信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響-wenkub
2023-07-14 01:03:28 本頁(yè)面
【正文】 的實(shí)際感受說(shuō)說(shuō)信息技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)所起的作用。本人是一名數(shù)學(xué)教師，大家都知道數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)的學(xué)科，很多老師苦于沒(méi)有什么素材，課堂上的講解十分的枯燥乏味，學(xué)生自然沒(méi)有興趣聽，那教學(xué)效果也就不會(huì)很理想。而且能提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、完善教育教學(xué)實(shí)踐工作，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展。信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的作用有哪些摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)在教育教學(xué)活動(dòng)中被越來(lái)越普遍的應(yīng)用。所以，教師要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，從當(dāng)教師轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)教練。所以，教師要從資源的壟斷者轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源的共享者；同時(shí)也要成為信息資源的咨詢者和提供者。因此，教師專業(yè)發(fā)展要適應(yīng)信息化環(huán)境，由傳統(tǒng)的“單面手”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗝媸帧?。信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響長(zhǎng)期以來(lái)，教師在傳統(tǒng)教學(xué)模式中一直扮演著權(quán)威性的“教師中心”角色。 從資源的壟斷者轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源的共享者由于教育環(huán)境的變化，師生關(guān)系也隨之發(fā)生變化。從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的引領(lǐng)者在信息技術(shù)環(huán)境中，以教師為中心的教學(xué)模式必然會(huì)被打破。 從教學(xué)的“實(shí)踐者”轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的研究者從研究合作和反思提升的角度說(shuō)，在信息技術(shù)環(huán)境中，教師要由傳統(tǒng)教學(xué)的“實(shí)踐者”、講師轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的研究者和設(shè)計(jì)者?，F(xiàn)在我們接觸最多的信息技術(shù)是以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的，它們不僅是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，更應(yīng)該成為我們可以運(yùn)用的工具。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；教育教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)共同體：專業(yè)發(fā)展； 新世紀(jì)是一個(gè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代。如今有了多媒體技術(shù)，有了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，上面提到的問(wèn)題很輕松的就解決了。，新課的導(dǎo)入是課堂教學(xué)很關(guān)鍵的一環(huán)。）屏幕上這一生動(dòng)形象的演示，極大地吸引了學(xué)生的注意力。引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)對(duì)稱圖形的意思，達(dá)到了“課伊始，趣亦生”的境界合理運(yùn)用情境導(dǎo)入，能引起學(xué)生對(duì)新知強(qiáng)烈的探究欲望，把學(xué)生帶入廣闊的數(shù)學(xué)天地[1]。從“教”的角度來(lái)看，使難的、繁雜的、深?yuàn)W的教學(xué)內(nèi)容變得淺易，擴(kuò)大了教學(xué)信息的傳遞速度和時(shí)效。教師在教學(xué)中運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)，可以充分調(diào)動(dòng)各種教學(xué)媒體的光、音、色等信息輸出功能，立體地刺激學(xué)生多種感官參與認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使抽象變得具體，使復(fù)雜變得簡(jiǎn)明，使不可見變?yōu)榭梢姡軜O大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新，從而達(dá)到教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化。例如：在現(xiàn)階段的實(shí)際教學(xué)中，老師們常用PPT課件化“抽象”為“直觀”，有助于學(xué)生的意義構(gòu)建。在課程改革中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的“
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