多媒體信息技術在小學美術教學中的運用(已改無錯字)
2023-04-24 02:47:30 本頁面
【正文】 學效率，（變抽象說教為形象演示，集圖、文、聲、像于一體，內容豐富，易于修改，是CAI的主要特色）。傳統(tǒng)的美術教學模式是“一支粉筆一張嘴，一幅掛圖到處走”，主要是教師講解示范，學生練習鞏固，美術教學往往要花費大量的時間、精力講解知識，訓練技能，尤其是一些抽象知識的介紹，比如說對空間想象力的訓練，有時費了很大勁講得天花亂墜、口沫橫飛，還不見得都能理解和掌握，而這也許只要多媒體中一次直觀的演示就能解決問題。例如：在學習《用線條表現(xiàn)物體的結構》一些課時，學生對平行透視和成角透視很難理解，發(fā)往要花大量時間來比劃講解，這部分重難點，而在多媒體中只需從影片放映的形式，運用形象的動感，學生一下子能理解透視的變化和原理，難點迎刃而解，達到事半功倍的效果。 增強自主學的能力，擴展了教學時空 使用了CAI，教師在有的課程中說話少了，甚至不說，把文體位置讓給學生，課堂反而上得更好了。例如，在上欣賞課《中國古民居建筑》一課，運用多媒體讓學生在網絡上尋找關于民居的特點和介紹，以小組的形式總結概括，教師將收集資料整理做成課件，每一組選一位同學做導游介紹一組民居，這樣在多媒體的配合下，一堂課的學習在老師的主持下學生自主完成，充分體現(xiàn)了教師的主導作用與學生的主體作用相結合，既形成了學生自主學習的氛圍，又增強了學生自主學習的積極性，更給予了學生自主學習的機會。在查找資料過程中，學生們雖坐在教室里第五章 美術多媒體課件的設計與制作 工具介紹 美術課件常用到大量圖片與動畫，有時也從網上下載視頻、音頻等內容，需較大的存儲空間，所以對計算機要求相對高些，有條件的可配備掃描儀、錄象機等，能夠把靜態(tài)、動態(tài)圖象輸入到計算機中。 制作美術多媒體課件的軟件我們可以根據(jù)不同需要來選擇。國外的有Authorware多媒體制作軟件、Powerpoint幻燈片演示軟件，國內也有許多我們自己開發(fā)的軟件，如方正奧思、課件大師等。這些工具可把圖片、動畫、文字、音頻、活動圖象等匯集在一起，起到連接的作用，也可獨立設計制作所需的課件素材。 制作美術多媒體課件素材的軟件較多，圖象處理、圖形設計常用軟件有Photoshop、Freehand、Coredraw、Pagemake、Flash等，其中以Photoshop最為常用，支持多種不同格式的文件。圖象瀏覽軟件常用Acdsee，制作二維動畫素材的軟件常用AnimatorPor，三維動畫常用3DstudioMax、3Dsviz、Cooh3D等。課件所需的音頻、視頻，我們可自己錄制，也可從其他資料上采集。上述這些軟件都具有強大的處理能力，可以完成各種復雜的編輯處理任務，但僅有這些是不夠的，并不是所有美術課程都需要進行多媒體教學，一般來講，技法課、手工課等用傳統(tǒng)教學手段就很好，我們就沒必要非用課件教學。無論采取那種手段，課堂質量是首要的，保證教學效果是我們最終的目的，課件制作必須從學生出發(fā)，從教材本身入手，根據(jù)學生實際需要進行設計構思。 對繪畫構圖的設計的制作。 繪畫傳統(tǒng)教學方法多是教師把程式化的畫面展示給學生，缺乏形象的演示，使用多媒體課件可很好的解決這一問題。一種方法是利用Fotoshop圖層進行制作，另外一種方法是利用3DMAX制作，前者是平面的圖片，后者是真實的三維場景。 Potoshop中的圖層，我們可理解為畫在透明膠片上的圖畫，我們最后看到的圖象就是所有的透明膠片疊放在一起的結果，這每張圖片就是一個圖層。通過掃描儀把范畫輸入到計算機中，或直接調用光盤中的作品，利用Fotoshop中的選擇功能把背景及畫面上的物體分別創(chuàng)建為另一文件的新圖層，利用Fotoshop中的編輯功能可對某一圖層上的物體進行復制、旋轉轉、透視變形，修改大小等操作，還可改變圖層上物體的顏色、明暗、對比度等。利用外掛濾鏡、對物體加上投影等。我們在向學生演示時，可隨意打開或關閉該圖層，調整不同圖層上物體的大小、色彩、位置等，觀察對整個畫面效果的影響。如果把光線跟蹤選項打開，調整燈光衰減范圍，回觀察到不同物體投影及明暗虛實變化對整個構圖的影響。在3D場景中，我們從幾個視圖不同方向觀察畫面中的物體，所以演示效果更加直觀，但操作起來不如Fotoshop易掌握。 透視一直是學生感到較為抽象的內容，我們利用多媒體課件可使之形象化。透視是中心投影，視點相當于相機，在3DMAX中創(chuàng)建不同的物體，把其中一個視圖轉換為相機視圖，通過調整相機，便可直接演示出物體的透視變化。在3DMAX中，我們如以線框方式來渲染物體，那么只能夠表現(xiàn)出線架結構，不僅加深了對透視的理解，而且有助于學生對結構素描的認識和掌握。我們利用計算機通過簡單的演示，便可讓同學們理解透視的原理和本質。、色彩中的應用 在學習素描明暗關系、光源色、固
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