20xx蘇教版語文選修（現(xiàn)代散文選讀）：階段綜合測評1 版含解析-文庫吧
2024-10-26 00:09 本頁面
【正文】 理解 (46 分 ) (一 )閱讀下面的文字，完成 5～ 8 題。 (18 分 ) 古典之殤 (節(jié)選 ) 王開嶺 每個詞語本身，無不包藏著巨大的文化、民俗、生態(tài)、歷史、生物學(xué)信息。那 “ 蒹葭 ” 、 “ 漣漪 ” 、 “ 鹿鳴 ” 、 “ 雎鳩 ” 、 “ 鶴唳 ” 、 “ 猿聲 ” 、 “ 虎嘯 ” 、“ 鶯啼 ” 、 “ 青山 ” 、 “ 白水 ”?? 不僅代表一種草本或動物，更指向一種生態(tài)文化、一種自然的繁蕤和物種的豐盛，包含豐富的美學(xué)含量和社會學(xué)信息。她讓今人在欣賞一部美好的自然經(jīng)典的同時，更對我們今天的生態(tài)有一種對比、檢驗和校正的作用，在某種意義上，古典文學(xué)給我們矗起了一座紀(jì)念碑。她是豐碑，但更是殤碑！一座刻有滅絕物象的冰冷的青苔之碑！ 我不知道老師們在沉醉于 “ 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 ” 、 “ 青山橫北郭，白水繞東城 ” 的當(dāng)兒，有沒有升起過一絲隱隱的傷感和悲情？有沒有把一份疼痛悄悄傳遞給臺下的孩子？如果有，如果能把這粒 “ 痛 ” 種進(jìn)孩子們的心里，那我要替我們的教育和家長感到慶幸，要為這位老師鼓掌 —— 感謝他為孩子 接種了一支珍貴的精神 “ 疫苗 ” ！因為在未來，這粒小小的 “ 痛 ” 或許會生出郁郁蔥蔥的 “ 良知 ” 來 ?? 如果老師尚做不到這一點，如果那 “ 憂郁 ” 和 “ 哀怨 ”率先閃現(xiàn)在孩子的眼神里，那老師也應(yīng)立即醒悟，并親切地鼓勵這 “ 憂郁 ” (千萬不要施加 “ 消極 ” 、 “ 脆弱 ” 之類的粗暴評語 )。要知道 ，這 “ 憂郁 ” 是多么的美！她包含一種多么美好的生命看法和價值判斷。 我相信，攜帶這支 “ 疫苗 ” 的孩子，多少年后，當(dāng)面對一片將被砍伐的森林、一條將被推土機鏟平的古街時，當(dāng)人們被囚禁在鋼筋混凝土牢房里不能凝視明亮的星辰時，當(dāng)人們被莫名的工業(yè)塵埃所吞噬時，至少一絲心痛和遲疑總是有的吧！這就有救了，最終阻止無知與粗魯?shù)模蛟S正是那一絲遲疑和心痛 —— 而它的源頭，或許正是當(dāng)年的那一節(jié)課、那一支無聲的 “ 疫苗 ” ！ 其實，又何止語文課！地理、音樂、美術(shù)、哲學(xué)、生物、歷史 ?? 哪個不包含著豐饒的自然信息和生命審美？哪個不蘊藏著比僵 硬的字根、詞條、年代、人名、事件、 “ 中心思想 ” 更遼闊的人文資源和精神含量？關(guān)鍵看你能否感受到那些信息，并有力地展示和傳遞那些信息 —— 這些細(xì)節(jié)和感受，這樣的聯(lián)想與發(fā)言，為什么沒有進(jìn)入我們的課堂？為什么不能種進(jìn)孩子們的心里？難道不比空洞的廣告宣傳更感人更有力？ 如果連最日常最初級的人文課堂都無法讓孩子矗起 “ 熱愛自然 ” 、 “ 尊重生命 ” 、 “ 保護(hù)動物 ” 的信仰，當(dāng)他們進(jìn)入成人序列后，那些所謂的環(huán)保宣傳和口號標(biāo)語又有什么用呢？影響一個人終生價值觀的，一定是童年的記憶和生命印象—— 那些最早深深感動過心靈的細(xì)節(jié)！ 遺憾的是， 我們的教育大多停留在了概念說教和灌輸上，而在最重要的 “ 審美 ” 和 “ 感動 ” 方面 —— 做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最好的教育，一定來源于 “ 感動 ” ——生命美學(xué)的 “ 震顫 ” 和 “ 流淚 ” ！ 5． 下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是 ( )(4 分 ) A．第二段中，作者認(rèn)為率先在孩子們眼神里閃現(xiàn)的 “ 憂郁 ” 是一種美，因為它蘊涵著一種美好的生命看法和價值判斷。 B．文中說教師們在沉醉于古典文學(xué)藝術(shù)美的同時，心中生起一絲隱隱的“ 傷感和悲情 ” ，那是因為孩子們?nèi)鄙賹诺涿赖慕邮苣芰Α? C．作者對我們現(xiàn)在的教育深表遺憾，因為它只停留在概念的說教和灌輸上，不能讓學(xué)生感動和審美。 D．作者認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子進(jìn)入成人序列后，就生態(tài)環(huán)境的保護(hù)而言，環(huán)保宣傳和口號將不再起作用。 E．全文語言沉郁凝重，視角新穎獨特，對古典文學(xué)和現(xiàn)實生存狀態(tài)有著深沉的思考。 【解析】 B項，不是孩子們?nèi)鄙賹徝澜邮苣芰?，而是因為文化物象滅絕。C項，說法絕對化。 D項，作者原文中對宣傳和口號的作用的質(zhì)疑，是有假設(shè)條件的。 【答案】 AE 6．第一段中，作者為什么說 “ 她是豐碑，但更是殤碑 ” ？ (4 分 ) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 ① 因為她包含著巨大的文化信息，并能讓人欣賞，更對我們今天的生態(tài)有一種對比、檢驗和校正的作用。 ② 因為它起到了見證文化物象滅絕的作用。 7．第二段中，作者說： “ 感謝他為孩子接種了一支珍貴的精神 ‘ 疫苗 ’ ！ ”請通覽全文解釋 “ 精神疫苗 ” 的具體含義。 (4 分 ) ________________________________________________________________ ____________________________________________________
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