人教版高中地理必修三(已改無錯(cuò)字)
2023-07-10 22:29:08 本頁面
【正文】 沙地區(qū)設(shè)置沙障礙工程外圍沙漠邊緣前言地帶內(nèi)部封沙育草喬、灌木結(jié)合的防沙林帶農(nóng)田防護(hù)林網(wǎng)防護(hù)體系生物措施工程措施[思考]干旱區(qū)綠洲與荒漠的演替是雙向的，但綠洲變荒漠容易，而荒漠變綠洲卻非常難。想一想，這是為什么？調(diào)節(jié)農(nóng)、林用地之間的關(guān)系——宜林則林，宜牧則牧①現(xiàn)有林地應(yīng)該作為防護(hù)林的一部分，不能再毀林開荒。②綠洲邊緣的荒地與綠洲之間的灌草地帶，不能盲目開墾，主要用于種樹種草，發(fā)展林業(yè)與牧業(yè)。③對已經(jīng)造成荒漠化的地方，還應(yīng)退耕還林，退耕還牧。采取綜臺措施，多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題解決農(nóng)牧民的能源問題的途徑：如營造薪炭林、興建沼氣池、推廣省柴灶等。控制人口增長控制人口過快發(fā)展，提高人口素質(zhì)，建立一個(gè)人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)，對荒漠化的防治有著重要的意義。[過渡]不同的地區(qū)荒漠化的類型不同，形成的原因不同，所處的發(fā)展階段也不同，因此我們必須要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，因地制宜的采取措施，才能使荒漠化得到治理。如寧夏沙坡頭草方格沙障、防護(hù)林體系等。（五）我國治理荒漠化的措施和經(jīng)驗(yàn)措施：生物固沙、沙地飛播造林種草、小流域綜合治理等許多成功的治理措施（）我國先后實(shí)施了“三北”防護(hù)林體系建設(shè)、天然林保護(hù)、退耕還林還草、防沙治沙等多項(xiàng)生態(tài)環(huán)境治理工程?；謴?fù)西部生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。[出示圖片][活動(dòng)]前蘇聯(lián)墾荒區(qū)荒漠化的形成及防治措施[合作探究]說明前蘇聯(lián)墾荒區(qū)土壤風(fēng)蝕的潛在自然因素？20世紀(jì)60年代中期以來，前蘇聯(lián)墾荒區(qū)總結(jié)大規(guī)模墾荒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，采取了一系列綜合防治措施，你認(rèn)為該地區(qū)防治荒漠化（土壤風(fēng)蝕）的主要方向是什么？根據(jù)你所學(xué)知識，你認(rèn)為前蘇聯(lián)墾荒區(qū)防治荒漠化的對策與措施可以被國的哪些地區(qū)借鑒？[教師歸納]學(xué)生自學(xué)學(xué)生閱讀書本回答荒漠化的治理措施明確沙坡頭的地理位置，分析其地理環(huán)境狀況。了解沙坡頭成功治沙的主要經(jīng)驗(yàn)學(xué)生分組討論培養(yǎng)學(xué)生信息獲取能力和歸納總結(jié)的能力。由教師創(chuàng)設(shè)問題情景開始，在教學(xué)實(shí)施的過程中反復(fù)質(zhì)疑，誘導(dǎo)學(xué)生由淺入深、由表及里
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