【總結】第一篇:《鄉(xiāng)下人家)教學設計 《鄉(xiāng)下人家》教學設計 教學目標 1、學習生字新詞。 2、能正確、流利的朗讀課文。初步感知課文內容。 3、感受鄉(xiāng)村生活獨特的田園風光之美。 教學重點:目標2教學...
2024-10-25 15:01
【總結】第一篇:鄉(xiāng)下人家教案 《鄉(xiāng)下人家》第一課時教學設計 黃瑯學校 陳紅課時教學目標: 1、隨文識字,認識5個生字,會寫14個生字。 2、根據學生的反饋,隨機學習2到3個描寫鄉(xiāng)下人家美景的畫面,感...
2024-10-25 14:39
【總結】第一篇:《鄉(xiāng)下人家》教學設計 出示“自學指導”:鄉(xiāng)下人家 中心備課人:艾 芳教學目標知識與技能 “檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。 ...
2024-11-09 12:51
【總結】1 《鄉(xiāng)下人家》教學設計 學習目標 5個生字,學會14個生字,正確讀寫帶有生字的詞語, 并掌握多音字冠率。 ,背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞佳 句。 。 ,體會作者對鄉(xiāng)村生活、對...
2024-08-14 19:36
【總結】第一篇:《鄉(xiāng)下人家》教學設計 《鄉(xiāng)下人家》教學設計 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,品味優(yōu)美語言,積累精彩句段 2、感受鄉(xiāng)村生活的美好,體會作者對鄉(xiāng)村生活由衷的熱愛之情。 3、...
2024-10-17 11:56
【總結】第一篇:《鄉(xiāng)下人家》教案反思 《鄉(xiāng)下人家》教學設計 ————何韌學習目標: 1、知識與能力目標:認識“檐”“飾”等5個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。 2、過程與方法目標:明確作者對鄉(xiāng)下...
2024-11-03 22:26
【總結】第一篇:鄉(xiāng)下人家(詩歌)(精選) 鄉(xiāng)下人家 門前掛藤爬架攀檐,場地鮮花茂盛樸素,屋后竹子翠綠可愛,房前屋后雞兒覓食,小河鴨子游戲水中,院落晚餐抅一幅畫,夜靜歌聲快入夢鄉(xiāng)。最美鄉(xiāng)下人家,最愛鄉(xiāng)下人家...
2024-11-03 23:42
【總結】《鄉(xiāng)下人家》優(yōu)秀教案 《鄉(xiāng)下人家》優(yōu)秀教案篇1一:學習目標 1:認識5個生字,學會14個生字,正確讀寫帶有生字的詞語,并掌握多音字冠率。 2:有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落摘錄...
2024-12-06 00:35
【總結】鄉(xiāng)下人家說課稿 鄉(xiāng)下人家說課稿篇1 一、縱橫聯(lián)系,說教材 【教材分析】《鄉(xiāng)下人家》是人教版實驗教科書小學語文四年級下冊第六單元“走進田園,熱愛鄉(xiāng)村”中的第一篇精讀課文。這篇課文語言質...
2024-12-06 03:17
【總結】21鄉(xiāng)下人家紡織娘作為鳴蟲蓄養(yǎng)至少始于宋代。其屬螽(zhōng)斯科紡織娘亞科,體形細長,可達五至七厘米,頭部與蟈蟈相似,但比蟈蟈的頭略小。它能短距起飛,后肢長大善跳躍。白天多靜伏于瓜藤莖葉間,因其體色及外形如莢如葉,不易被發(fā)現。有時也爬至草棵頂端曬太陽,并發(fā)出一陣鳴叫,其聲時重時輕,聲高韻長,猶如紡車之轉動。
2024-08-14 00:55
【總結】自讀要求:1、自由地朗讀課文,注意讀通句子,讀準字音,將難讀的字、詞多讀幾遍。2、找出最能體現鄉(xiāng)下人家特點的句子。檐飾冠搗諧棚菊瞧率覓
2024-11-21 03:52
【總結】第一篇:21、鄉(xiāng)下人家教案 21、鄉(xiāng)下人家 教學目標: 1、認識5個生字,會寫14個生字。正確讀寫“棚架、風趣、裝飾、雞冠花、大麗菊、順序、照例、瞧見、率領、覓食、搗衣、搬到、歸巢、和諧、催眠曲...
2024-11-03 22:22
【總結】第一篇:《鄉(xiāng)下人家》教案 部編版小學語文四年級下冊第2課課文《鄉(xiāng)下人家》,是一篇敘寫農家房屋周圍獨特風景的散文。下面是小編為你整理的《鄉(xiāng)下人家》教案,希望你喜歡! 《鄉(xiāng)下人家》教案篇1 【教學目...
【總結】人教課標版四年級下冊《鄉(xiāng)下人家》教學設計執(zhí)教者:肖佳言教學目標:“檐”“飾”等5個生字,會寫“棚、飾、冠、菊”14個生字,正確讀寫“裝飾、和諧”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點:從一幅幅生動的畫面,感受鄉(xiāng)村生活的美好。教學難點:了解課文內容,走近鄉(xiāng)下人家,感受田園風情,激發(fā)學生對農村生活的興趣和熱愛。課時安排: 兩課時教學過程第一課時一、
2025-05-11 22:57
【總結】《鄉(xiāng)下人家》微課稿1.同學們,上課之前讓我們先來復習兩首古詩。(出示課件1“激情背誦”)這兩首古詩有什么聯(lián)系呢?(對,都是描寫農村風光的)。自古很多詩人、作家對寧靜的鄉(xiāng)村情有獨鐘。今天我們就繼續(xù)走進《鄉(xiāng)下人家》。(板書課題)2.首先讓我們回顧一下文章是圍繞哪句話寫的?一起來讀這句話:(鄉(xiāng)下人家不論什么時候,不論什么季節(jié),都有
2024-11-22 03:21