小學(xué)語文二年級寫話教學(xué)案(已改無錯字)
2023-06-12 01:57:30 本頁面
【正文】 中沒有表現(xiàn)出的情景，并給故事加上合適的結(jié)尾，表達(dá)出母女深情。想象要合理、個性要鮮明、言之要有物、筆下要有情。四、模擬情景，練說經(jīng)過，表達(dá)親情 練說。在小組內(nèi)練說，盡量說得具體、連貫、自然、流暢、完整。 師生互動，個性表演，表現(xiàn)親情。 教師扮演“媽媽”，學(xué)生扮演“吳萍”，把事情的經(jīng)過表演出來。師適當(dāng)點撥引導(dǎo)，師生共同評價。五、學(xué)生習(xí)作，教師巡視，暢寫親情 學(xué)生獨立寫作，教師在巡視中進(jìn)行個別指導(dǎo)。六、評議修改，評選優(yōu)秀，升華親情 對照圖畫，自讀自改，力爭做到語句通順，內(nèi)容具體，情節(jié)合理，能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點符號。 指名朗讀習(xí)作，交流點評，指導(dǎo)修改。 小組內(nèi)互讀互評，再度修改。評選出小組“最佳習(xí)作”。 朗讀各小組推薦的“最佳習(xí)作”，全班共同評議，交流學(xué)習(xí)。七、擴(kuò)展延伸，傳達(dá)親情 做一件向父母表達(dá)愛心的事，向他們傳達(dá)自己的感恩之情，相信爸爸媽媽一定會更愛你。八、謄寫習(xí)作，批改講評（略）第六講一、課外積累[詞語積累]黃里透紅 千姿百態(tài) 成千上萬 閃閃發(fā)光 華燈高照[優(yōu)美句子]（夸家鄉(xiāng)）我在這美麗的山村居住，是多么自豪、幸福啊！上有天堂，下有蘇杭。家鄉(xiāng)的景色十分迷人。夜晚的城關(guān)，多么明亮，多么輝煌！樹上結(jié)滿黃豆般大小的桃子。二、短文，回答問題,胖胖的身體,\黑色的,”喵喵”地唱起歌來,真是討人喜歡.用“~~~~~~”畫出文中表示小花貓動作的句子。根據(jù)短文內(nèi)容填空。 （ ）的眼睛（ ）的尾巴（ ）的嘴（ ）的身體 （ ）的胡須三、看圖寫話要求：仔細(xì)觀察圖片，看看這幅圖講了有誰？他們在干什么？注意人物的動作，語言。展開合理的想象寫一寫。寫完要認(rèn)真讀一讀，修改錯字和病句。要求：仔細(xì)觀察圖片，看看這幾幅圖講了什么故事？注意人物的動作，語言。展開合理的想象寫一寫。寫完要認(rèn)真讀一讀，修改錯字和病句。第七講一、課外積累[詞語積累]春風(fēng)得意 風(fēng)雨交加 春風(fēng)送暖 云消霧散 雨過天晴[優(yōu)美句子]1春風(fēng)一到，漫山遍野開滿了野花。2秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆給樹葉涂上各種各樣的色彩。3春天，風(fēng)兒邁著輕快的步子來到我們中間。4那云朵像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花。5層層白云像海洋里翻滾著的銀色浪花。二、閱讀短文，回答問題小雞們跟著老母雞跑，就像許多小絨球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處亂啄，有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那小些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。這篇短文共有（ ）句話。短文里寫了（ ） 和（ ） 。用“——”線畫出小雞找食物的句子。小雞冷了怎么辦？（ ）三、寫話我喜歡的小動物教學(xué)目標(biāo)： 介紹一種自己喜歡的動物 。 對寫話有興趣，能清楚、有條理地寫 。 激發(fā)學(xué)生了解、親近、愛護(hù)小動物的情感 。教學(xué)重點： 介紹一種動物。 有順序、有條理地寫。 教具準(zhǔn)備：《動物世界》的光碟（人和動物），投影；謎語卡 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 謎語激趣 師：小朋友，你們喜歡動物嗎？現(xiàn)在我們來猜動物謎語，好嗎？（猜謎語。） 師：老師跟你們一樣也很喜歡動物。動物世界啊是一個非常奇妙的世界：鸚鵡會說話，大象會搬東西，螢火蟲會引路，蚯蚓會松土……這些生活中 奇妙的動物現(xiàn)象，相信你們也一定觀察到了不少吧！今天，我們就來說一說這些自己最喜歡的動物。（板書：我喜歡的一種動物）說的時候，先告訴大家你喜歡什么，再告訴大家你喜歡的理由。 二、利用資源 學(xué)習(xí)表達(dá) 師：今天老師還帶來了反映動物的光碟，你們想看嗎？（想?。┠敲? 你們想看動物的什么呢？ 模擬學(xué)生的發(fā)言： 我想看看動物長得什么樣子？ 我想看看動物是怎樣吃飯、睡覺的？ 我想看看發(fā)生在動物身上的事情。 師隨生的回答，在題目下板書：外形（樣子）；習(xí)性；發(fā)生在動物身上的事情
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