【正文】 象，物質(zhì)和心理密不可分，心理活動(dòng)是身體的一種機(jī)能。這是一種樸素的唯物主義的觀點(diǎn)。 關(guān)于心理與腦的關(guān)系 中國(guó)古代也有比較正確的認(rèn)識(shí)。在 《 黃帝內(nèi)經(jīng)．素問 》 中就已經(jīng)斷言： “ 諸髓者，皆屬于腦。 ” 明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍（ 1518—1593）提出 “ 腦為元神之府 ” 的論斷，認(rèn)為腦是神經(jīng)活動(dòng)的中樞，它聚集著人的精神。清代著名醫(yī)生王清任（ 1768—1831）根據(jù)對(duì)大腦的臨床研究和尸體解剖，于 1830年完成 《 醫(yī)林改錯(cuò) 》 一書，其中明確指出 “ 靈機(jī)、記性在腦不在心。 ” 他提出的 “ 腦髓說 ”比俄國(guó)謝切諾夫的 “ 反射論 ” 還要早 30多年，這是中國(guó)古代對(duì)心理學(xué)基礎(chǔ)理論的重大貢獻(xiàn)。 20世紀(jì)中國(guó)心理學(xué)十件大事 ? 1. 中國(guó)第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室建成 ? 1917年，北京大學(xué)哲學(xué)門（系）的心理學(xué)、哲學(xué)教授陳大齊在蔡元培先生的支持下，創(chuàng)立了我國(guó)第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。 1918年，陳大齊教授出版了《心理學(xué)大綱》，這是我國(guó)第一本大學(xué)心理學(xué)教本。這標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)心理學(xué)的誕生。 ? 2. 中國(guó)第一個(gè)心理系成立 ? 1920年，攻讀心理學(xué)的赴美留學(xué)生陳鶴琴、廖世承、陸志韋回國(guó)，并到南京高等師范學(xué)校任教。該校在教育科下設(shè)立了心理系，這是我國(guó)設(shè)立的第一個(gè)心理系。 ? 3. 中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立 ? 1921年 8月，中國(guó)心理學(xué)會(huì)的前身中華心理學(xué)會(huì)成立。在陸志韋等心理學(xué)者的發(fā)起下， 1937年 1月 24日在南京國(guó)立編輯館禮堂成立了中國(guó)心理學(xué)會(huì)。不久因抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)心理學(xué)會(huì)活動(dòng)停止。新中國(guó)建立后， 1955年 8月在北京正式成立了中國(guó)心理學(xué)會(huì)。 ? 4. 中國(guó)第一種心理學(xué)學(xué)術(shù)期刊發(fā)行 ? 《心理》雜志是中華心理學(xué)會(huì)的會(huì)刊，由張耀翔主編。 1922年 1月出版了中國(guó)第一種心理學(xué)雜志《心理》，這也是東方第一種心理學(xué)雜志。在當(dāng)時(shí)，《心理》雜志在國(guó)內(nèi)外享有一定聲譽(yù)。共出版 14期，發(fā)表論文 163篇， 140萬字。 ? 5. 中央研究院心理研究所成立 ? 中央研究院心理研究所是現(xiàn)今中國(guó)科學(xué)院心理研究所的前身，于 1929年 5月在北平正式成立。它奠定了中國(guó)神經(jīng)生理學(xué)和生理心理學(xué)的研究基礎(chǔ)，也對(duì)中國(guó)科學(xué)院心理研究所的辦所方向產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 ? 6. 中國(guó)科學(xué)院心理研究所成立 ? 1951年 12月 7日，中國(guó)科學(xué)院心理所正式成立。 1953年 1月改為心理研究室， 1956年南京大學(xué)心理系與心理室合并又?jǐn)U建成所，于 12月 22日在北京舉行成立大會(huì)。中國(guó)科學(xué)院心理研究所隸屬科學(xué)院生物學(xué)部。 ? 7. 全國(guó)心理學(xué)學(xué)科座談會(huì)召開 ? 由心理所主持于 1977年 8月 16—24日，在北京平谷召開了全國(guó)心理學(xué)學(xué)科規(guī)劃座談會(huì)。 ? ? 1980年 7月 6－ 12日，國(guó)際心理科學(xué)聯(lián)合會(huì)在德國(guó)萊比錫舉行第 22屆國(guó)際心理學(xué)大會(huì)，會(huì)上討論并一致通過接納中國(guó)心理學(xué)會(huì)代表中國(guó)加入國(guó)際心聯(lián)，成為其第 44個(gè)國(guó)家會(huì)員。這標(biāo)志著中國(guó)心理學(xué)走向世界。 ? 9. 贏得第 28屆國(guó)際心理學(xué)大會(huì)主辦權(quán) ? 1996年 7月在加拿大蒙特利爾第 26屆國(guó)際心理學(xué)大會(huì)上，經(jīng)各國(guó)代表的投票表決，我國(guó)成功獲得第 28屆國(guó)際心理學(xué)大會(huì)的主辦權(quán)。第 28屆國(guó)際心理學(xué)大會(huì)定于 2022年 8月 8－ 13日在北京召開。 ? 10. 心理學(xué)成為國(guó)家一級(jí)學(xué)科 ? 根據(jù)學(xué)科地位、國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)和前沿性、在我國(guó)的現(xiàn)狀、未來發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)政策措施等六個(gè)方面的綜合狀況，進(jìn)行綜合評(píng)審，將心理學(xué)確定為 18個(gè)優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科之一。 2022年，心理學(xué)被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)確定為國(guó)家一級(jí)學(xué)科。