20xx蘇教版語文選修現(xiàn)代散文選讀01我的一位國文老師(存儲(chǔ)版)
【正文】 綽號(hào)雅 “ 徐老虎 ” ，可見同學(xué)們都認(rèn)為他很兇 相貌古怪 腦袋有棱有角，頭尖禿亮，臉形方方的，扁扁的，鼻子眼睛嘴過分集中，鼻尖紅 行為奇特 聳肩，經(jīng)常流鼻涕，時(shí)不時(shí)地吸溜，仰頭邁八字步，望青天，獰笑。 4 ．作者說如果他寫文章有所成就的話，不能不歸功于徐老師。 6 ．賞析下面一段話的語言風(fēng)格。因此徐老師這樣的老師在如今已不能算是優(yōu)秀的老師。 寫法指點(diǎn)： (1) 抑揚(yáng)前后應(yīng)具有對照性，而且大多是采用相反對立的形式構(gòu)成對照。 [ 素材 學(xué)業(yè)分層測評 (二 ) 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入 … 。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【參考示例】 這首詩的第一句 “ 都 ” 字透露出人們盼春色的焦急心情，第二句 “ 初驚 ” 一詞含蓄地寫出人們新奇、驚訝、欣喜的感受，一抑一揚(yáng)，騰挪跌宕、波瀾起伏。作者想褒揚(yáng)某個(gè)人或事物， 卻不從褒揚(yáng)處落筆，而是先按下，從相反的貶抑處落筆，這種寫法就叫 “ 欲揚(yáng)先抑． ． ． ．” 。互動(dòng) ] 話題： 社會(huì)的發(fā)展對老師的要求越來越高，像徐老師這樣的老師算不算是優(yōu)秀的老師，說法不一。 ________________________ ________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 承上啟下的過渡作用。 ??” 這種介紹方式是不是在學(xué)生面前夸耀自己？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 不是。層析 ] 一、閱讀文章第 1 段，回答問題。速覽 ] [ 識(shí)作者 ] 一代小品散文大家 —— 梁實(shí)秋 梁實(shí)秋 (1902 － 1987) ，中國著名的散文家、學(xué)者、文學(xué)批評家、翻譯家，曾與葉公超、徐志摩等人成立新月社，對中國現(xiàn)代詩壇有重要影響。 ( ) 請說明理由： “ 滔滔不絕 ” ，形容流水毫不間斷；也比喻口才很好，說話連續(xù)不斷。 “ 傳誦 ” ，意為在流傳中廣為誦讀，對象一般是語言文字類的東西，如詩詞、文章、美名等。 ? ?? ? ?腹 xi232。 tuǒ z236。 背誦 —— 相關(guān)名言警句 1 ． 經(jīng)師易遇，人師難遇。都安是全國貧困縣，這個(gè)大山里的瑤鄉(xiāng)，有著眾多因貧困上不起學(xué)的孩子。階段一 階段
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