幼兒園區(qū)域觀察記錄(已改無錯字)
2022-08-29 19:07:02 本頁面
【正文】 想把事情做到最好。分析是受家庭影響。教師介入及策略在迎送幼兒時與家長談話，和家長達(dá)成一致，共同提示孩子不要過于追求細(xì)節(jié)，只要做好就可以。改進(jìn)措施在她第一次疊好衣服的時候，老師鼓勵她疊的很好不需要再拆開。寶日希勒民族幼兒園2015年區(qū)域活動觀察記錄表 觀察班級果果二班觀察對象所在區(qū)域音樂咖啡廳記錄人觀察時間觀察情況記錄 陳佳琪小朋友在區(qū)域中擔(dān)任服務(wù)員，她能特別認(rèn)真的運用服務(wù)用語。無論是語氣還是神態(tài)，模仿的特別逼真。仿佛我們真正進(jìn)入到了一家咖啡廳。評價與 分析 陳佳琪平時嘴巴很甜，很喜歡與老師交流。 教師介入及策略讓她在很好地表演服務(wù)員的同時也能對其他小朋友產(chǎn)生好的影響。改進(jìn)
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