）觀察第二幅圖。培養(yǎng)學(xué)生的想象力，根據(jù)圖意自編故事。（二）仔細(xì)看圖，簡(jiǎn)要說說圖畫的意思，擬定故事題目（多找?guī)孜煌瑢W(xué)發(fā)言，指導(dǎo)學(xué)生把話說清楚、通順。一絲一毫看得準(zhǔn)，融入生活來想象。師：在上課之前，老師想了解一下同學(xué)們平時(shí)都喜歡玩什么游戲？ 一兩個(gè)學(xué)生匯報(bào)師：你們可真幸福！沒想到同學(xué)們的課余生活這么豐富，老師可羨慕了，同學(xué)們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹜嬉粋€(gè)有趣而又刺激的游戲嗎/ 生：愿意師：那就讓我們進(jìn)入游戲第一關(guān)：詞語大沖關(guān)二、看圖說詞語。（課件出示四幅圖）請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的一幅圖畫，用自己比較喜歡的觀察順序，帶上老師交給同學(xué)們的五大法寶來完成看圖寫話。寫話。師:寫得真好?。ㄖ灰軐懗鰩拙湓捑涂梢员?yè)P(yáng)。師：這節(jié)課，我們進(jìn)行看圖寫話的訓(xùn)練，課后我們將選出我班看圖寫話小能手，你們有信心寫好嗎? 寫話之前，老師先考一考你們積累詞語的情況。（生舉手說）師：在黑板上板書:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、想像。生：學(xué)生說。師：你知道他們的心情怎樣？為什么呢？ 生：高興。師：對(duì)照?qǐng)D畫，板書的詞語，想一想，你能說幾句話嗎？ 生：學(xué)生說完整的幾句話。n一個(gè)人擦黑板，但他可認(rèn)真啦！從來不說一句話，不到一會(huì)兒功夫，他就把黑板擦得一干二凈。頓號(hào)（、）像個(gè)芝麻點(diǎn), 并列詞語點(diǎn)中間。師：出示圖片，現(xiàn)在我們就用老師教給你們的五大法寶和一把鑰匙來練習(xí)寫話
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