這表明心理學(xué)被正式列入我國(guó)主要學(xué)科建設(shè)系列。 二、現(xiàn)代心理學(xué)的派別 ? Structuralism 結(jié)構(gòu)主義 ? Functionalism 功能主義 ? Behaviorism 行為主義 ? Gestalt Psychology 完形心理學(xué) ? Psychodynamic Perspective 精神分析 ? Humanism 人本主義 第三節(jié) 心理學(xué)的歷史 （一）構(gòu)造主義 (Structuralism)學(xué)派 奠基人：馮特 (,18321920) 著名代表人物：鐵欽納（ ) 優(yōu)點(diǎn)： 該學(xué)派是用實(shí)驗(yàn)法獨(dú)立研究心理學(xué)問題的學(xué)派，促進(jìn)了西方心理學(xué)派的興起和美國(guó)心理學(xué)的發(fā)展。它的研究成果已經(jīng)成為現(xiàn)代心理學(xué)組成部分。 缺點(diǎn)： 不重視心理學(xué)的應(yīng)用。但由于它確定的研究對(duì)象過于狹窄并陷入元素主義與內(nèi)省主義境地 ,因而遭到許多心理學(xué)家的反對(duì)。 化學(xué)元素、分子結(jié)構(gòu)（分析和合成）。 內(nèi)省了解經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成意識(shí)。 意識(shí)包括感知覺、想象（觀念）和情感三種元素狀態(tài)。 心理學(xué)，研究不同刺激情景下各元素結(jié)構(gòu)的情形。 ? (二 )機(jī)能主義 (functionalism)學(xué)派 著名代表人物： 詹姆士 (William James,18421910) 杜威 (John Deway,18591952) 安吉爾 (James Angell， 1869－ 1949) ? 主張研究意識(shí) ， “ 意識(shí)流 ” ? 研究要回答的關(guān)鍵問題是： “ 行為的機(jī)能或目的是什么？ ” ? 意識(shí)的作用就是使有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境。 （三 ）行為主義 (behaviorism)學(xué)派 代表人物 : 華生 (JohnWatson,18781958) 斯金納 (Skinner,19041990) 觀點(diǎn)：反對(duì)研究意識(shí)，主張研究行為；反對(duì)內(nèi)省，主張用實(shí)驗(yàn)方法。 ? 目標(biāo)：揭示 刺激 和 反應(yīng) 之間的確定關(guān)系 ? 強(qiáng)調(diào)環(huán)境決定論：個(gè)體行為非與生俱來，而是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果。 “ 給我一打健康的人類嬰兒，讓我在由我控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們，無論他們的天資、能力、父母的職業(yè)和種族如何，我可以任意的把他們培養(yǎng)成醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至是乞丐或盜賊。 ” Watson在 1913年發(fā)表著名論文， 1915年就當(dāng)選為美國(guó)心理學(xué)會(huì)主席，時(shí)年 37歲。 實(shí)驗(yàn)：情緒化的小阿爾伯特 ? 實(shí)驗(yàn)被試： 11個(gè)月大的嬰兒 ? 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪脣雰簩?duì)敲擊聲的情緒反應(yīng)產(chǎn)生對(duì)白鼠的恐懼。 ? 實(shí)驗(yàn)原理： 條件反射 要幫助兒童克服恐懼，該怎么做？ 斯金納 :華生的繼承人，操作性條件學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人，行為矯正的開創(chuàng)者。 行為塑造的利器－強(qiáng)化。 正強(qiáng)化：刺激出現(xiàn)，行為概率增加或行為變得更穩(wěn)固。例如，食物出現(xiàn)可增加鴿子壓杠桿次數(shù)。 負(fù)強(qiáng)化：通過終止不愉快的刺激增加行為反應(yīng)的概率。刺激多為厭惡性的，是有機(jī)體力圖回避的。 例如，電擊，哭鬧 懲罰是抑制反應(yīng)發(fā)生的概率，抑制一些行為，不是消除某種不良行為。 兩種懲罰：呈現(xiàn)厭惡刺激；取消正強(qiáng)化物。 教育上的應(yīng)用：對(duì)孩子的好的行為要及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化。 （四）格式塔心理學(xué)（ gestalt psychology) 代表人物： 韋特海默（ Max Wertheimer,18801943) 柯勒 (Wolfgang Kohler,18871967) 考夫卡 (Kurt koffka,18861941) ?人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有整體性。 ?學(xué)習(xí)是 “ 頓悟 ” 了自身的動(dòng)作與行為目標(biāo)之間的關(guān)系。 （五）精神分析（ Psychoanalysis）學(xué)派 代表人物：弗洛伊德 (Sigmund Freud, 18561939) 1896年創(chuàng)立，是現(xiàn)代心理學(xué)中影最大的理論之一。 性欲論 人類的一切的行為都都根源于心靈深處的某種欲望或動(dòng)機(jī)，特別是性欲的沖動(dòng)。欲望沒有得到滿足或者受到壓抑就會(huì)產(chǎn)生精神病。性本能和死本能支配。 2 人格結(jié)構(gòu)學(xué)說 早期的理論中認(rèn)為人格是有三部分組成的 – 潛意識(shí)：本能的沖動(dòng)、欲望?？鞓返脑瓌t – 前意識(shí)：潛意識(shí)中可以招回的部分?；樽饔谩? – 意識(shí)：感知到的部分?，F(xiàn)實(shí)的原則。 后期理論：人格三個(gè)層次 1．本我： 本我位于人格結(jié)構(gòu)的