淺談解析生物圖表題的復(fù)習(xí)教學(xué)策略(已改無錯(cuò)字)
2023-05-18 05:25:34 本頁面
【正文】 用結(jié)束后，針對(duì)一份練習(xí)要抓住錯(cuò)得最多的幾道重點(diǎn)題進(jìn)行剖析，對(duì)答題中的典型錯(cuò)誤進(jìn)行剖析。剖析錯(cuò)誤，弄清錯(cuò)在哪兒？為什么會(huì)錯(cuò)？今后如何防止這類錯(cuò)誤的再次發(fā)生？ 二是要回歸教材，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。比如一些錯(cuò)誤要使同學(xué)們能翻閱課本，自己在書本上找到答案。三是努力提高過關(guān)率。如典型題目、重要試卷要使學(xué)生一題一題地過關(guān)，做到真正地搞懂，提高過關(guān)率，防止此類題的一錯(cuò)再錯(cuò)的發(fā)生。2．在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和提高圖表題的解題能力：生物圖表題解題中最基本最重要的解題策略是：一是樹立信心，提高解題的心理素質(zhì)；二是靜下心來，認(rèn)真審題，剖析圖表；三是積極思維，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，理清知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，詳細(xì)分析和解決問題；四是先易后難；五是依據(jù)題意和知識(shí)點(diǎn)，規(guī)范化答題。⑴樹立信心，相信自我 這是解圖表題的前提之一。生物圖表題創(chuàng)設(shè)了知識(shí)的新情景和新情境，往往造成部分學(xué)生心理障礙和解題信心的不足，對(duì)這類學(xué)生關(guān)鍵是樹立自信心，相信“其實(shí)圖表題并不可怕，最可怕的是自己”。還有些同學(xué)看圖表題粗心大意，圖表中一些關(guān)鍵的地方經(jīng)常被忽視。對(duì)這類學(xué)生關(guān)鍵是克服自身缺點(diǎn)，培養(yǎng)良好的讀題習(xí)慣，提高審題能力。⑵靜下心來，認(rèn)真審題，剖析圖表 這是解圖表題的關(guān)鍵。提取知識(shí)主要是通過審題來完成的，審題是要最大限度地獲取出對(duì)解題有用的信息。首先，要靜心通讀。審題時(shí)煩躁不安、心不在蔫、心煩意亂則審題時(shí)最易出差錯(cuò)。靜下心來認(rèn)真閱讀，注意找出題目中關(guān)鍵性的字、詞、句，如正確的還是錯(cuò)誤的、幾個(gè)還是幾對(duì)、至少還是最多、一個(gè)還是多個(gè)、多少種還是多少個(gè)等等。其次，是要剖析圖表，學(xué)會(huì)辨別試題的指向，學(xué)會(huì)分析有效信息、干擾信息、無關(guān)信息，明確各種條件，學(xué)會(huì)找出隱含條件，用全已知條件。首先理清圖表中呈現(xiàn)了哪些條件？思考題目中還隱含了哪些條件？（即由呈現(xiàn)條件還可以推出哪些條件？）圖示是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？是DNA還是RNA？基因中的兩條鏈?zhǔn)悄囊粭l鏈轉(zhuǎn)錄的？再如綠色植物在光下，說明既有光合作用又有呼吸作用，在暗處就只有呼吸作用，誰強(qiáng)誰弱等等。而隱含條件往往在后面要問及。 清析剖析圖表是解題關(guān)鍵的核心。如何分析圖表？分析圖表中哪些內(nèi)容則要因圖表的不同類型而作出不同內(nèi)容的剖析，如：①對(duì)于常見的圖解題的分析：要一一理清知識(shí)點(diǎn)。該圖解涉及哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)？是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還是兩個(gè)或以上知識(shí)點(diǎn)？；如果是兩個(gè)或兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)的圖解則還要思考這些知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系、異與同等；對(duì)于不同類型的圖要能作特殊分析。如細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖要能識(shí)別各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)并知其功能，生理功能圖要聯(lián)系生理過程中的各個(gè)階段，生態(tài)圖要會(huì)分析成分、營養(yǎng)級(jí)、各成分之間的關(guān)系、物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)過程和特點(diǎn)等等。②對(duì)于常見的表格的分析：如果是數(shù)據(jù)表格，則一要看清數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，如上升的還是下降的？二要注意特殊數(shù)據(jù)，如最多、最少、平均，總和等，表格中出現(xiàn)“0”的地方要特別小心，想清道理。若是兩個(gè)或兩個(gè)以上表格要注意比較，得出相同的地方和不同的地方。如果是過程表格，則要弄清整個(gè)過程，理清開始和結(jié)束時(shí)的條件和情景變化，特別要注意關(guān)鍵性的過程和步驟。對(duì)于結(jié)果表格而言則關(guān)鍵是要分析結(jié)果產(chǎn)生的原因；對(duì)于材料表格來說關(guān)鍵是要看清、看懂材料。③對(duì)于常見的直方圖的分析：一要看清圖示，即橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)；二要弄清直方圖所示的含義：如最大最多，最少最小，增大上升，減小下降等；三要分析圖示中各數(shù)量不同的可能原因，分析橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之間存在的因果關(guān)系等。④對(duì)于圖表綜合題的剖析：一要根據(jù)上述①②③三項(xiàng)要求
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