當今小學體育課堂教學中存在的問題與對策(已改無錯字)
2023-04-22 14:58:20 本頁面
【正文】 地、器材布局合理且充滿趣味，能使學生不感到枯燥、乏味；要注意身體練習多樣化、游戲化，使學生可以輕松、愉快地完成任務與目標；要注意提高器材利用率，盡可能地使一材多用；要注意因地制宜自創(chuàng)教具，根據(jù)有關(guān)教材需要，教師動手制作簡易、安全；要注意利用學生的心理特點，適當增設一些對抗性強的項目，如球類練習，使學生產(chǎn)生強烈的求勝欲望，既達到鍛煉目的，同時也提高了學生的集體主義觀念和班級凝聚力等。（2）注重實效性除了合理性，我們還應注重的是實效性，要強調(diào)教師能控制課堂。走進新課程后，我們覺得教師在課堂中的組織作用不僅不能減弱，反而要加強，應該不斷提升教學行為能力與藝術(shù)。如我們應常以趣、新、奇的方式導入課，組織有效的教學秩序；多讓學生自己說、自己做，關(guān)注學生的主體意識的表現(xiàn)，給學生在學習活動中較大的靈活性，同時也要給予學生發(fā)表自己的意見并在實踐中進行了嘗試；注重分層教學，因人評價。采用哪種組織形式，教學時間如何分配，主要根據(jù)教學內(nèi)容性質(zhì)、難易程度、場地器材、性別差異等具體情況而確定，不能模式化、形式化。在評價時盡量注重差異，引導學生多進行自我橫向比較，使得學生在評價中體驗快樂；注意培養(yǎng)和使用體育骨干，發(fā)揮小組合作的作用，開展互助教學；讓教師的語言(體態(tài))豐富起來，讓師生的交流真實起來。（3）注重安全性教學的安全性是至關(guān)重要的，因此，我們在教學時應根據(jù)學校體育場地設施的實際情況，在設計課時，重視對練習方法的介紹，在課的各個環(huán)節(jié)中應采取有效預防措施，避免安全事故的發(fā)生。3 課后——注重反思，促進交流 要改變現(xiàn)有的
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