【總結(jié)】第一篇:《口語交際_習作七》教案 《口語交際習作七》教學設(shè)計 教學目標: 1、通過口語交際,初步培養(yǎng)學生的演講能力,增進學生對中國近代屈辱歷史的了解,培養(yǎng)學生的民族 精神與愛國熱情,增強歷史責...
2024-09-23 03:29
【總結(jié)】“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好??!”托爾斯泰曾說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!1、理想是事業(yè)之母?!~圣陶2、如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精
2024-11-11 03:33
【總結(jié)】口語交際1、同學們,你們喜歡看電視劇嗎?有沒有看過根據(jù)四大名著改編的電視連續(xù)???在《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》四部大型連續(xù)劇中,你最喜歡哪部?喜歡里面的哪個人物呢?據(jù)聞由四大名著改編的電視劇、影片舉不勝舉,可是中央電視臺拍攝的收視率卻最高,于是人們記住了孫悟空的扮演者(六小齡
2024-11-14 23:09
【總結(jié)】難忘童年人教版五年級語文下冊口語交際與習作二返回1、什么叫“場面”?“場面”就是在一定的時間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動為中心的生活畫面的描寫。場面描寫是一種片斷練習。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個細微的情節(jié)等。2、場面描寫選材要集中,要以人物活動為主,同時也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動與環(huán)境融
2024-11-12 01:09
【總結(jié)】口語交際?習作一小學語文五年級下冊在祖國的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠方小學生“手拉手”的活動。先商量一下,可以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動來增進彼此的了解,可以為對方做些什么有益的事?然后以個人或小組的名
2024-11-12 03:15
【總結(jié)】習作三學寫發(fā)言稿本次習作寫什么呢?習作要求:班里要改選班干部,你打算競選生活委員;“六一”聯(lián)歡會上,要你代表全班同學作個簡短的發(fā)言;你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍,請你在領(lǐng)獎的時候談?wù)劯邢?;到敬老院慰問老人,請你代表少先隊員講講話……遇到這些場合,需要事先做點兒準備,寫份發(fā)言稿。我有一些問題需要弄清楚?
2024-11-29 02:18
【總結(jié)】1、通過學生看、聽公益廣告、歌曲等,從中感受、體驗人與人之間真摯的情感,受到啟發(fā)和教育。2、培養(yǎng)學生積極參與,敢于表達自己的想法的習慣,做到表達時有條理、有感情;傾聽他人說話要認真,有耐心。3、在口語交際的基礎(chǔ)上,選一件令人感動的事寫下來。內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實。邊品味邊思考:我看了
【總結(jié)】名校通小學五年級下冊語文基礎(chǔ)課執(zhí)教老師:金建國口語交際·習作八回顧·拓展八與授課計劃表一樣的課題執(zhí)教老師:XXX口語交際聊聊熱門話題話題:1、國內(nèi)外重要新聞2、學校、家庭、社區(qū)中人們關(guān)注的事情3、好人好事好風尚4、不良傾向新問題與授課計劃表一樣的課題執(zhí)教
【總結(jié)】讀讀寫寫:侮辱威風矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實話實說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記:解釋負責完好無損
【總結(jié)】口語交際習作三案例作者:重慶市巴蜀小學校程明敏課件制作:河北省藁城市增村小學褚素敏?它是屬于日用工藝品,起源于我們中國,已有三、四千年的歷史。最早出現(xiàn)在殷代,用五光十色的野雞毛制成,作為帝王外出巡視時遮陽擋風
2025-07-18 23:11
【總結(jié)】第一篇:口語交際習作五教案 口語交際·習作五教案 教學目標: ,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。 :通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點,也可根據(jù)所給材料進行合理的續(xù)寫。 教學重難點:...
2024-09-23 04:08
【總結(jié)】第一篇:五下園地一《口語交際、習作》教學設(shè)計 人教課標版小學語文五年級下冊第一組課文 《語文園地一》 教學目的 1、通過策劃活動訓練學生思維的條理性以及語言表達能力。 2、在口語交際中領(lǐng)悟與...
2024-10-20 21:41
【總結(jié)】第一篇:口語交際習作七 口語交際?習作七 教學內(nèi)容: “口語交際?習作”以“勿忘國恥、振興中華”為專題,是本組教材專題的延伸。結(jié)合本組課文以及學 生搜集的相關(guān)資料讓學生暢談中華民族受盡屈辱以及...
2024-09-23 04:00
【總結(jié)】1 《口語交際·習作七》教學設(shè)計 習作 一、閱讀提示,了解讀后感 1.學生自讀習作提示,勾畫自己認為比較重要的語句。 2.交流:什么是讀后感? 寫讀后感有什么作用? 小結(jié):讀后感的基...
2025-08-06 19:01
【總結(jié)】第一篇:《口語交際習作七》教學設(shè)計 學習目標 ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動,人物形象有特點。 ,能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌,言行舉止,并能準確把握人 物的特點。 、語言、外貌描寫等方法寫...
2024-09-23 03:31