德育原理練習(xí)題內(nèi)含答案(已改無錯(cuò)字)
2023-07-20 12:31:53 本頁面
【正文】 學(xué)文化知識(shí)，需要有真才實(shí)學(xué)。聽了老師的話，楊朗高興極了，臉上露出了微笑。問題：分析案例中陳老師在教育過程中主要運(yùn)用了哪些德育原則。案例2在虹橋小學(xué)，三(1)班班主任王老師對(duì)學(xué)生張明近期的表現(xiàn)感到不安。為了了解張明在家中的情況，王老師主動(dòng)到張明家家訪。在同張明父親交流情況時(shí)引用了一句古語：養(yǎng)不教，父之過，偏偏張明的父親也比較較真，便對(duì)王老師說：王老師，您這話欠妥。39。養(yǎng)不教，父之過39。意思是說孩子是我生養(yǎng)的，我不送他到學(xué)校接受教育，剝奪他受教育的權(quán)利，那是我的過錯(cuò)?，F(xiàn)在，我把孩子送學(xué)校接受教育，你們教不好，這應(yīng)是老師的過錯(cuò)，怎么能說是我們做家長(zhǎng)的過錯(cuò)呢?結(jié)果，雙方未能在教育張明的問題上達(dá)成共識(shí)。問題：王老師和家長(zhǎng)的說法正確嗎?試用合力教育理論加以分析說明，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)剳?yīng)該如何做好學(xué)生的德育工作。案例3 江老師班上有一名許生，父親常年在國(guó)外，母親因職務(wù)調(diào)動(dòng)在新竹服務(wù)，孩子不愿隨母親轉(zhuǎn)學(xué)到新竹，留在臺(tái)北與親戚同住，后來又搬出去自行租屋居住。這位學(xué)生每月有固定的一萬五千元生活費(fèi)，加上父親從國(guó)外匯錢給他，出手很闊，班上那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)很喜歡和他在一起。放學(xué)后，不是聚
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1