20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀：階段綜合測(cè)評(píng)1版含解析(存儲(chǔ)版)
【正文】 ________？這有兩個(gè)原因，一是高鐵速度太快，某些敏感體質(zhì)的乘客會(huì)出現(xiàn)暈車；二是高鐵是全封閉的車廂，完全依賴空調(diào)進(jìn)行通風(fēng)換氣，乘務(wù)員長(zhǎng)時(shí)間在這種環(huán)境里面自然會(huì)有不舒服的感覺(jué)。 ② 莘莘學(xué)子：指眾多的學(xué)生。 ③“ 炙手可熱 ” 改為 “ 蜚聲中外 ” 。 ” 材料二 ：考古學(xué)家一生研究一面古希臘銅鏡背面的文字，始終無(wú)法辨識(shí)。由此可知，這則材料的核心立意在于變通與創(chuàng)新。顯然，這則材料的核心立意在于模仿與創(chuàng)新。題詩(shī)或配文 須圍繞這一寓意，抓住漫畫重要信息：兩個(gè)鳥籠、孩子的痛苦狀；語(yǔ)言表達(dá)上要求使用至少一種修辭手法，以增加文采 ) 四、寫作訓(xùn)練 (50 分 ) 18．閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求作文。 【答案】 ①“ 鼎力 ” 改為 “ 誠(chéng)摯 ” ，或刪去。對(duì)人有所請(qǐng)托，表示感謝敬辭。所有火車車體都是金屬的，是一個(gè)基本封閉的金屬盒子，因此，電磁輻射進(jìn)去的就更少了?；貌懿俚摹抖谈栊小芬约袄钋逭盏摹堵暵暵分械?“ 守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑 ”來(lái)表現(xiàn)自己的孤寂。 (4 分 ) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 上片中的 “ 白 ” 字與下片中的 “ 黑 ” 字遙相呼應(yīng)，都是從視覺(jué)上來(lái)寫作者心情的。 ④ 先生的思想追求人性的真善美，他悲天憫人的偉大情懷感悟后人。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ② 大師就是那種，即使躺在你腳下，也一再提升著你的人。 E． “ 也許，我們本就單薄的現(xiàn)代文學(xué)史，將會(huì)損失 ‘ 湘西 ’ 這至為精美的一頁(yè) ” ，是對(duì)沈從文先生在現(xiàn)代文學(xué)史上地位的肯定，也是對(duì)其貢獻(xiàn)的贊美。他老人家東方式的悲天憫人和知其不可為而為之的懷抱，其實(shí)是和您同出一源。 一大塊天生彩石，渾然古樸，深深扎進(jìn)湘西的泥土。這當(dāng)然是您那位機(jī)鋒百出、堪稱一代鬼才的表侄兒黃永玉所題了。我也由此回到了現(xiàn)實(shí)中，呆立了許久，才開悟似的輕笑一聲：先生，真正的邊城，已被您用醇厚優(yōu)美的文字 ，極藝術(shù)地保存下來(lái)了。 ④ 一片片森林被砍伐。 D項(xiàng)，作者原文中對(duì)宣傳和口號(hào)的作用的質(zhì)疑，是有假設(shè)條件的。 我相信，攜帶這支 “ 疫苗 ” 的孩子，多少年后，當(dāng)面對(duì)一片將被砍伐的森林、一條將被推土機(jī)鏟平的古街時(shí)，當(dāng)人們被囚禁在鋼筋混凝土牢房里不能凝視明亮的星辰時(shí)，當(dāng)人們被莫名的工業(yè)塵埃所吞噬時(shí)，至少一絲心痛和遲疑總是有的吧！這就有救了，最終阻止無(wú)知與粗魯?shù)?，或許正是那一絲遲疑和心痛 —— 而它的源頭，或許正是當(dāng)年的那一節(jié)課、那一支無(wú)聲的 “ 疫苗 ” ！ 其實(shí)，又何止語(yǔ)文課！地理、音樂(lè)、美術(shù)、哲學(xué)、生物、歷史 ?? 哪個(gè)不包含著豐饒的自然信息和生命審美？哪個(gè)不蘊(yùn)藏著比僵 硬的字根、詞條、年代、人名、事件、 “ 中心思想 ” 更遼闊的人文資源和精神含量？關(guān)鍵看你能否感受到那些信息，并有力地展示和傳遞那些信息 —— 這些細(xì)節(jié)和感受，這樣的聯(lián)想與發(fā)言，為什么沒(méi)有進(jìn)入我們的課堂？為什么不能種進(jìn)孩子們的心里？難道不比空洞的廣告宣傳更感人更有力？ 如果連最日常最初級(jí)的人文課堂都無(wú)法讓孩子矗起 “ 熱愛(ài)自然 ” 、 “ 尊重生命 ” 、 “ 保護(hù)動(dòng)物 ” 的信仰，當(dāng)他們進(jìn)入成人序列后，那些所謂的環(huán)保宣傳和口號(hào)標(biāo)語(yǔ)又有什么用呢？影響一個(gè)人終生價(jià)值觀的，一定是童年的記憶和生命印象—— 那些最早深深感動(dòng)過(guò)心靈的細(xì)節(jié)！ 遺憾的是， 我們的教育大多停留在了概念說(shuō)教和灌輸上，而在最重要的 “ 審美 ” 和 “ 感動(dòng) ” 方面 —— 做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 D．游歷可以窺探宇宙萬(wàn)物的全貌，養(yǎng)成廣闊的心胸，所以行萬(wàn)里路是必須的，因?yàn)橛螝v是繪畫資料的源泉。采用排除法，故答案為 C。 D．當(dāng) “ 發(fā)展成果由人民共享 ” 的理念在源頭廓清了發(fā)展目的之后， “ 全覆蓋 ” 這一創(chuàng)新理念，在最近十年間轉(zhuǎn)化為一個(gè)初具規(guī)模的為億萬(wàn)民眾幸福撐腰的制度體系。揚(yáng)湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問(wèn)題。 ② 房市升溫回暖，銀行卻 ________，究竟是臨近年末 “ 沒(méi)錢貸 ” ，還是挑肥揀瘦 “ 不愿貸 ” ，調(diào)控升級(jí) “ 不敢貸 ” ？ ③ 習(xí)近平總書記指出，對(duì)腐敗分子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)就要堅(jiān)決查處一個(gè)。 “ 養(yǎng)癰遺患 ” 與 “ 養(yǎng)虎遺患 ” 二者都可以比喻 “ 姑息壞人而使自己受害 ” ，但前者還可以指人的錯(cuò)誤或錯(cuò)誤思想等。 C項(xiàng)，成分殘缺。 ____________ 一個(gè)成功的畫家，畫的技能已達(dá)到化境，也就沒(méi)有固定的畫法能夠拘束他、限制他。 (18 分 ) 古典之殤 (節(jié)選 ) 王開嶺 每個(gè)詞語(yǔ)本身，無(wú)不包藏著巨大的文化、民俗、生態(tài)、歷史、生物學(xué)信息。
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