【總結(jié)】董口小學科學實驗報告單(一)四年級上冊演示分組時間第1周指導老師劉翠榮實驗名稱:室內(nèi)室外溫度的測量與比較實驗目的:比較室內(nèi)與室外的溫度。實驗器材:溫度計、溫度填充圖實驗步驟:1、測量室內(nèi)的溫度,記住測得的溫度和測量的地點;2、測量室外的溫度,記住測得的溫度和測量的地點;觀察到的現(xiàn)象:
2025-03-24 02:44
【總結(jié)】三年級科學上冊實驗第一單元《科學在我們身邊》1、實驗名稱:減少空氣阻力(第3課科學在我們身邊)實驗目的:流線型的物體能減少空氣阻力。實驗材料:蠟燭、火柴、瓶子、木塊、書本、文具盒、小漏斗。實驗步驟:1、點燃蠟燭,固定在桌子上。2、隔著這些形狀不同的物體,吹點燃的蠟燭。3、使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰,從漏斗的小口用力吹氣,蠟
2025-03-24 01:44
【總結(jié)】白土崗小學科學實驗報告單(1)三年級上冊演示分組時間年月日指導老師實驗名稱:樹皮拓印實驗目的:用拓印的方法觀察樹干實驗器材::白紙、筆實驗步驟:1一只手將白紙按在樹干上。2、另一只手用鉛筆在白紙上涂磨。3、取下涂磨的紙與別的組進行比較觀。觀察到的現(xiàn)象:樹皮上有
2025-03-24 01:42
【總結(jié)】小學科學實驗報告單班級六年級時間9月8日實驗名稱常用工具的使用實驗類型分組實驗實驗組員實驗目的使學生了解常用工具的使用方法和作用?實驗器材克絲鉗、開瓶器、剪刀、螺絲刀、釘錘等。?實驗過程1、教師用克絲鉗將一根鐵絲夾斷,讓學生概括出它的使用方法。2、教師用開瓶器打開一
2025-03-22 14:34
【總結(jié)】六年級下冊科學實驗報告單實驗課題:放大鏡下的發(fā)現(xiàn)學校:實驗時間:小組成員:實驗目的:知道放大鏡的使用方法及其作用。實驗器材:放大鏡、報紙、書本、樹葉、電腦放大鏡2只【3X、5X各一】/每組實驗原理:放大鏡能把物體的像放大。實驗步驟:1、用放大鏡觀察樹葉,把看到的記錄下來。把放
【總結(jié)】學生實驗報告單學校:姓名班級五年級組次實驗時間科目科學實驗內(nèi)容太陽運動中影子的變化所需儀器名稱及數(shù)量手電筒、橡皮泥、鉛筆、白紙實驗過程及步驟:手電筒代表太陽,鉛筆代表地球上能產(chǎn)生影子的物體。實驗結(jié)果早上和傍晚的影子最長,中午的影子最短。教師評語簽
2025-03-22 12:32
【總結(jié)】學生實驗報告單學校:姓名班級五年級組次實驗時間科目科學實驗內(nèi)容杠桿省力的秘密所需儀器名稱及數(shù)量帶刻度的平衡尺、鉤碼、鐵架臺實驗過程及步驟,并把杠桿尺調(diào)成平衡狀態(tài)。,掛一定數(shù)量的鉤碼。,看看在不同位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡,并記錄結(jié)果。,重復第二步,做三次實驗。實驗
【總結(jié)】學生實驗報告(表十六)1班級組別姓名 日期實 驗內(nèi) 容誰輕誰重實驗目的質(zhì)量是物體的基本特征之一,可以被測量。實驗儀器藥品乒乓球、小橡皮、塑料塊、木塊實 驗步 驟1、預測乒乓球、小橡皮、塑料塊、木塊誰輕誰重;2、掂一掂乒乓球、小橡皮、塑料塊、木塊誰輕誰重;3、稱一稱乒乓球、小橡皮、塑料塊、木塊誰輕誰重;4、
2025-03-24 01:36
【總結(jié)】小學科學實驗報告單年級班時間實驗類型分組:(∨)演示:(∨)實驗名稱選擇最合適的工具實驗器材:釘有三顆圖釘、兩顆鐵釘、和兩顆木螺絲釘?shù)哪景逡粔K,剪刀、螺絲刀、開瓶器、羊角錘、小刀、鑷子、剝線鉗、鉗工錘。猜測:選用不同的工具,拔出三種東西所用的力和方便程度是不一樣的。實驗
2025-04-15 04:51
【總結(jié)】小學科學實驗報告單年級班時間實驗類型分組:(∨)演示:(∨)實驗名稱研究杠桿的秘密實驗器材:杠桿尺、鉤碼猜測:杠桿是否省力跟用力點和阻力點到支點之間的距離有關(guān)實驗過程:左邊(阻力點)情況右邊(用力點)情況用力情況鉤碼數(shù)(個)阻力點到支點的距離(格)
2025-04-15 06:51
【總結(jié)】四年級科學實驗報告單?名稱1、物體在水中的溶解現(xiàn)象實驗材料燒杯(透明杯)、水槽、食鹽、沙、面粉、高錳酸鉀、砂糖、攪棒、漏斗、濾紙、鐵架臺、角匙等實驗方法和過程1、取一小匙食鹽,一小匙沙分別放入兩個盛水的透明杯內(nèi)用攪棒輕輕攪拌,觀察食鹽和沙在水中的變化。2、取一小匙面粉,放入一個盛水的透明杯內(nèi),用攪棒輕輕攪拌,觀察面粉在水中的
2025-08-02 21:18
【總結(jié)】第一篇:冀教版五年級科學實驗報告單 冀教版五年級科學上冊實驗報告單 實驗報告1實驗名稱:研究種子萌發(fā)的外界條件 提出問題:種子的萌發(fā)需要哪些條件? 猜想假設(shè):種子的萌發(fā)可能需要水。 實驗材料...
2024-10-25 07:54
【總結(jié)】五年級科學實驗報告單實驗課題物體在水中是沉還是浮實驗類型分組實驗周次第一周實驗方法實驗法實驗目的知道同種材料構(gòu)成的物體,改變它的重量和體積,沉浮狀況不改變。實驗班級實驗器材水槽、橡皮、蘿卜、小刀、回形針、木塊、水、磚塊、小石塊、泡沫塑料塊、蠟燭、帶蓋空瓶指導教師探究過程1、把
【總結(jié)】學生實驗報告單學校:姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內(nèi)容空氣的性質(zhì)所需儀器名稱及數(shù)量水槽、塑料袋、燒杯、飲料瓶、氣球、木棒、縫衣針、注射器實驗過程及步驟1、用注射器抽氣后射入水中,觀察現(xiàn)象。2、把兩個氣球充氣后吊在小木棒上,使它們保持平衡。3、用縫衣針扎破一個氣球,觀察木棒是不是還平衡。
【總結(jié)】五年級上冊科學學生實驗報告單小學科學實驗報告單1、實驗名稱 種子的發(fā)芽實驗實驗器材: 培養(yǎng)皿2只、滴管1只、標簽紙3張、綠豆種子10粒、放大鏡1個、清水猜測: 種子的發(fā)芽需要一定的條件實驗過程: 1、準備好兩個培養(yǎng)皿,在里面平鋪上紙巾;2、在每個紙巾上按三個洞,各放3粒綠豆;3、往一個紙巾上滴水,另一個培養(yǎng)皿里的紙巾不滴水4、將每天的變化記錄下來,填在記錄
2025-08-05 07:38