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正文內(nèi)容

信息技術(shù)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的影響(已改無(wú)錯(cuò)字)

2022-07-27 01:03:28 本頁(yè)面
  

【正文】 題可以在一定程度上優(yōu)化提出問(wèn)題的環(huán)節(jié)。能夠喚起教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的欲望和解決問(wèn)題的熱情。為了適應(yīng)探究性學(xué)習(xí)的需要,教師應(yīng)積極主動(dòng)地利用現(xiàn)代教育技術(shù)改進(jìn)自己的教學(xué)方式,通過(guò)課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有知識(shí)的遷移,從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)與課堂學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行探究。三、信息技術(shù)加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程:信息技術(shù)介入教師職前培養(yǎng)可以提升師范生培養(yǎng)的質(zhì)量,信息技術(shù)介入教師職后發(fā)展可以使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展各個(gè)階段提速,即縮短各個(gè)階段所需要的時(shí)間,更重要的作用是幫助教師迅速走出‘高原期’,突破最困難的瓶頸時(shí)期。無(wú)論哪個(gè)階段,教師在信息技術(shù)的培訓(xùn)下,才能有效適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)挑戰(zhàn)。 四、信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方式的變革:信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的制度建設(shè)。也就是信息技術(shù)的出現(xiàn),將不斷完善教師的培訓(xùn)體制,使教師教育教學(xué)能力有所加強(qiáng)。信息技術(shù)促進(jìn)教師教育的變革。信息教育技術(shù)的出現(xiàn),對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)是個(gè)沖擊,不適者必將淘汰,要滿(mǎn)足先進(jìn)的東西,就必將導(dǎo)致改革,教育也是一樣,信息教育自然優(yōu)勢(shì)較大,發(fā)展前景廣闊。信息技術(shù)促進(jìn)教師自我更新方式的變革。在信息技術(shù)教育普及的情況下,教師如果還無(wú)動(dòng)于衷,不思進(jìn)取,自己封閉自己,必然會(huì)教學(xué)失敗。所以信息技術(shù)教育能鞭策教師不斷前進(jìn),鉆研知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力。五、信息技術(shù)引發(fā)教育變革,促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變:由于教育是一種信息型實(shí)踐,信息技術(shù)更有可能引發(fā)教育方式、方法的變革。從整個(gè)教育發(fā)展的歷史軌跡看,事實(shí)確實(shí)如此,幾次大的教育變革均緣于信息技術(shù)的大發(fā)展,促進(jìn)教師在教育觀(guān)念、教學(xué)思想、教師角色、教學(xué)方式、教學(xué)方法和手段上發(fā)生了大轉(zhuǎn)變?!  皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”信息化教育為我們展示了未來(lái)教育的美好前景,但教育信息化的實(shí)現(xiàn),不是一蹴而就的工作。它是一個(gè)適應(yīng)性社會(huì)過(guò)程,它的發(fā)展取決于它是否能很好地適應(yīng)教育環(huán)境及如何為教育服務(wù)。最重要的是,我們是否能正確認(rèn)識(shí),信息技術(shù)所發(fā)揮的作用,尤其它的先進(jìn)性,是否能和傳統(tǒng)教育模式進(jìn)行交替。因此我們必須不斷回顧過(guò)去,反思有哪些成績(jī)值得發(fā)揚(yáng),有哪些教訓(xùn)需要吸??;在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、展望未來(lái),為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化繼續(xù)邁進(jìn)。我們將不斷實(shí)踐、不斷探索、不斷提高、不斷積累經(jīng)驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。影響教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要因素有哪些最佳答案 環(huán)境因素。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為,一個(gè)人的發(fā)展,在很大程度上取決于社會(huì)心理環(huán)境。社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展水平,全社會(huì)對(duì)于教育與教師的地位與價(jià)值的的認(rèn)識(shí)和看法,教育改革與發(fā)展對(duì)學(xué)校教育和教
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