20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——語(yǔ)文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無錯(cuò)字)
2024-10-01 09 本頁(yè)面
【正文】 用自己喜歡的方式來寫，這樣的作文才會(huì)感染人。我們來欣賞一下風(fēng)格各異的幾篇文章，有的是專家寫的，有的是小學(xué)生寫的，相信一定會(huì)給你很大啟發(fā)?！ ?自己讀文章 第四課時(shí)我的發(fā)現(xiàn)日積月累 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1讀詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ)?！ ?聽寫詞語(yǔ)?！ ?互相糾錯(cuò)?！ 《?、讀對(duì)話，了解內(nèi)容 1自讀我的發(fā)現(xiàn)，想想從小林和小東的談話中，你知道小東有什么發(fā)現(xiàn)？ 2同桌分角色讀，進(jìn)一步讀好對(duì)話。 三、談一談，小東有什么發(fā)現(xiàn) 1談一談小東有什么發(fā)現(xiàn)？ 2誰(shuí)還有相同的發(fā)現(xiàn)？ 3抓主要內(nèi)容，你還發(fā)現(xiàn)有什么好方法？ 學(xué)生自由談，肯定學(xué)生學(xué)習(xí)中注意發(fā)現(xiàn)總結(jié)方法?！ ∷摹⒆x課本中的歇后語(yǔ) 1讀六個(gè)歇后語(yǔ)，說說發(fā)現(xiàn)了什么？ 2熟讀歇后語(yǔ)?！ ?講解三個(gè)典故關(guān)羽失荊州王羲之寫字周瑜打黃蓋。如果學(xué)生知道，可請(qǐng)學(xué)生講一講。 五、說說在讀書過程中，關(guān)于用歇后語(yǔ)的句子。教師出示幾個(gè)帶有歇后語(yǔ)的句子，讓學(xué)生體會(huì)歇后語(yǔ)在句子中的作用mdash。mdash。使句子形象生動(dòng) 1水滴穿石mdash。mdash。非一日之功，沒有堅(jiān)持不懈的努力，張小亞是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。 2他對(duì)人了解得很深刻，講起某人
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