20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀：階段綜合測(cè)評(píng)1版含解析(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-12-28 00:09:07 本頁(yè)面
【正文】 ” 。 C項(xiàng)，這句話是說(shuō)先生“ 一生都在召喚著一個(gè)人所應(yīng)有的善與美，并由此而獲得了美 ” ，而不是表明他的自信和個(gè)性張揚(yáng)。 D項(xiàng)，所述的環(huán)保問(wèn)題本文并未涉及，作者主要是想表達(dá)那種心中的邊城幻象不再的遺憾。 【答案】 BE 10．文章第一段寫沱江的水及周圍景觀，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它在文中的作用。 (4分 ) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 用現(xiàn)實(shí)湘西的破敗、城市化，同《邊城》中那個(gè)優(yōu)美自然的湘西生活形成對(duì)比，表現(xiàn)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與惋惜，表明沈從文用醇厚優(yōu)美的文字，極藝術(shù)地保存 “ 邊城 ” 的可貴。 11．請(qǐng)指出畫(huà)線的句子在文中的含意。 (4 分 ) ① 一大塊天生彩石，渾然古樸，深深扎進(jìn)湘西的泥土。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ② 大師就是那種，即使躺在你腳下，也一再提升著你的人。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 ① 實(shí)寫從文墓墓碑深深扎進(jìn)泥土，虛寫 (實(shí)際上寫 )他的文學(xué)藝術(shù)、精神品質(zhì)化為湘西文化的一部分。 ② 先生去了，但精神無(wú)處不在，那種悲天憫人的情懷始終感悟著后人，啟示著后人去追求人性的真善美。 12． “ 以這樣恭敬安靜的姿態(tài)走近您，在我，是一種必然。 ” 聯(lián)系全文闡述作者這樣說(shuō)的理由。 (6 分 ) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 ① 先生只有小學(xué)五年級(jí)的學(xué)歷，卻貢獻(xiàn)出了漢語(yǔ)文學(xué)中的神品。② 先生外表慈和，但骨子里的至情至性、倔強(qiáng)進(jìn)取感染著作者。 ③ 先生的 “ 湘西 ”系列，為本就單薄的現(xiàn)代文學(xué)史增添了精美的一頁(yè)。 ④ 先生的思想追求人性的真善美，他悲天憫人的偉大情懷感悟后人。 (三 )閱讀下面的清詞，完成 13～ 14 題。 (10 分 ) 蝶戀花 旅月懷人 宋 琬 月去疏簾才數(shù)尺，烏鵲驚飛，一片傷心白。萬(wàn)里故人關(guān)塞隔，南樓 誰(shuí)弄梅花笛？ 蟋蟀燈前欺病客。清影裴回 ① ，欲睡何由得？墻角芭蕉風(fēng)瑟瑟，生憎 ② 遮掩窗兒黑。 【注】 ① 裴回：即徘徊。 ② 生憎：此處作厭惡解。 13．請(qǐng)分析上下片中 “ 白 ” 與 “ 黑 ” 二字的妙處。 (4 分 ) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 上片中的 “ 白 ” 字與下片中的 “ 黑 ” 字遙相呼應(yīng)，都是從視覺(jué)上來(lái)寫作者心情的。傷心之人觸物皆可傷心，更何況身在旅途之中，面對(duì)滿地清輝，一個(gè) “ 白 ” 字寫盡作者的怕見(jiàn)； (2 分 )下片的 “ 黑 ” 字，更是寫出了夜半無(wú)眠時(shí)作者內(nèi)心的悲涼，無(wú)論是色澤還是氛圍，全用濃墨渲染，畫(huà)面上那一抹慘白月色更令人心悸。 (2 分 ) 14．請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析作者在寫 “ 懷人 ” 時(shí)用了哪些手法。 (6 分 ) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 ① 借視覺(jué)之景來(lái)描繪悲涼意境，融情于景。借近在咫尺的月兒、驚飛的烏鵲以及瑟瑟秋風(fēng)下的芭蕉來(lái)凸顯作者懷人而不得的傷感。 ② 襯托。借梅花笛的哀怨以及燈前鳴叫的蟋蟀的攪擾，襯托出作者的懷人之痛。 ③ 化用典故?；貌懿俚摹抖谈栊小芬约袄钋逭盏摹堵暵暵分械?“ 守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑 ”來(lái)表現(xiàn)自己的孤寂。 ④ 運(yùn)用擬人手 法。借寫蟋蟀欺負(fù) “ 病客 ” 的不通人情來(lái)表現(xiàn)作者的悲涼心境。 (每點(diǎn) 2 分，答出任意三點(diǎn)即可 ) 三、語(yǔ)言運(yùn)用 (12 分 ) 15．下面是關(guān)于
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