組織行為學(xué)隨堂練習(xí)答案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-07-11 03:08:57 本頁(yè)面
【正文】 B、個(gè)性； C、能力； D、性格； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：7. 決定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是：（ ） A、 氣質(zhì)； B、能力； C、個(gè)性； D、性格； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問(wèn)題解析：8. 下列說(shuō)法不正確的是：（ ） A、 個(gè)性特征是在人的個(gè)性結(jié)構(gòu)中比較穩(wěn)定的成分，具體包括氣質(zhì)、能力和性格； B、 個(gè)性的獨(dú)特性是指每個(gè)人的個(gè)性的獨(dú)一無(wú)二性； C、 個(gè)性的穩(wěn)定性是相對(duì)的，并非一成不變的； D、 個(gè)體個(gè)性的不同部分中，能力和氣質(zhì)比較容易發(fā)生變化，而性格相對(duì)較難發(fā)生變化； E、 構(gòu)成個(gè)性的心理特點(diǎn)是相互影響、相互作用、相互依存的； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問(wèn)題解析：9. 下列說(shuō)法是不正確的是：（ ） A、 氣質(zhì)類(lèi)型不是絕對(duì)的； B、 氣質(zhì)類(lèi)型有優(yōu)劣之分； C、 當(dāng)一項(xiàng)工作要求承擔(dān)者具有靈敏快速的反應(yīng)時(shí)，多血質(zhì)的人較合適； D、 氣質(zhì)影響活動(dòng)的效率，工作性質(zhì)和個(gè)體氣質(zhì)具有匹配性； E、 不同氣質(zhì)的公務(wù)員對(duì)批評(píng)、壓力、獎(jiǎng)罰的反應(yīng)方式是不同的； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：10. 順利掌握和運(yùn)用前人所積累的知識(shí)和技能的能力是：（ ） A、 概括能力； B、管理能力； C、再造性能力； D、操作能力； E、創(chuàng)造性能力； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C11. 能力是個(gè)體順利完成某種活動(dòng)所必備的心理特征，下列說(shuō)法正確的是：（ ） A、 能力是順利完成某種活動(dòng)的客觀(guān)條件； B、 能力是完成活動(dòng)的必要條件； C、 只要認(rèn)真執(zhí)行，能力對(duì)活動(dòng)的完成速度和質(zhì)量并不影響； D、 一個(gè)人的能力大小和他所掌握的知識(shí)多少不相關(guān)的； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：12. 具有高水平的專(zhuān)長(zhǎng)，關(guān)于在活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動(dòng)成果突出而優(yōu)異的人屬于：（ ） A、 能力低下； B、一般能力； C、天才； D、才能； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問(wèn)題解析：13. 某服刑人員剛來(lái)監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過(guò)教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請(qǐng)問(wèn)這是哪類(lèi)偏見(jiàn)在起作用？( ) A、近因效應(yīng) B、刻板印象 C、首因效應(yīng) D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：14. 某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落，興趣減退，對(duì)前途悲觀(guān)失望，總是提不起精神來(lái)。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是( ) A、抑郁 B、焦慮 C、自卑 D、壓抑 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問(wèn)題解析：15. 不屬于個(gè)性心理特征的是（ ）。 A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、智商 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問(wèn)題解析：16. 當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺(jué)的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱(chēng)作（ ）。 A、刻板印象 B、社會(huì)吸引 C、從眾 D、服從 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問(wèn)題解析：17. 氣質(zhì)類(lèi)型( ) A、有好好壞 B、都是好的 C、都是壞的 D、無(wú)好壞之分 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問(wèn)題解析：18. 人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（ ） A、喝酒 B、吃大量的東西 C、壓抑負(fù)性的情緒 D、和朋友傾訴 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問(wèn)題解析：19. 氣質(zhì)類(lèi)型為（ ）的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。 A、多血質(zhì) B、膽汁質(zhì) C、黏液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問(wèn)題解析：20. “以德報(bào)怨”說(shuō)的是人際交往中的（ ）。 A、尊重原則 B、保持原則 C、互利原則 D、寬容原則 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D第六章1. B(已提交)2. C(已提交)3. A(已提交)4. B(已提交)5. C(已提交)6. C(已提交)7. A(已提交)8. C(已提交)9. B(已提交)10. D(已提交)11. B(已提交)11. B(已提交)12. B(已提交)13. C(已提交)14. C(已提交)15. C(已提交)16. A(已提交)17. B(已提交)18. A(已提交)19. A(已提交)20. B(已提交)第七章1. T(已提交)2. F(已提交)3. T(已提交)4. T(已提交)5. F(已提交)6. T(已提交)7. F(已提交)8. F(已提交)9. T(已提交)10. F(已提交)11. T(已提交)11. T(已提交)12. F(已提交)13. T(已提交)14. T(已提交)15. T(已提交)16. F(已提交)17. F(已提交)18. F(已提交)19. T(已提交)20. T(已提交)第八章1. ABCD(已提交)2. ABC(已提交)3. ABCD(已提交)4. ABCE(已提交)5. ABCD(已提交)6. ABCD(已提交)7. ABCD(已提交)8. ABCDE(已提交)9. ACD(已提交)10. BCD(已提交)11. ABCD(已提交)11. ABCD(已提交)12. ABCD(已提交)13. AB(已提交)14. AC(已提交)15. ACD(已提交)16. ABCD(已提交)17. ABC(已提交)18. ABCD(已提交)19. ABC(已提交)20. ABCD(已提交)第九章1. 管理方格圖中，典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有( )。A貧乏型 B任務(wù)第一型 C俱樂(lè)部型 D團(tuán)隊(duì)式 E中間型 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問(wèn)題解析：2. “途徑目標(biāo)”理論是( )提出的.A菲德勒 B豪斯 C布萊克 D耶頓 E沙特爾 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問(wèn)題解析：3. 管理系統(tǒng)理論是由( )提出的。A菲德勒 B豪斯 C利克特 D布萊克 E沙特爾 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問(wèn)題解析：4. 斯托迪爾指出領(lǐng)導(dǎo)可以按( )分成不同的類(lèi)型。A生理特性 B社會(huì)背景 C智力和個(gè)性 D與工作相關(guān)的特性 E社會(huì)特性 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ACDE問(wèn)題解析：5. 能力是( )的綜合體現(xiàn)。A性格 B知識(shí) C體力 D智慧 E見(jiàn)解 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：BD問(wèn)題解析：6. 領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論是( )提出的A勒溫 B坦南鮑母 C利克特 D施密特 E沙特爾 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：BD問(wèn)題解析：7. 鮑莫爾認(rèn)為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具有的條件是( )。A合作精神 B決策能力 C領(lǐng)導(dǎo)能力 D敢于創(chuàng)新 E尊重他人 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ABDE問(wèn)題解析：8. 概括起來(lái)，我國(guó)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)應(yīng)當(dāng)包括( )。A政治素質(zhì) B知識(shí)素質(zhì) C協(xié)調(diào)素質(zhì) D能力素質(zhì) E身心素質(zhì) 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ABDE問(wèn)題解析：9. 勒溫認(rèn)為存在著( )的領(lǐng)導(dǎo)工作方式。A專(zhuān)制方式 B協(xié)商方式 C民主方式 D獨(dú)立方式
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1