最新語文學前班教案(已改無錯字)
2022-09-06 16:14:30 本頁面
【正文】 和韻母相拼例：看圖、拼讀guāg—u—a.聲 介 韻母 母 母 三拼音節(jié)三、看圖練習三拼音節(jié)四、給學過的“國、河”等字注音拼讀句子：哥哥過河五、書寫作業(yè) 第六課 j q x教學目標： 學會j q x三個聲母能讀準音，認清形 掌握j q x 252。相并時，252。上兩點省略規(guī)則。 掌握j q x與單韻母及四聲。 通過復(fù)習拼讀掌握拼讀法。教學重點：（1）掌握j q x的音、形,會書寫。（2）學習252。上兩點省略規(guī)則。教學時間：二課時第一課時一、看圖學習j q x的讀音。二、聽錄音范讀課文。三、新授： 學習j的讀音。（1）觀察學習j 的讀音和字母的形。圖意：一只雞在捉蝴蝶。音：借雞的音讀j形：雞身體的形狀為j 頭頂?shù)暮麨?（2）指導(dǎo)字母發(fā)音：雙齒禁閉氣流從牙縫中發(fā)出。（3）指導(dǎo)書寫。學習q x方法與j相同。兒歌記憶字母：j 公雞的j j j jq 氣球的q q q qx 西瓜的 x x x x四：鞏固復(fù)習。（1）讀準字母的音；（2）背已學過的字母。 第二課時（一）檢查復(fù)習1看圖指名讀字母的音。2默寫字母。（二）學習j q x與韻母相拼。j_i_a jia q_i_a qia x_i_a xiaj xuq 252。 qux ju(1)看一看，j q x分別和252。相拼有什么變化？(2)師：因為j q x 不能和252。相拼，所以當j q x 和252。相拼時252。上的兩點省略不寫。(3) 跟老師讀，再自己讀： 小252。見到j(luò) q x , 脫帽敬禮笑嘻嘻。（三）固練習?！ 【铡 ∑ ∥r（四）作業(yè)：１、把生字“七” “西” “下”各寫一行（加拼音）。２、練習讀音節(jié)。第七課 z c s教學目標：學會z、c、S三個聲母，讀準字音，認清形，正確書寫。讀準z、c、s與韻母組成的音節(jié)及四聲。學會zi、ci、si三個整體認讀音節(jié)，會讀出它們的四聲。教學重點： 學會聲母z、c、s能正確地書寫z、c、s。 能正確、熟練地拼讀音節(jié)。教學時間：二課時第一課時一、導(dǎo)入新課：同學們，今天我們來學習三個新的聲母，比一比看誰學的好，記得牢。二、新授：字母：z c s教學字母z：看圖學習讀音，形狀。音：寫字的字，讀成一聲，“z” 形：“z”的形。發(fā)音方法：①范讀“z”要求學生邊聽邊觀察；②發(fā)音方法：舌尖伸平，頂住上牙，憋住氣流，然后稍稍放松，讓氣流從縫中擠出來③讓學生在教師的指導(dǎo)下，試讀\體會發(fā)音部位。④教字母的寫法?！皕”從左往右寫，橫折橫，一筆寫成，占中格。教學c s，方法同上。學習整體認讀音節(jié)及四聲。 zi ?。。?37?！。。?36?！ 。鉯 ｃī ｃ237?！。悒。?36。 ?。骾 ｓī ｓ237?！。蟥。?36。三、鞏固練習，１、練讀字母及四聲。２、抄寫字母。第二課時一、檢查復(fù)習１、認讀ｚ、ｃ、ｓ，及整體認讀音節(jié)。二、看圖讀音節(jié)：１、出示書中一幅圖，說說圖中畫的是什么？２、練習給圖注上拼音，３、練習拼讀：c236。 suǒ三、看圖拼讀句子：１、出示圖畫，說一說畫中畫的是誰，他在干什么？２、出示拼音句子。ｚǔ ｍǔ cā d236。３、指名拼讀，互拼。四、給漢字注音，并拼讀。１、出示漢字：自、足、祖、左、四。２、指名注音：ｚ236?！。。场。酲。?36。３、指出音節(jié)中的整體認讀音節(jié)，三拼音節(jié)，兩拼音節(jié)．五、指導(dǎo)書寫．六、作業(yè)：抄寫書后生字。第八課 zh ch sh r教學目標：學會zh ch sh r 四個聲母，能讀準音，認清形，正確書寫。能正確熟練地拼讀zh ch sh r 與韻母組成的音調(diào)音節(jié)。學會zh ch sh
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