金屯小學(xué)高明(已改無錯(cuò)字)
2022-11-29 16:27:54 本頁(yè)面
【正文】 探 索 規(guī) 律 活動(dòng)四： 師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)一回圖書管理員，老師當(dāng)借書人，看看哪個(gè)優(yōu)秀管理員能迅速查找老師需要的書； 教師說出書名，指名學(xué)生查找； 在教法上，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的小組合作展開探究活動(dòng)。學(xué)生按要求探究數(shù)字編碼的秘密，開展探究活動(dòng)，引導(dǎo)探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律；培養(yǎng)探究精神和合作解決身邊生活中實(shí)際問題的能力，從而逐步突破教學(xué)重難點(diǎn)。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖 分 組 討 論 探 索 規(guī) 律 活動(dòng)五： 通過剛才的活動(dòng)，你有什么想說的？還有什么好的建議？要提醒同學(xué)們注意什么？ 請(qǐng)同學(xué)們打開課本 P118頁(yè)看第 3題，你從中能了解到什么數(shù)學(xué)信息？ 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師介紹圖書的“身份證” 〔 信息欄 〕 —— 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)，它是國(guó)際上通用的比較科學(xué)合理的一種圖書編碼系統(tǒng)，英文簡(jiǎn)稱 ISBN。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)以ISBN作為標(biāo)志，后面帶有 10位數(shù)字，這 10位數(shù)字分為 4部分，即組號(hào)、出版社號(hào)、書序號(hào)、校驗(yàn)碼。各部分之間用或空位隔開，其中組號(hào)是代表一個(gè)國(guó)家、地區(qū)或語(yǔ)中的編號(hào)，這個(gè)編號(hào)是由國(guó)際 ISBN中心位置和分配的，中國(guó)為 7。出版社號(hào)是由地區(qū)或國(guó)家的 ISBN中心設(shè)置和分配的，可以多達(dá) 7位數(shù)，如人民教育出版社的出版社號(hào)是 107；書序號(hào)是由該出版社出版的每種出版物的編號(hào)，校驗(yàn)碼是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)編號(hào)的最后一位數(shù)字； 有一本書的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)號(hào)是 ISBN9787107165496,它有什么意義呢？（看教材 118頁(yè)后完成此題。） 在教法上，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的小組合作展開探究活動(dòng)。學(xué)生按要求探究數(shù)字編碼的秘密，開展探究活動(dòng)，引導(dǎo)探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律；培養(yǎng)探究精神和合作解決身邊生活中實(shí)際問題的能力，從而逐步突破教學(xué)重難點(diǎn)。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖 學(xué) 以 致 用 拓 展 思 維 為了更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力，我準(zhǔn)備了三個(gè)不同層次的練習(xí)題。 紅星小學(xué)圖書室圖書的分類方法如下表。 類別 冊(cè)數(shù) 出版時(shí)間 書架 童話書 A 1 001 1970年 1970 一上 011 故事書 B 2 002 一中 012 科普書 C 3 003 一下 013 小麗借了一本書，編號(hào)是 A0241980061，從編號(hào)中你知道了哪些信息？寫下來。 此練習(xí)為基礎(chǔ)練習(xí)：目的是鞏固學(xué)生對(duì)圖書“ 身份證 ”編碼規(guī)律的理解。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖 學(xué) 以 致 用 拓 展 思 維 凱悅酒店共有 30層，除了一樓是大廳和辦公室外，從二樓開始都是住宿的房間，每層 16個(gè)房間。一位外地的游客領(lǐng)到的鑰匙牌的號(hào)碼是 2908，你知道這位游客
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1