精神科護(hù)理案例分析題(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-05-18 07:58:54 本頁(yè)面
【正文】 須適當(dāng)限制，加強(qiáng)巡視，掌握其發(fā)生規(guī)律，并預(yù)見(jiàn)到可能發(fā)生的后果。病人的活動(dòng)應(yīng)控制在工作人員視線范圍內(nèi)，并認(rèn)真交接，必要時(shí)設(shè)專人護(hù)理，禁止其單獨(dú)活動(dòng)或外出，禁止在危險(xiǎn)場(chǎng)所逗留，外出時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行陪伴制度。 ②一旦發(fā)生自殺自傷或受傷等意外，應(yīng)立即隔離病人，與醫(yī)生合作實(shí)施有效搶救措施。對(duì)自殺自傷后的病人，要做好自殺自傷后心理護(hù)理，了解其心理變化，以便進(jìn)一步制訂針對(duì)性防范措施。③焦慮發(fā)作時(shí)一定要陪伴在病人身旁，增加病人的安全感， 以利于穩(wěn)定病人情緒。④焦慮可傳播，應(yīng)限制與其他焦慮病人接觸，并防止將醫(yī)護(hù)人員的焦慮傳給病人。⑤遵醫(yī)囑給予相應(yīng)治疔藥物，如抗焦慮藥、抗抑郁藥等。讓病人明白藥物的作用，注意觀察藥物的治療作用與不良反應(yīng)。4）健康教育: 使病人對(duì)自己的疾病特別是驚恐發(fā)作有正確的認(rèn)識(shí)。減少病人或家屬因模糊觀念而焦慮、抑郁，如幫助病人了解疾病知識(shí)，以免病人擔(dān)心疾病會(huì)演變成精神病；指導(dǎo)家屬配合治療護(hù)理，并做好病人出院后家庭治療護(hù)理，防止復(fù)發(fā)。案例8167。 某男，28歲，研究生學(xué)歷，漢族，某公司部門經(jīng)理，未婚，收入中等，經(jīng)濟(jì)狀況良好。從小性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，生活在很傳統(tǒng)的家庭，父母是中學(xué)教師，感情融洽，但對(duì)他管教很嚴(yán)厲，從小要求他做一個(gè)懂事規(guī)矩的孩子，做任何事情都要做到最好，養(yǎng)成了做事按部就班、追求完美的習(xí)慣，遇到做不好的事情，都要重新去做，直到做好為止。興趣愛(ài)好較少，很少與同伴玩耍、作游戲。167。 近一年來(lái)，除前述癥狀加重外，還出現(xiàn)反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好，擔(dān)心事情沒(méi)有做好而反復(fù)檢查，因怕別人知道而盡量減少與人接觸，嚴(yán)重影響了工作和生活，睡眠很差，做夢(mèng)多，注意力不集中，記憶力下降，急躁，愛(ài)發(fā)脾氣，工作經(jīng)常出差錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)和同事很有意見(jiàn)，為此感到焦慮不安，內(nèi)心非?？鄲??；颊哂心男┚癜Y狀？有強(qiáng)迫觀念，伴強(qiáng)迫動(dòng)作和行為，還有強(qiáng)迫情緒和強(qiáng)迫意向可能的疾病診斷是什么？ 強(qiáng)迫癥常用的護(hù)理診斷有哪些？焦慮 驚恐發(fā)作 潛在的沖動(dòng)行為 潛在的自殺自傷行為 失眠 不合作護(hù)理措施有哪些？病例9 一般情況： 女性 30歲 已婚167。 大學(xué)文化，技術(shù)人員。每日處在緊張狀態(tài)中，隨時(shí)隨地怕把事情辦錯(cuò)，不相信自己，經(jīng)常自卑而就診。和比較熟的人在一起常感到手足無(wú)措，干什么事都是被動(dòng)服從，別人不說(shuō)，就不敢做。和別人一起做事或別人看著做事時(shí)心發(fā)慌。別人說(shuō)我笨、看不起我。和別的小孩玩耍時(shí)總是要躲躲閃閃。一次，有一個(gè)比我小許多的孩子打我，我不敢還手，只會(huì)哭，什么事也不敢與別的孩子爭(zhēng)。167。 167。上學(xué)以后，總想和別人看齊，學(xué)別人，可好的不學(xué)，專門學(xué)壞事， 辦事總愛(ài)盲從。別人戴眼鏡，我也買來(lái)戴，其實(shí)我的眼并不近視，結(jié)果戴眼鏡時(shí)間一長(zhǎng)，真成了近視。生活中特別大的精神刺激沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但上述毛病也改不掉。 非常痛苦。問(wèn) 題：患者有哪些精神癥狀？思維障礙
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