普安縣三板橋小學(xué)繼續(xù)教育莫爭(新知識)(已改無錯字)
2023-05-16 06:49:08 本頁面
【正文】 要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的他主性、被動型的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)變成人的主體性、能動性、獨立性不斷生成、張揚、發(fā)展、提升的過程。四、建構(gòu)新師生觀——請與學(xué)生交真正的朋友吧教師要成為學(xué)生的好朋友，不僅在課堂上關(guān)心學(xué)生，而且在課堂外也能和學(xué)生友好相處，不要時時擺出一副老師的“架子”。學(xué)生要尊重老師，有困難能向老師訴說，對老師不要有恐懼感。微觀行動策略必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值。不傷害學(xué)生的自尊心學(xué)會贊賞每一位學(xué)生學(xué)會鼓勵每一位學(xué)生五、建構(gòu)新課程觀——請面向?qū)W生內(nèi)心世界和真實生活吧教師向?qū)W生展示的知識世界具有嚴(yán)格的確定性和簡約性，這與以不確定性和復(fù)雜性為特征的學(xué)生真實的生活世界毫不匹配，教育、課程遠(yuǎn)離學(xué)生的實際生活。普安縣三板橋小學(xué)繼續(xù)教育校級培訓(xùn)時 間： 2014年3月30日下午地 點： 普安縣三板橋小學(xué)遠(yuǎn)教室主 講： 莫爭參培人員： 普安縣三板橋小學(xué)全體教師學(xué) 時： 4學(xué)時培訓(xùn)內(nèi)容：第二節(jié) 行動原則我們對新課程理念與精神進(jìn)行了提煉和升華，概括為四個字，即“愛”“全”“活”“新”一、愛“愛”的原則是指博愛與悅納原則，把真實、豐富的情感作為前提和手段貫穿于現(xiàn)年課程的全過程。二、“全”“全”的原則是指“全面發(fā)展”的原則，要求教師在有效教學(xué)過程中在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、課后拓展
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