20xx蘇教版語文選修現(xiàn)代散文選讀分層測評(píng)：5送考版含解析(已改無錯(cuò)字)
2022-12-28 00:09:14 本頁面
【正文】 活描寫的六十幅來，結(jié)集為一冊(cè)書，把這首《云霓》冠卷首，就名其書為《云霓》。 這也不僅是模仿《關(guān)雎》、《葛覃》，取首句作篇名而已，因?yàn)槲矣X得現(xiàn)代的民間， 始終充塞著大熱似的苦悶和大旱似的恐慌，而且也有幾朵 “ 云霓 ” 始終掛在我們的眼前，時(shí)時(shí)用美好的形態(tài)來安慰我們，勉勵(lì)我們，維持我們生活前途的一線希望，與去年夏天的情況無異。就記述這狀況，當(dāng)作該書的代序。 記述即畢，自己起了疑問：我這《云霓》能不空空地給人玩賞嗎？能滿足大旱時(shí)代的渴望么？自己知道不能。因?yàn)檫@里所描的云霓太小了，太少了。似乎這幾朵怎能沛然下雨呢？恐怕也只能空空地給人玩賞一下，然后其消沉到地平線底下去的吧。 廿四年 ③ 三月十九日作 【注】 ① 百度：這里指華氏度。華氏百度約 38 攝氏度。 ② 粞：糙米碾壓時(shí)脫掉的皮，可作飼料。 ③ 廿四年：即民國廿四年， 1935年。 5．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是 ( ) A．本文采用倒敘的方式，先回憶往事，介紹作畫《云霓》的緣由；再回到現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)明寫作《云霓》序的目的和內(nèi)在的含義。 B． “ 這是去年的夏天的事 ” 一句在文中出現(xiàn)了兩次，作者顯然想借此種刻 意反復(fù)表示強(qiáng)調(diào)之意。 C．作者用語形象，如 “ 河底處處向天，池塘成為洼地，野草變?yōu)辄S色而矗立在灰白色的干土中 ” 一句就很形象，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。 D．本文標(biāo)題是 “ 云霓 ” ，前半部分用較長的篇幅詳細(xì)描繪人們?cè)?“ 大熱似的苦悶和大旱似的恐慌 ” 中備受煎熬的無奈與辛酸，直至倒數(shù)第四段才首次出現(xiàn)“ 云霓 ” 字樣；大量的文字與主題關(guān)系若即若離，正體現(xiàn)了散文 “ 形散而神聚 ”的文體特征。 E．作者以 “ 云霓 ” 命名畫作、畫集，在為畫集撰寫序言時(shí)又以 “ 云霓 ” 為標(biāo)題，充分體現(xiàn)出作者對(duì)云霓的偏愛。 【解析】 B項(xiàng)， “ 這是去年的夏天的事 ” 一句在文中出現(xiàn)了兩次，作者并沒有 “ 想借此種刻意反復(fù)表示強(qiáng)調(diào)之意 ” ，只是客觀點(diǎn)出 “ 故事發(fā)生的時(shí)間 ” 。D項(xiàng)， “ 大量的文字與主題關(guān)系若即若離 ” 是本文的特點(diǎn)之一，但不能說這樣就能體現(xiàn)散文 “ 形散而神聚 ” 的文體特征。 【答案】 BD 6．前三段在文中有何作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 前三段描繪
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