小學(xué)生心理學(xué)教學(xué)大綱(已改無錯字)
2023-05-16 04:36:23 本頁面
【正文】 章作業(yè)題什么是創(chuàng)造力？小學(xué)生創(chuàng)造力有何特點(diǎn)？你認(rèn)為應(yīng)如何開發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力第九章 小學(xué)生情感與意志的發(fā)展（3學(xué)時）一、教學(xué)目的和要求：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解小學(xué)生情感發(fā)展的一般特點(diǎn)與培養(yǎng)使學(xué)生了解書使學(xué)生了解小學(xué)生意志發(fā)展的一般特點(diǎn)與培養(yǎng)；二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是情感的特點(diǎn)與培養(yǎng)教學(xué)難點(diǎn)是情感發(fā)展理論三、本章主要教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 小學(xué)生情感發(fā)展的特點(diǎn)與培養(yǎng)一、情感發(fā)展的理論二、小學(xué)生情感發(fā)展的特點(diǎn)：三、小學(xué)生情感的培養(yǎng)四、正確對待小學(xué)生的情感障礙第二節(jié)小學(xué)生意志的發(fā)展與培養(yǎng)一、小學(xué)生意志發(fā)展特點(diǎn)二、小學(xué)生意志的培養(yǎng)四、本章作業(yè)題小學(xué)生情感發(fā)展的特點(diǎn)有哪些？如何培養(yǎng)？小學(xué)生意志發(fā)展的特點(diǎn)有哪些？如何培養(yǎng)？第十章 小學(xué)生的自我意識（3學(xué)時）一、教學(xué)目的和要求：掌握小學(xué)生自我意識發(fā)展的特點(diǎn)與教育二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是自我意識及其影響因素教學(xué)難點(diǎn)是小學(xué)生學(xué)業(yè)自我概念三、本章主要教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 小學(xué)生自我意識發(fā)展的一般特點(diǎn)第二節(jié)小學(xué)生的學(xué)業(yè)自我概念第三節(jié) 小學(xué)生的自尊與自我控制能力四、本章作業(yè)題影響小學(xué)生自我概念發(fā)展的意識有哪些？小學(xué)生自我意識發(fā)展經(jīng)歷的階段有哪些？如何培養(yǎng)小學(xué)生的自我意識？第十一章 小學(xué)生社會性發(fā)展（6學(xué)時）一、本章的主要教學(xué)目的和要求：了解社會認(rèn)知及小學(xué)生的社會認(rèn)知的發(fā)展掌握小學(xué)生的親社會行為及培養(yǎng)了解小學(xué)生的反社會行為及預(yù)防和干預(yù)熟悉小學(xué)生的人際關(guān)系及教育二、本章的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：小學(xué)生的社會行為教學(xué)難點(diǎn)：小學(xué)生的社會認(rèn)知三、本章的主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 小學(xué)生的社會認(rèn)知 （一）社會認(rèn)知概述（二）小學(xué)生社會認(rèn)知的發(fā)展第二節(jié) 小學(xué)生的社會行為 （一）小學(xué)生的親社會行為（二）小學(xué)生的反社會行為第三節(jié) 小學(xué)生的人際關(guān)系 （一）小學(xué)生的親子關(guān)系（二）小學(xué)生的同伴關(guān)系（三）師生關(guān)系四、本章作業(yè)題什么是社會認(rèn)知？小學(xué)生社會認(rèn)知主要體現(xiàn)在哪些方面？什么是親社會行為？小學(xué)生親社會行為表現(xiàn)在哪些方面？如何培養(yǎng)小學(xué)生的親社會行為？如何預(yù)防、干預(yù)小學(xué)生的攻擊行為？？同伴團(tuán)體對小學(xué)生心理發(fā)展有何影響？教師如何對待小學(xué)生的非正式團(tuán)體？小學(xué)生的師生關(guān)系有何特點(diǎn)？如何建立良好的師生關(guān)系？聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇傲_森塔爾期望效應(yīng)”給教育者的啟示。第十二章 小學(xué)生的品德培養(yǎng)（3學(xué)時）一、本章的主要教學(xué)目的和要求：了解品德及其與道德的關(guān)系理解品德的心理結(jié)構(gòu)掌握小學(xué)生道德認(rèn)識的形成與提高掌握小學(xué)生道德情感發(fā)展的特點(diǎn)與培養(yǎng)掌握小學(xué)生道德意志形成的特點(diǎn)與鍛煉熟悉小學(xué)生道德行為形成的特點(diǎn)與培養(yǎng)掌握小學(xué)生不良行為產(chǎn)生的原因及矯正方法二、本章的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：小學(xué)生品德的培養(yǎng)教學(xué)難點(diǎn)：小學(xué)生不良行為的矯正三、本章的主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 品德概述 （一）品德及其與道德的關(guān)系（二）品德的心理結(jié)構(gòu)第二節(jié) 小學(xué)生品德發(fā)展的過程（一）小學(xué)生道德認(rèn)識的形成（二）小學(xué)生道德情感發(fā)展的特點(diǎn)（三）小學(xué)生道德意志形成的特點(diǎn)（四）小學(xué)生道德行為形成的特點(diǎn)第三節(jié) 小學(xué)生品德的培養(yǎng)（一）小學(xué)生道德認(rèn)識的提高（二）小學(xué)生道德情感的培養(yǎng)（三）小學(xué)生道德意志的鍛煉（四）小學(xué)生道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)第四節(jié) 小學(xué)生不良行為的矯正（一）小學(xué)生不良行為產(chǎn)生的原因（二）小學(xué)生不良行為的矯正方法四、本章作業(yè)題什么是品德？它與道德的關(guān)系如何？品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些基本成分？小學(xué)生的道德認(rèn)識有何特點(diǎn)？如何提高其道德認(rèn)識？什么是道德情感？如何培養(yǎng)小學(xué)生的道德情感？在小學(xué)生道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程中，教師應(yīng)注意哪些問題？分析小學(xué)生不良行為的表現(xiàn)及原因，并提出其矯正不良行為的策略。第十三章 小學(xué)生的學(xué)習(xí)（4學(xué)時）一、本章的主要教學(xué)目的和要求：了解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵掌握小學(xué)生學(xué)習(xí)策略與培養(yǎng)理解學(xué)習(xí)動機(jī)的理論掌握學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)二、本章的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)動機(jī)的理論三、本章的主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)（一）小學(xué)生想學(xué)習(xí)活動（二）小學(xué)生學(xué)習(xí)策略與培養(yǎng)
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