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正文內(nèi)容

20xx高考語文一輪復習:第3部分專題1小說閱讀考點4語言題和主旨題(已改無錯字)

2023-01-08 23:03:36 本頁面
  

【正文】 [美 ]大衛(wèi) 明勃尼 ① 我們公司在曼谷 , 某日 , 董事長派給我一個臨時任務:第二天出差陪一位重要客人到泰國北部的觀光勝地游覽。 ② 我瞪眼看著亂七八糟的辦公 桌。雖然我已經(jīng)好幾個星期每星期工作 7天 , 但是桌上一沓沓的文件說明了我仍有大量積壓的工作。我心里嘀咕: “ 什么時候才能把文件理清呢? ” ③ 第二天一大早 , 我跟一位衣著講究、彬彬有禮的男子會合。坐了一小時飛機以后 , 我們擠在幾百名觀光游客之中 , 游覽勝景 , 直到黃昏。 ④ 那天晚上我的客人和我登上一輛小型巴士去吃晚餐 , 并觀看一場我以前看過許多次的表演。他和其他游客閑聊的時候 , 我在黑暗中和坐在我前面的男人禮貌地交談起來。他是比利時人 , 能說流利的英語。我心里納悶 , 為什么他的頭總奇怪地側著 , 而且一動不動 , 好像正在沉思似的。后來 我看到他身旁那根灰色的手杖 ,才恍然大悟:原來他是個盲人。 ⑤ 這個人告訴我 ,他十多歲時因意外事件,眼睛瞎了。不過他并沒有因此就不單 獨旅行。他大概六十七八歲 ,已經(jīng)掌握了無視覺旅游的技巧,懂得利用健全的另外四種感官 助他在心里勾畫景象?!巴聿蜁r我可以坐在你旁邊嗎?”他問,“假如你肯細致描述你看到的東西,我會很感激?!? ⑥ “ 很樂意效勞。 ” 我回答。 ⑦ 我的客人和他新交的朋友在前面邁步走向餐廳 ,那盲人和我夾在一長串游客中間跟隨。我抓住他的手肘引導他,他毫不猶豫地向前跨出腳步,昂首挺胸,倒好像是他在為我?guī)?。我們找到一個靠近舞臺的位子。等候飲料時,盲人說:“這音樂在我們西方人聽起來似乎不合調(diào),不過確有迷人之處。麻煩你形容一下樂師?!? ⑧ 舞臺一側有 5 個男人在為這場表演做暖場演奏 , 可是在這之前我一直沒注意他們。“ 他們盤腿坐在那里 , 穿寬松的白棉布襯衫和寬松的黑褲 , 扎鮮紅色腰帶。 3個年輕人 , 一個中年人 , 一個老人。有一個人在敲小鼓 , 另一人在彈一個木制的弦樂器 , 其余 3個人在用弓拉奏一種大提琴形的小樂器。 ” ⑨ 他微笑: “ 這些小樂器是用什么造的? ” 我再細看了一下 ,“ 木頭 ?? 不過球形的共鳴箱是用整個椰子殼做的。 ” 我說 , 同 時竭力壓制自己的驚奇。燈光逐漸暗了 ,他又問:“其他游客是什么樣子的?” ⑩ “ 什么膚色和體形的都有。穿得講究的沒幾個人。 ” 我低聲說。我進一步放低聲音并靠近他的耳朵說話 ,他立刻熱切地把頭朝我靠過來。以前從來沒有人這么聚精會神地聽我說話 。 ? 舞臺后方的帷幕拉開了。 6名十三四歲的女孩出場 , 我描述了她們穿紗籠般的絲裙 ,頭上有金色頭飾 , 頭飾的尖角是軟的 , 會隨著她們舞蹈的動作有節(jié)奏地晃動。 “ 她們的指尖套著金色的假指甲 , 也許有 10 厘米長 ,” 我告訴他 ,“ 這些指甲彰顯了她們雙手的每一個優(yōu)雅動作 , 有錦上添花的效果。 ” ? 他微笑 著點了點頭: “ 多么美妙 —— 我真想摸一摸這些指甲。 ” ? 第一場表演結束了 ,我找個借口走開,去跟戲院經(jīng)理談話?;貋頃r我告訴我的新朋友:“他 們邀請你去后臺走走。 ” ? 幾分鐘后 ,他站在一位舞蹈演員的旁邊。他把四倍大的雙手慢慢伸出來抓住她的手。他輕摸假指甲平滑、微彎、尖銳的末端,那女孩站在那里一動不動,帶著畏懼的表情抬頭凝望著他的臉。我熱淚盈眶。 ? 夜?jié)u深 ,我描述得越多,他興奮的點頭越頻繁,我發(fā)現(xiàn)的東西也越來越多:舞臺服裝的顏色、式樣和設計;樂師全神貫注演奏時的表情;甚至女侍應生在半昏暗中綻放的純潔笑容 ?? ? 回到 旅館的大堂 , 我的新朋友緊緊地抱住我。 “ 你為我看到了每一樣東西 , 實在太美妙了。 ” 他低聲對我說 ,“ 我感激不盡。 ” ? 稍后我才領悟:說感謝的應該是我 ,瞎眼的其實是我。他幫助我掀 開了那塊在這個喧鬧紅塵中遮住我們眼睛并迅速擴大的帷幔,讓我看到以前我視而不見、未曾擊節(jié)贊賞的所有美好事物。 (有刪改 ) 小說最后一段的 “ 說感謝的應該是我 , 瞎眼的其實是我 ” 這句話有什么含意?對我們有什么啟示?請結合小說內(nèi)容 , 談談你的理解。 答: [解析 ] 解答這類題 , 審題尤為重要 , 結合 “ 含意 ” 和 “ 啟示 ” 這兩個關鍵詞 , 分析含意要把握 “ 感謝 ” 和 “ 瞎眼 ” 的內(nèi)涵 ,“ 感謝 ” 是 “ 我 ” 在與盲人朋友交往的過程中 , 他讓“ 我 ” 明白了許多 , 教會了 “ 我 ” 許多。 “ 瞎眼 ” 是在說自己 ,盲人朋友雖然眼瞎但是內(nèi)心充滿渴望,他用自己的方式感知世界,而作為正常人的“我”卻對現(xiàn)實世界熟視無睹。分析啟示時要結合文意及現(xiàn)實,言之成理即可。 [答案 ] ①“ 說感謝的應該是我 ” 的含意是:由于 “ 我 ” 應盲人朋友的請求 , 給他描述了他看不見的東西 , 在描述中 “ 我 ” 發(fā)現(xiàn)的東西也越來越多 , 讓 “ 我 ” 看到了以前 “ 我 ” 視而不見的那些美好事物 , 所以 “ 我 ” 應該感謝盲人朋友 , 是他教 “ 我 ” 學會了如何 “ 看東西 ” 。②“ 瞎眼的其實是我 ” 的含意是:盲人朋友眼睛是瞎的 , 但他通過自己了解外界的方式 , 看到了許多 “ 我 ” 沒有 注意到的東西,所以他并不 “ 瞎 ” ;而 “ 我 ” 雖然眼睛能看見事物,但是 “ 我 ” 卻不會用眼睛觀察外部世界,以至于對許多事物都熟視無睹,所以瞎眼的其實是 “ 我 ” 。③ 這句話帶給我們的啟示是:生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要隨時注意觀察、用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物,做一個心明眼亮的人。 (意思對即可 ) (2017沈陽檢測 )閱讀下面的文字 , 完成 1~ 3 題。 看 水 汪曾祺 ① 下班了。小呂把擦得干干凈凈的鐵銑擱到 “ 小倉庫 ” 里 , 正在腳蹬著一個舊轆軸系鞋帶 , 組長大老張走過來 , 跟他說: “ 小呂 , 你今天看一夜水。 ” ② 看一夜水 , 甭打算睡了!這倒還沒有什么。主要的是 , 他沒有看過水 , 他不知道看水是怎么個看法。一個人 , 黑夜里 , 萬一要是渠塌了 ,水跑了,淹了莊稼,灌了房子 ?? 那他可招架不了!一種沉重的 ,超過他的能力和體力的責任感壓迫著他。 ③ 但是大老張說話的聲音、語氣 ,叫他不能拒絕。吃了晚飯,小呂早早地就上了渠。 ④ 一來 ,小呂就去找大老張留下的兩個志子。小呂沿著渠岸巡視了一遍。走著走 著 ,又緊張起來。渠沿有好幾處滲水,沁得堤土濕了老大一片,黑黑的。有不少地方有蚯蚓和螻蛄穿的小眼,汩汩地冒水。小呂覺得這不祥得很,越看越擔心,越想越害怕,覺得險象叢生,到處都有倒塌的可能!他不知道怎么辦,就選定了一處,用手電照著,定定地守著它看,看看它有什么變化沒有??戳税胩?,似乎沒有什么變化,還是那樣。 ⑤ 小呂沿著支渠來回溜達著 ,不過心里安詳多了。 他走在月光照得著的渠岸上 , 走在斑駁的樹影里 , 風吹著 , 渠根的綠草幽幽地搖拂著 。他腳下是一渠流水 ?? 他覺得看水很有味道。 ⑥ 現(xiàn)在 , 真可以休息了 , 他開始感覺有點疲倦了。他 爬上小石橋頭的一棵四杈糖槭樹上 ,半躺半坐下來。他一來時就選定了這個地方。這棵樹 , 在不到一人高的地方岔出了四個枝杈 ,坐上去 , 正好又有靠背 , 又可以舒
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