就業(yè)問(wèn)題分析(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-09-12 21:48:02 本頁(yè)面
【正文】 元以下，最低僅為每月 500元。僅有 3%的畢業(yè)生月工資在 5000元以上，最高達(dá) 40000元。 大學(xué)生曾經(jīng)是“知識(shí)分子”的代名詞，而現(xiàn)在大學(xué)生的光環(huán)正在褪去，大學(xué)生正從令人仰慕的“天之驕子”演變成“平民”。 大學(xué)擴(kuò)招后大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量迅速增長(zhǎng)，但數(shù)據(jù)顯示大學(xué)教育回報(bào)率并不高。我們所培養(yǎng)的大學(xué)生畢業(yè)后是否能得到勞動(dòng)力市場(chǎng)的認(rèn)可，能對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，這是目前大學(xué)生薪酬結(jié)構(gòu)給我們提出的問(wèn)題。因此，反思中國(guó)高等教育體制的現(xiàn)存問(wèn)題，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)機(jī)制，調(diào)整高等教育的結(jié)構(gòu)，就成為我國(guó)建設(shè)世界一流水平高等教育體制，提高我國(guó)勞動(dòng)力素質(zhì)必須關(guān)注的問(wèn)題。 二、大學(xué)畢業(yè)生的起薪差異有多大？ 大學(xué)畢業(yè)生傾向于在東部地區(qū)就業(yè)，且東部工資更高；外資企業(yè)收入最高，而自主創(chuàng)業(yè)比例較低。 按照東部、中部、西部和東北的區(qū)域劃分，我們分別考察工作地域的工資水平及其差異。結(jié)果表明，東部地區(qū)工資水平較高。大學(xué)畢業(yè)生中有半數(shù)以上畢業(yè)生選擇在東部地區(qū)求職，月平均工資為2262元。有 25%的畢業(yè)生選擇在北京、上海、廣州和深圳求職并最終獲得錄用。這四個(gè)城市月平均工資為 2529元，高出其他地區(qū) 27%。西部地區(qū)月平均工資為 2048元，高于中部和東北。 這是為什么呢？ 這是因?yàn)槲鞑康貐^(qū)近年來(lái)的迅猛發(fā)展導(dǎo)致高端人才需求量增加，西部地區(qū)企業(yè)通過(guò)提高工資來(lái)吸引優(yōu)秀人才。然而，中部、東北發(fā)展相對(duì)滯后，人才需求增速相對(duì)緩慢，工資水平較低。 三、大學(xué)期間積累的人力資本對(duì)工資有何影響？ 英語(yǔ)成績(jī)、社會(huì)交際能力對(duì)畢業(yè)生工資有正向作用，僅靠學(xué)分績(jī)難以獲得高薪。 英語(yǔ)成績(jī)對(duì)大學(xué)生工資水平有重要影響。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)排名前 20%的畢業(yè)生月平均工資為 2516元，高出其他畢業(yè)生 18%，由此可見(jiàn)英語(yǔ)能力在就業(yè)市場(chǎng)上的重要性。 優(yōu)秀的社會(huì)交際能力能夠在就業(yè)市場(chǎng)上帶來(lái)正回報(bào)。大學(xué)期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的畢業(yè)生月平均工資為 2213元，高出其他畢業(yè)生約 8%。這表明參加社團(tuán)和學(xué)生活動(dòng)不僅鍛煉了個(gè)人社會(huì)交際能力，而且這種社會(huì)交際能力對(duì)未來(lái)求職很有幫助。另外，身為黨員的大學(xué)畢業(yè)生比非黨員畢業(yè)生工資高出 5%。 然而，“尖子生”工資不如一般學(xué)生。調(diào)查發(fā)現(xiàn)班級(jí)排名前 20%的畢業(yè)生月平均工資為 2027元，低于其他學(xué)生 10%。大學(xué)期間從事兼職或?qū)嵙?xí)對(duì)提高工資沒(méi)有幫助。數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)期間從事過(guò)勤工儉學(xué)、校外兼職或?qū)嵙?xí)的學(xué)生，工資反而較低。未參加實(shí)習(xí)的大學(xué)畢業(yè)生月平均工資為 2315元，高出有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生 10%。這是因?yàn)榇髮W(xué)生出去實(shí)習(xí)大多為了增加工作經(jīng)歷，為簡(jiǎn)歷增光添彩，而實(shí)際上實(shí)習(xí)生難以接觸核心業(yè)務(wù)，參與實(shí)習(xí)也僅僅從事一些簡(jiǎn)單勞動(dòng)，因此對(duì)提高勞動(dòng)技能實(shí)際上沒(méi)有幫助，反而擠占了正常的學(xué)習(xí)時(shí)間。 許多學(xué)生也一味追逐學(xué)分績(jī)，對(duì)實(shí)習(xí)趨之若鶩。但事實(shí)表明，學(xué)生的英語(yǔ)能力、社交能力、與人溝通的能力、處理信息與解決問(wèn)題的能力更加重要，而這些往往容易被我們忽視。 什么是就業(yè)能力？ 就業(yè)能力是指從事某種職業(yè)所需要的能力。一個(gè)人想要順利地找到工作，在工作中做出成績(jī)，就必須具備一定的就業(yè)能力。就業(yè)能力包括一般就業(yè)能力和特殊就業(yè)能力。 一般就也能力是： 、世界觀、價(jià)值觀、習(xí)慣 。，主要是指處理與周圍的人和工作環(huán)境的關(guān)系的能力，如怎樣進(jìn)行工作，如何與人相處等 。，如決策能力、對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解能力、對(duì)現(xiàn)實(shí)資源的利用能力，以及有關(guān)自我方面的一些知識(shí)、對(duì)學(xué)校所學(xué)課程與工作中具體運(yùn)用之間的關(guān)系的理解能力。 特殊就業(yè)能力是指某個(gè)職業(yè)所需的
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